贛教英語五年級下冊

贛m和贛a的區(qū)別是所屬地區(qū)不同。

兩者都是江西省的車牌，區(qū)別在于贛A是江西省南昌市車牌，贛M車牌是省直機關或者省屬企業(yè)的象征。贛是江西省的簡稱，后面的字母代表各個城市，通常A字頭的都是每個省的省會城市。

贛m和贛a都屬于江西省，江西省各地區(qū)車牌代碼為：贛A是南昌市、贛B是贛州市、贛C是宜春市、贛D是吉安市、贛E是上饒市、贛F是撫州市、贛G是九江市、贛H是景德鎮(zhèn)市、贛J是萍鄉(xiāng)市、贛K是新余市、贛L是鷹潭市、贛M是江西省直系統(tǒng)。

贛A和贛M的車牌號區(qū)別

贛M是南昌市增補車牌，贛M車牌是省直機關或者省屬企業(yè)的象征，但是現(xiàn)在南昌市民上牌可以自愿選擇贛M車牌或者贛A車牌，而一個地區(qū)的市民可以擁有兩個字母開頭的號牌資源可選擇，全省只有南昌市。

贛A是南昌車牌，指持有南昌市居民身份證的公民為車輛掛牌時的車牌標識。

贛是江西省的簡稱，贛語是中國漢語七大方言之一 ，使用人口在江西境內主要分布在贛江的中下游、撫河流域及鄱陽湖及周邊、湘東 和閩西北、鄂東南、皖西南和湘西南等地區(qū)。另外在浙江、陜西還有少數(shù)贛語方言島

中國漢語方言之一。又稱贛語，以南昌話為代表。主要分布于江西中部
、北部、西部，湖南東部，湖北東南部，安徽南部部分地區(qū)
，福建西北部邵武一帶。由于贛方言和客家方言有不少共同特點，有些學者把它與客家方言合為客贛方言。主要特點是
：①古全濁聲母今讀塞音、塞擦音時，不論平仄多為送氣清音；多數(shù)次方言曉、匣合口字混入〔f－〕母，影母開口呼讀〔－〕母，不讀零聲母；梗攝字一般有文白異讀；除江西西部吉安、蓮花等處基本無入聲外，其他絕大部分地區(qū)都不同程度地保留入聲韻尾；連讀變調現(xiàn)象不很突出。②有不少詞語與鄰近方言相似。③語法上人稱代詞復數(shù)一般在單數(shù)后加詞綴，不少方言也逐漸通用“們”作復數(shù)標志；語助詞“倒
”的作用與普通話的“
著
”相仿，如“
坐著吃
”南昌話說成“坐倒吃”，南昌話的“到”還相當于普通話連動式“拿一本書給我”中的“給”，如“拿一本書到我”；有些方言詞重疊后作狀語時
，詞尾用“子”，相當于普通話的“地”，如南昌話：“慢慢子走”（慢慢地走）。

贛南指的是贛南地區(qū)，贛州管轄的都是 ，也就是一個意思

　　南士街出來的南宋狀元——池夢鯉
　　池夢鯉（公元約法1224——1279年），字德華，出生于贛州城南市街，后民七里鎮(zhèn)。自幼讀書，為南宋太學中舍生，于南宋末年的咸淳十年（公元1274年）中甲 恩科狀元，歷任浙江西江東制置使，知平江（今江蘇吳縣）府。
　　郭大力:《資本論》中文全譯本的第一個譯者
　　郭大力（公元1905——1976年），南康縣三江鄉(xiāng)斜角村人。七歲時隨其在南康縣立高等小學任校長的父親在該校就讀，他勤奮好學，聰慧出眾，加之父親教育嚴格，成績一直名列前茅。1919年小學畢業(yè)后，考取江西省立第三中學。中學階段，他離開父母，過著艱苦的寄居生活，學習卻更加刻苦，整日里遨游在知識的海洋中，多方面采覓各種知識。1923年，他完成中學學業(yè)后，以優(yōu)異的成績考入廈門大學，后隨部分師生轉入上海，在新創(chuàng)辦的大夏大學哲學系就讀。就在這段時間，他開始廣泛涉獵社會科學著作，接觸馬克思主義，并由此始決心深入研究馬克思主義的經(jīng)濟理論，為后來翻譯《資本論》打下了扎實的基礎。1927年，郭大力大學畢業(yè)，他一邊尋找職業(yè)，一邊繼續(xù)為翻譯《資本論》做準備。幾經(jīng)周折，直到1938年秋，終于把馬克思的巨著《資本論》最早的中文全譯本奉獻給了中國人民。
　　與蘇東坡秉燭夜話的——陽孝本
　　陽孝本（公元1039——1122年），字行先，北宋虔州贛縣（今贛州市）人。少即勤奮好學，并負文名。神宗熙寧（公元1068——1077年）中，就讀汴京（今開封）上庠（即太學），即使公休日，也足不出館，一時傳為好學佳話，為京都一些名流所知。

