五年級下冊英語同步配套

第一題總歸是聽力

這個你找別的班的 去復印，或者你把題目告訴我，我來解答＋分析！抄答案是不好的習慣呀！

追問：

但是我很急啊，Classes start at 8點。We 填空 classes at?11:10?????????? A.start? B.finish? C.go

?

回答：

A開始的意思 B結束的意思 C去的意思 當然選B的啦

可是開心開心開心開心

所有的答案也是僅供參考 里面可能會有混淆的答案，在網(wǎng)上是問不到答案的哈這樣反而會讓自己學習不能 循序漸進

這是翻譯嗎？
告訴你個做英語題的竅門，把句子的每一個單詞逐個翻譯，就能大體上知道意思，因為小學的英語詞匯還不是很多，應該能行！
1.Where does the boy study? 男孩在哪里學習？

2.What is his dad? 他的父親是什么？

3.Who is his dad? 誰是他的父親？

4.What does he like doing? 他喜歡做什么？

5.What did he write about?他寫的是什么？

希望你能滿意，希望你英語會越來越好！

請問n你是哪里人

第二格是二

第三個是二的平方也就是2*2

第四個是2的三次方 2*2*2

以此類推……

第六十四個是二的六十三次方

木有，我8年級

星期二下午放學后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?

大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳埃吹搅艘环N精美的小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把？”“五毛，很便(biàn Vpián)宜的?！崩蠣敔斦f。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜里，往回就走。

“小朋友， 快回來！” 我們趕緊回來， “ 你們怎么沒拿梳子呀 ？” 老爺爺一邊說， 一邊將一把梳子塞到我手里，我遲疑了一會兒， 還是拿著梳子走了。

回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥的面龐，真誠的表情，覺(Vjué jiào)得自己不配當一個少先隊員，我決定去還(Vhuán hái)梳子。

第二天一放學我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺得很內(nèi)疚。

1、 用“√”給短文中的加點字選擇正確的讀音。

2、 給短文第3自然段加上標點符號。

3、 寫出下列詞語的近義詞。

精美（精致 ） 趕緊（趕快） 遲疑（猶豫） 內(nèi)疚（羞愧 ）

4、 賣梳子的老爺爺為什么要喊“我們”回來？從這兒可以看出老爺爺是個怎樣的人？

老爺爺以為我們沒拿梳子，特意提醒我們的?？梢钥闯隼蠣敔斒莻€善良的人。

5、 我為什么要去還梳子，向老爺爺承認錯誤？

我在媽媽的教育下認識到了自己的錯誤，決定挽回自己犯下的錯。

音像店里，讓老板幫下忙。對他說是新目標，初二，下學期的。哦 順便說一下 我目前上的ABC天卞英語的老師要我明白 若想學會英語很簡單的！絕對具有符合的學習空間及實習口語對象，重點就是老師教學經(jīng)驗，標準口音(建議找歐美外教)非常重要 持續(xù)經(jīng)?？谡Z學習，1 on 1個性化學習才可以有.好.的學習成效！上完課還要重復溫習課程錄音音頻，來進一步深化知識..如果真的沒有人可以指導，只能去可可或大耳朵取得課外教材研習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 短時間語感就培養(yǎng)起來，學習成長會非?？焖亠@著的。就OK了