如何布置初二英語(yǔ)暑假作業(yè)

布置什么初中生英語(yǔ)暑假作業(yè)
1個(gè)回答2024-02-12 05:20
讓他們寫(xiě)周記,看一本英文原著(建議簡(jiǎn)單的短片,如小王子 ,小毛驢和我)
數(shù)學(xué)暑假作業(yè)怎么布置
1個(gè)回答2024-12-08 08:50

數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方法如下

1、暑假作業(yè)不是課堂的延續(xù)。有的老師認(rèn)為暑假作業(yè)就是讓學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí),只要學(xué)生不把先前所學(xué)的知識(shí)忘記了,那就算作業(yè)布置成功了。

其實(shí)這種思想是要糾正的,因?yàn)槭罴佼吘共煌谥苣┓偶伲煌诿刻斓恼n余時(shí)間,它有自身的特點(diǎn)。不僅時(shí)間長(zhǎng),而且留給學(xué)生的空間大,需要我們好好設(shè)計(jì)。

2、暑假是屬于學(xué)生的,暑假作業(yè)應(yīng)是開(kāi)放式的、有選擇余地的。過(guò)去有的老師在布置暑假作業(yè)時(shí),不考慮學(xué)生是否有條件去完成,用條條框框?qū)W(xué)生束縛住。不少學(xué)生只能硬著頭皮去做,完成的效果可想而知。

3、暑假作業(yè)的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),在學(xué)生力所能及的'范圍內(nèi),多數(shù)都能較為輕松的完成,設(shè)計(jì)的作業(yè)要考慮完成作業(yè)的安全性,安全是第一位的。要注意暑假作業(yè)的全面性,要兼顧學(xué)科作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)兼顧,藝術(shù)類(lèi)的,體育類(lèi)的,娛樂(lè)類(lèi)的等等。

設(shè)計(jì)暑假作業(yè)還得注意學(xué)生的個(gè)性化的特點(diǎn),多出幾個(gè)選題,讓學(xué)生自由的選擇,使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)。

4、教師對(duì)暑假作業(yè)應(yīng)有評(píng)價(jià),提高學(xué)生的積極性。不知老師們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)暑假作業(yè)不重視,經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō),孩子在暑假快結(jié)束的幾天里才去做暑假作業(yè)。一個(gè)原因是學(xué)生對(duì)暑假作業(yè)不感興趣,還有一個(gè)原因,就是教師往往忽視對(duì)暑假作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。因?yàn)闆](méi)有評(píng)價(jià),學(xué)生認(rèn)為完成的好與壞,老師也不管。

平心而論,學(xué)生對(duì)于自己完成的作業(yè)希望得到老師的評(píng)價(jià),沒(méi)有評(píng)價(jià),那作業(yè)的功效將大打折扣。

布置好數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的技巧如下:

1、提醒學(xué)生重復(fù)做已做過(guò)的作業(yè),意在防止遺忘;

2、要求學(xué)生預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容,意在提前為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備;

3、要求學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記或數(shù)學(xué)作文,讓學(xué)生把在假期中遇到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題提出來(lái),并可以對(duì)自己能解決的問(wèn)題提出解決方案;

4、提出一些指導(dǎo)性的問(wèn)題。如春節(jié)商家的促銷(xiāo)方面的問(wèn)題,家庭購(gòu)物方面的問(wèn)題,街頭游戲方面的問(wèn)題等。

2015汕頭市金平區(qū)九中初二暑假校長(zhǎng)布置作文是什么
1個(gè)回答2024-02-02 05:19
假如我是校長(zhǎng),我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛(ài)如母的校長(zhǎng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(zhǎng)。 每天早晨,我會(huì)微笑地站在校門(mén)口,迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮,我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生,我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨,我會(huì)微笑地站在校門(mén)口,迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮,我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生,我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好,更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè),讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩,讓他們明白“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的含義。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(zhǎng)。我會(huì)在校園最醒目的位置,添一道美麗的風(fēng)景圖,布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事,告訴我的孩子們那些充滿愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng),我要學(xué)會(huì)關(guān)心最最辛苦的老師,是他們讓校園充滿芳香,桃李滿天下。
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)怎樣布置
1個(gè)回答2024-05-08 03:56
一本暑假新時(shí)空 讓小孩們預(yù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué) OK!
一小學(xué)老師布置暑假作業(yè)“與五個(gè)外國(guó)人合影”,這樣真的能鍛煉孩子口語(yǔ)嗎?
1個(gè)回答2024-02-01 21:25

