五年級(jí)英語下冊(cè)反思卡

　　《寶寶的相冊(cè)》是一個(gè)記錄寶寶成長(zhǎng)的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們應(yīng)該怎么樣做好活動(dòng)反思呢？以下是我為大家整理好的寶寶的相冊(cè)活動(dòng)反思，歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦！

　　為了讓幼兒理解媽媽的辛苦，懂得關(guān)心自己的媽媽，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)《寶寶相冊(cè)》。在活動(dòng)中，我利用多媒體課件以看相冊(cè)回顧寶寶成長(zhǎng)歷程的方法，激發(fā)了幼兒興趣。使幼兒能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與。通過活動(dòng)，幼兒懂得了媽媽養(yǎng)育兒女的辛苦，增強(qiáng)了對(duì)媽媽的感恩之情。

　　媽媽在孩子們的心中是占有絕對(duì)位置的，平時(shí)孩子與媽媽的接觸最多，媽媽給孩子的關(guān)愛也是最多。三八節(jié)即將來到，對(duì)于孩子來說，雖然知道三月八日是媽媽的節(jié)日，但許多孩子平時(shí)都是享受媽媽的愛和關(guān)心， 很少會(huì)去主動(dòng)關(guān)注媽媽的節(jié)日。借助三八節(jié)的活動(dòng)，我們利用晨談和中午的自由活動(dòng)時(shí)間和孩子一起進(jìn)行了討論，果然，孩子們?cè)谡f自己媽媽時(shí)個(gè)個(gè)喜笑顏開，非常愿意說，也非常會(huì)說。在活動(dòng)前我們一起討論和研究了本次主題的開展方式以及將要開展的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。為了結(jié)合主題，讓孩子體驗(yàn)到媽媽對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛，在本次活動(dòng)的延伸中，我們請(qǐng)孩子們自己想一想，用自己的方式為媽媽做一件事情表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，你可以為媽媽做些什么事情呢？孩子們想了很多，如：我要為媽媽掃地、洗碗、敲背、唱歌、跳舞、說一句祝福的話等等，這些都是孩子們考慮的范圍。

　　另外，為了讓孩子們知道媽媽的無私和偉大，我們和孩子一起通過各種形式的活動(dòng)來認(rèn)識(shí)了三八婦女節(jié)，從中讓孩子們昌散知道了媽媽為了我們付出了很多很多的辛苦。我們應(yīng)該要學(xué)做一個(gè)小大人，在家要聽媽媽的'話，自己的事情要自己做，不要給媽媽添加麻煩。人說“母子連心”，愛媽媽是幼兒日積月累的一種親情，所以在活動(dòng)的開展過程中，我們明旦始終以“愛媽媽”情感的激發(fā)貫穿始終，不斷深入，使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)都得到了進(jìn)一步的提升。

　　這個(gè)美術(shù)活動(dòng)的主要目標(biāo)是以欣賞自己或同伴的藝術(shù)照，了解藝術(shù)照的主要特點(diǎn)；讓孩子們通過身體模仿，大膽地表現(xiàn)照片中人物的體態(tài)動(dòng)作。我班孩子雖然有小部分是拍過藝術(shù)照的，但是都拍的是周歲照居多，因此他們對(duì)藝術(shù)照的印象不深刻，也就不了解什么是藝術(shù)照了。針對(duì)我班的這一現(xiàn)象，我在組織這一活動(dòng)時(shí)注意了以下幾點(diǎn)，幫助孩子們更好地了解藝術(shù)照。

　　一、幫助孩子回憶已有經(jīng)驗(yàn)

　　通過與家長(zhǎng)的溝通，了解到有部分孩子之前是有拍過藝術(shù)照的，但都是小時(shí)候，孩子們基本沒什么印象了，我請(qǐng)拍過藝術(shù)照的孩子家長(zhǎng)幫忙帶一些藝術(shù)照來幼兒園。我再翻閱孩子們的成長(zhǎng)檔案里，選取一些孩子們拍好的藝術(shù)照，讓孩子們欣賞自己小時(shí)候拍的藝術(shù)照，通過對(duì)這些藝術(shù)照的欣賞來調(diào)動(dòng)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)。

　　二、收集素材彌補(bǔ)缺失經(jīng)驗(yàn)

　　由于大多數(shù)孩子沒有拍過藝術(shù)照，所以我便從網(wǎng)上收集了一些其他孩子的藝術(shù)照。讓孩子們先欣賞各種不同的藝術(shù)照，這樣孩子們能夠從其他孩子所拍的藝術(shù)照中了解到藝術(shù)照到底是怎么樣子的。收集的藝術(shù)照片也能讓孩子們欣賞到更多不同的藝術(shù)照，讓孩子們的眼界更開闊。

　　三、借助普通照片加以辨別

　　因?yàn)榛顒?dòng)目標(biāo)是需要讓孩子們了解藝術(shù)照的主要特點(diǎn)，所以我在讓孩子們欣賞完不同的藝術(shù)照后，再出示一張普通的生活照，讓孩子們區(qū)分這兩張照片的不同。孩子們通過對(duì)這兩張照片的對(duì)比和區(qū)分，激迅擾總結(jié)出了藝術(shù)照的一些特點(diǎn)：有背景、有特別選定的衣服、有一定的動(dòng)作造型。通過孩子們自己的辨別，這樣對(duì)藝術(shù)照特點(diǎn)掌握地更加好了。

　　四、親身經(jīng)歷感受拍照過程

　　活動(dòng)最后，我讓孩子們也嘗試了一次拍藝術(shù)照的機(jī)會(huì)。雖然沒有漂亮的背景，我們用主題墻做背景，也是非常有特色的。再加上孩子們擺的酷酷的造型，拍出的效果也是不錯(cuò)的。而且孩子們非常享受拍照的過程，對(duì)于衣服的根本沒要求，所以只要孩子們開心，那些藝術(shù)照的特殊條件就算不上什么了。

對(duì)于讀書卡來說，首先找一些卡片，再找一些喜歡的筆，然后在卡片上寫上書的名字，作者，然后再運(yùn)用裝飾的筆，上面畫上好看的圖畫

反話就是說反語，或反話正說，運(yùn)用實(shí)際上的意義跟字面意思正相反的詞語或句子來表達(dá)意思的修辭方法，一般是用來批判、揭露壞人壞事，在文章中可以取得幽默、諷刺的表達(dá)效果，增強(qiáng)文章的戰(zhàn)斗力。

運(yùn)用反語時(shí)必須讓人明白這是正話反說或反話正說，否則，對(duì)方按字面意思來理解，那就適得其反了