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五年級下冊19 課英語

1個回答2024-03-16 10:27

幾年級

追問：六年級

1個回答2024-01-22 08:21

生命”，的確是一個神秘的被測物體，因為他從不愿意告訴我們他對我們生命的決定，他只會愚弄我們，讓我們像一只“無頭蒼蠅”一樣，無方向的四處奔波尋找…… “生命”，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認(rèn)為“生命應(yīng)該像如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光...3599

三年級下冊19課小狗想對小姑娘說......

1個回答2024-02-29 16:57

解：設(shè)小狗的身高為x，長頸鹿為y 由題可知：式1:y=x 式:y-x=. 聯(lián)立組成方程組，解得x=0.,y=.

四年級下冊19課

2個回答2022-11-09 12:56

音樂之都維也納

五年級下冊英語書19頁第3題怎么做

1個回答2022-09-05 10:21

具體到底是什么題呢？

四年級第19課<<生命生命>>讀后感怎么寫？

1個回答2022-09-22 04:50

誰的風(fēng)格與呼吁國語版

三年級下冊第19課的主要內(nèi)容是什么

1個回答2024-01-08 02:14

三年級下冊第19課的主要內(nèi)容是什么

這是俄國作家列夫?托爾斯泰寫的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了旱災(zāi)，許多人和動物都干渴而死，一個小姑娘的愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化。這個故事主要是講了小女孩的愛心使得水罐發(fā)生了五次變化

四年級下冊，第19課，課文講了個啥故事？

1個回答2024-01-08 19:34

四年級，第19課

《生命生命》

這篇課文主要講述了飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳的幾件小事,展現(xiàn)出生命的意義：生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值.看那小飛蛾的“掙扎”,意味著生命面臨著嚴(yán)重的威脅時的一種抗戰(zhàn),掙扎著的飛蛾讓“我”分明感到：凡是生物,都有一種強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍惜自己的生命,小小的昆蟲竟然如此,更何況是人呢?

作文培訓(xùn)加盟需要什么條件

1個回答2025-02-01 00:13

這個問題不太好回答啊，基本上每個作文品牌的加盟條件都是不一樣的，以小荷作文為例的吧，首先會有一個考核的過程，對作文品牌理念上的認(rèn)同是一個大前提，要不然就算你合作了，也很難做得好;其次有校區(qū)和一定的師資、管理能力是必要的;最后還要求當(dāng)?shù)貨]有小荷的合作校，因為實行的是區(qū)域的保護(hù)政策嘛。還有一條好像是每年要完成多少套教材，這個具體多少不太清楚，好像很多品牌都有這樣一個規(guī)定的。

最后想說的是，好多的作文品牌目前都是處于市場開發(fā)的階段，加盟條件的話是可以談的，如果您真的想要去做，只有給出滿意的加盟費用，人家不會拒絕你的。

桐鄉(xiāng)二手車購買到車行放心嗎

1個回答2025-02-01 00:11

二手車如果是小白去買就算了。要懂的人一起去才行，車行就放心啦？有問題他也不會和你說的。

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