近期一小學(xué)的暑假另類(lèi)作業(yè)上了新聞,要求學(xué)生“和五個(gè)外國(guó)人合影”,以鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ),受到不少家長(zhǎng)的質(zhì)疑,懷疑是否真的可以提升英語(yǔ)口語(yǔ),同時(shí)認(rèn)為有崇洋媚外的嫌疑。

這件事我覺(jué)得盡力而為,老師也說(shuō)是可選擇的作業(yè),不必當(dāng)成負(fù)擔(dān)。上綱上線到“崇洋媚外”者就更沒(méi)有必要了。

我們首先應(yīng)該為這種不默守陳規(guī)、不拘泥于定式的老師點(diǎn)贊。哪怕現(xiàn)實(shí)和理想有差距,執(zhí)行和計(jì)劃有偏差,我們也應(yīng)該鼓勵(lì)和支持。如果批判得太猛烈,以后的老師將不敢革新,囿于一隅,不敢打破常規(guī),最終承受損失的將會(huì)是我們的下一代。

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,一定要多開(kāi)口說(shuō)這是毋庸置疑的。英語(yǔ)老師的意圖也是讓孩子走出自己的舒適圈,勇敢開(kāi)口去和老外交流,去使用英語(yǔ)。有時(shí)候,語(yǔ)言的壁壘就差那么一層勇氣的窗戶紙。我們常常被馬云流利的英語(yǔ)折服,但馬云也是在西湖找老外勇敢對(duì)話練出來(lái)的。

當(dāng)然,我們不能指望開(kāi)口請(qǐng)求和五個(gè)老外合照就能讓自己的英語(yǔ)有質(zhì)的飛躍。但是,有時(shí)候,我們差的,僅僅是開(kāi)始。有了第一次,以后再遇到老外就可能不會(huì)畏懼。

大家對(duì)這項(xiàng)作業(yè)抵觸,除了老外難遇之外,也恰恰說(shuō)明了這件事對(duì)大家有挑戰(zhàn),同時(shí)也是對(duì)自己的開(kāi)口英語(yǔ)不自信的表現(xiàn)。

所以,不妨試試讓孩子突破一下自己。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以在家指導(dǎo)和演練,但不能越俎代庖。一時(shí)的難堪都不算什么,多鼓勵(lì),行動(dòng)就有收獲。

中班暑假作業(yè)布置文案?
1個(gè)回答2024-02-02 02:05

各位同學(xué)大家好,暑假到啦,恭喜大家進(jìn)入暑假,那么,我們來(lái)布置下暑假作業(yè)

我是初一的學(xué)生,這個(gè)暑假老師布置了四篇作文它們分別是(相處),(為自己喝彩),(溫暖時(shí)刻)(我們的生活
1個(gè)回答2024-01-18 10:02
《相處》 寫(xiě)記敘文 主題是和好友XX的相處 記敘你和他\她的經(jīng)典故事如:野炊,爬樹(shù),甚至是打架爭(zhēng)吵 然后寫(xiě)下心得,與朋友相處的快樂(lè)悲傷點(diǎn)點(diǎn)滴滴

《為自己喝彩》 寫(xiě)記敘文 主題是某班會(huì)演講\歌唱大賽\辯論賽你的演講和心得 如你第一次上臺(tái)上演講非常緊張,同學(xué)和老師的鼓勵(lì)讓你重獲自信 從而學(xué)會(huì)為自己喝彩為別人喝彩

《溫暖時(shí)刻》 寫(xiě)記敘文 主題自選(這個(gè)我不想幫你,你自己挑個(gè)記憶深刻并且讓你感到溫暖倍の的事情)

