江蘇四年級下預(yù)習(xí)英語

給自然段標(biāo)序號
熟讀課文掃清字詞
背課下注釋
給每個自然段概括段意
結(jié)合你平時閱讀文學(xué)作品的感受，寫一段文字說說你心中的文學(xué)是怎么樣的
課文的標(biāo)題特別吸引人，你覺得原因在哪里
背第4自然段

江蘇的風(fēng)俗有，掘元寶和泡元寶茶。

從第四自然段可以看出林肯很愛他的父親，為自己是一個鞋匠的兒子感到自豪。他尊敬，愛戴，感激，懷念自己的父親。人與人需要互相幫助。

用WLAN下

也沒什么啊，就是拍婚紗照，那個時間隨意，也沒什么禮數(shù)，然后就是結(jié)婚的時候男方去女方家?guī)?，進(jìn)門要發(fā)紅包才得進(jìn)，進(jìn)去后背新娘出門，注意新娘腳不能沾地，然后就上車，抱新娘進(jìn)自己家門，然后就什么喝酒吃飯了。 吃完下午回娘家，叫回訪，大致就這么多。

、首先你要讀通課文，遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語劃條線。 2、遇到不理解的字或詞，聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義。 3、再讀課文，知道課文主要講什么，心中有個底。 4、最后將課文細(xì)細(xì)讀，仔細(xì)想想課后的問題，看哪里不懂的就注上記號，學(xué)會自己提問題。

我不建議預(yù)習(xí).一年級的內(nèi)容比較簡單,如果這樣預(yù)習(xí),可能會導(dǎo)致他下學(xué)期上課不認(rèn)真聽講,獲取知識的方式應(yīng)該是主動的,而不是被動的,這個習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成.
利用假期的時間,讓孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感興趣的興趣班更好~

江蘇建省時取江寧府（今南京市）和蘇州府（今蘇州市）的首字而得名。

詞語含義，組詞，課文所說的主要內(nèi)容，課文的寫法，是什么類型的文章

江陰話是吳語的一種，江陰方言屬于吳語太湖片毗陵小片和蘇滬嘉小片。江陰話分為四大門派，東鄉(xiāng)話類似常熟話，南鄉(xiāng)話類似無錫話，西鄉(xiāng)話類似常州話?，F(xiàn)在來說說江陰城區(qū)的澄江話，澄江話較硬有吳儂硬語之稱，但是澄江方言有明顯的吳語特征。澄江話你們讀做你家我們讀做偶家他們讀做他家，咱們讀做嗨伲，這樣讀做實梗。江陰城區(qū)澄江鎮(zhèn)一直到長江邊的黃田港都是吳語的天下，有人認(rèn)為澄江話家去接近淮語，但是澄江話家去發(fā)音家開，完全是吳語的腔調(diào)。