　　書法名家稱“小鐘”
　　鐘紹京，字可大（公元659—746），興國縣人。他是鐘忍姓接系第十二世鐘繇的十七世孫，鐘繇是中國早期的大書法家，一代宗師。鐘紹京在唐代也是著名書法家，尤精小楷，堪稱一絕。歷史上把鐘姓這兩個著名書法家，鐘繇稱“大鐘”，鐘紹京稱“小鐘”。
　　南宋著名農民起義軍領袖——陳三槍
　　陳三槍（公元？——公元1234年），南宋贛州人，松校梓山農民起義軍領袖。
　　南宋中后期，朝庭偏安一隅，政治上腐敗，經(jīng)濟上也加重了對人民的剝削，僅雜稅一項即達正賦9倍，與此同時，大官僚地主更加放兼并土地，使所謂“官倉田”已占全國墾田的一半。被剝奪掉土地的農民，大量地淪為被迫忍受超經(jīng)濟剝削的佃戶，另一部分則依靠販賣茶鹽為生。在這種情況下，各種民間暴動、起義四起，全國大小有二百多起，當時的贛州和福建汀州，是南宋農民起義發(fā)生次數(shù)最多的地區(qū)。
　　聲名遠遠播的相國狀元——戴衢亨
　　戴衢亨（公元1755年——1811年），字荷之，號蓮士，清大庾（今大余）縣人。中狀元后，累官至體仁閣大學士，成為清王朝的最高行政官員，位同宰相，極愛嘉慶皇帝的重用。其父戴第元、叔父戴均元，兄戴心 亨 ，四人同為進士且先后在翰林院供職，清代學者包世臣說他們：“提學典試，交馳南北。。。。天下翕然稱‘西灑四戴’，已無與比隆勝者。”
　　治水有術的宰相——戴均元
　　戴均元（公元1746——1840年），字修原，號可亭，清代大庚（今大余縣）人。系清朝乾隆四十三年進士戴衢享之叔父，與戴衢享之胞兄戴心享同為乾隆四十年進士，加上戴衢享之父戴第元已先于乾隆二十二年進士，合一家四進士，時人譽為“西江四戴”。著名文學家、名宦包世臣還認為，一家同出兩相，且“值軍機者唯大庾而已”。

　　王陽明也算一個吧！

提到贛州，就免不了提到一個重要人物——蔣經(jīng)國。蔣經(jīng)國于1939年3月來到贛南，任國民黨江西省第四行政區(qū)督察專員兼保安司令。1945年1月離開贛南，前后長達6年之久。蔣經(jīng)國在贛州主政6年，推行新政，也推廣新生活運動，給贛州人民做了許多好事。1943年，他在虎崗臨江建了新村，收容一千多名兒童，其中多數(shù)是抗日戰(zhàn)爭時期淪落街頭的難童。導游說，老年人還記得蔣經(jīng)國當年經(jīng)常推著腳踏車過浮橋的情形。
　　在贛州期間，蔣經(jīng)國大力推行所謂“贛南新政”。他實行“三禁”：即“禁賭、禁煙、禁娼”，提出要達到“五有”，即人人有工做、人人有飯吃、人人有衣穿、人人有屋住、人人有書讀。同時在生產(chǎn)方面，大力墾荒、興修水利、植樹造林，開采礦業(yè)、平抑物價、發(fā)展交通，還興辦學校。他的《新贛南家訓》，結合老百姓日常生活及習慣，予以新風新俗勸導，語言通俗易懂、朗朗上口，即便在今天，也有其借鑒意義。據(jù)說，當年的老百姓，人人會背這100句的家訓，青年人想要拿到結婚證，必須兩個人都一字不漏地背下來。

中國漢語方言之一。又稱贛語，以南昌話為代表。主要分布于江西中部 、北部、西部，湖南東部，湖北東南部，安徽南部部分地區(qū) ，福建西北部邵武一帶。由于贛方言和客家方言有不少共同特點，有些學者把它與客家方言合為客贛方言。主要特點是 ：①古全濁聲母今讀塞音、塞擦音時，不論平仄多為送氣清音；多數(shù)次方言曉、匣合口字混入〔f－〕母，影母開口呼讀〔－〕母，不讀零聲母；梗攝字一般有文白異讀；除江西西部吉安、蓮花等處基本無入聲外，其他絕大部分地區(qū)都不同程度地保留入聲韻尾；連讀變調現(xiàn)象不很突出。②有不少詞語與鄰近方言相似。③語法上人稱代詞復數(shù)一般在單數(shù)后加詞綴，不少方言也逐漸通用“們”作復數(shù)標志；語助詞“倒 ”的作用與普通話的“ 著 ”相仿，如“ 坐著吃 ”南昌話說成“坐倒吃”，南昌話的“到”還相當于普通話連動式“拿一本書給我”中的“給”，如“拿一本書到我”；有些方言詞重疊后作狀語時 ，詞尾用“子”，相當于普通話的“地”，如南昌話：“慢慢子走”（慢慢地走）。

贛北區(qū)聯(lián)合考試?？荚囀菣z驗學生水平的測試，可以單獨考試，也可以和多校進行聯(lián)合考試，當贛北區(qū)的所有學校進行聯(lián)合考試時，就被叫做贛北聯(lián)考?？荚囀且环N嚴格的知識水平鑒定方法考試，通過考試可以檢查學生的學習能力和其知識儲備，考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內完成一份相同的答卷，也是讓社會中來自不同社會地位的人擁有改變自己的機會。