《我們的生活》 寫(xiě)說(shuō)明文 主旨是贊美生活 可以是輕快而又美好的校園生活 也可以是和朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 更可以是和家人的溫馨生活

這個(gè)世界像座花園 只有顏色沒(méi)有芳香,卻忍不住流連忘返.... 尋找自己尋找美好
中班孩子暑假補(bǔ)課老師不布置作業(yè)怎么向家長(zhǎng)說(shuō)
1個(gè)回答2024-02-01 13:59
中班孩子,暑假補(bǔ)課老師不布置作業(yè),跟家長(zhǎng)說(shuō),在暑假,還是需要孩子有一個(gè)快樂(lè)的暑假的,補(bǔ)課已經(jīng)是學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)了,就沒(méi)必要布置作業(yè)了。
中班孩子暑假補(bǔ)課老師不布置作業(yè)怎么向家長(zhǎng)?
1個(gè)回答2024-01-28 00:24

1、提高自己寫(xiě)作業(yè)速度,比較現(xiàn)在是應(yīng)試教育2、和老師商量一下,說(shuō)出自己的困惑3、就沒(méi)必要與母親說(shuō)了,畢竟是她給您報(bào)的,不然可能還會(huì)挨罵……

小學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè)怎么布置
1個(gè)回答2023-11-28 08:37

暑假英語(yǔ)作業(yè)可以按照基礎(chǔ)類(lèi)、趣味類(lèi)、生活實(shí)踐類(lèi)進(jìn)行布置。

一、基礎(chǔ)類(lèi)。

1、可以布置暑假英語(yǔ)練習(xí)冊(cè),每天都要進(jìn)行練習(xí)題目。

2、讓學(xué)生每天都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的單詞和預(yù)習(xí)新的單詞。

3、可以堅(jiān)持每天讓學(xué)生看一個(gè)英語(yǔ)小短片,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

4、讀一篇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事。

二、趣味類(lèi)。

1、看迪士尼動(dòng)畫(huà),培養(yǎng)模仿能力。

要求學(xué)生利用假期挑選一部迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)大片觀看,觀看時(shí)注意人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),找出并模仿你喜歡的10句臺(tái)詞,開(kāi)學(xué)后把這部動(dòng)畫(huà)片介紹給大家。

2、讀英文小故事,訓(xùn)練閱讀理解能力。

可以為學(xué)生選10篇適合預(yù)初學(xué)生閱讀的幽默小故事,按難度標(biāo)好A、B、C三個(gè)等級(jí)分發(fā)給學(xué)生,要求他們根據(jù)自己的能力選擇閱讀。

3、演短劇、課本劇。

引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)。如今網(wǎng)絡(luò)、電視、書(shū)店里英語(yǔ)視聽(tīng)材料豐富多彩。英語(yǔ)趣配音的暑假創(chuàng)意作業(yè)??梢杂写蠹叶炷茉?shù)脑⒀怨适?,例如《守株待兔》《掩耳盜鈴》《刻舟求劍》以及《貪得無(wú)厭》。

通過(guò)英語(yǔ)配音,同學(xué)們不僅可以加深對(duì)寓言故事透露出的哲理的領(lǐng)悟,還能把這些故事哲理傳播出去,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

三、生活實(shí)踐類(lèi)。

1、培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

每天保證有15分鐘的聽(tīng)和說(shuō),形式可以多樣,可以同學(xué)之間用英語(yǔ)互打電話,用英語(yǔ)每天和父母互致問(wèn)候,也可以聽(tīng)聽(tīng)課文或課外小故事。

2、找尋身邊英語(yǔ),激發(fā)對(duì)英語(yǔ)的興趣。

如今,我們身邊已有越來(lái)越多的英語(yǔ)。小朋友的文具盒上的英語(yǔ),衣服上的英語(yǔ),超市的標(biāo)語(yǔ)Fresh新鮮Cheap便宜等,酒店的Welcome,馬路,街道上英語(yǔ)標(biāo)識(shí),英語(yǔ)廣告等等太多了。讓他們把收集到的生活化英語(yǔ)整理好寒假后放到班級(jí)的貼板上。

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