期末的四年級(jí)英語(yǔ)作文范文

　　高中教師，學(xué)生為本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做一個(gè) 總結(jié) ，本文是我為大家整理的高中個(gè)人的期末總結(jié) 范文 ，僅供參考。

　　高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇一：

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任高一( xx )班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教研組 工作計(jì)劃 為指導(dǎo);以提高 教育 教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行 崗位職責(zé) ，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的 工作總結(jié) 如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

　　一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn) 教學(xué) 方法 打好了基礎(chǔ)。

　　二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度 ，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

　　三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

　　本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件 30個(gè))，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　四、正視自我，明確今后努力方向

　　本學(xué)期，我所帶班級(jí)相對(duì) 其它 快班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了 反思 ，原因主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

　　2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

　　3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

　　4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

　　下學(xué)期改進(jìn)的 措施 ：

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

　　2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;

　　4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。

　　高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇二：

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

　　如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班，一切都還歷歷在目。

　　時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。

　　學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移!

　　高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

　　學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

　　生活上，體驗(yàn)了許許多多 人際交往 的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

　　高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇三：

　　時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了，現(xiàn)特將本學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié) 如下:

　　一、思想方面:

　　我關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課，備課，集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn) 以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容， 我積極的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ)，重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生 一般問(wèn)題找中等生 簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

　　3、輔導(dǎo)

　　基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　4、作業(yè)

　　根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足。

　　三 、個(gè)人學(xué)習(xí):

　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽(tīng)課80節(jié)，聽(tīng)課筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真 學(xué)習(xí)電腦 知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。

　　四、努力方向:

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語(yǔ)教學(xué)。多向老教師 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 。

　　2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

　　3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)，老師和家長(zhǎng)。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

　　5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

　　教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

我剛看完一個(gè)小說(shuō)，不知道符不符合你的要求：等你來(lái)，等我愛(ài)

沒(méi)有。

歷史上"范浩民、范浩正"是虛構(gòu)的人物.從官職和所做所為看,兩個(gè)人物合在一起的人物原型應(yīng)該是洪承疇

張良,范增此人剛愎自用。所謂笑到最后的，才是最好的。無(wú)穎是張良好些。

這說(shuō)不準(zhǔn)，啊

一個(gè)世紀(jì)是100年~
拿20世紀(jì)來(lái)說(shuō)吧~
世紀(jì)初是指本世紀(jì)的前20年(一般泛指前20年)比如1900~1920年
世紀(jì)中是指1950年左右10年 (也泛指1920~1980年)
世紀(jì)末就是指1990~1999年
當(dāng)然 這個(gè)沒(méi)有確定絕對(duì)的劃分~比如1980年也可以廣泛點(diǎn)說(shuō)是20世紀(jì)末

月初，月中，月末 分別指的是1號(hào)到10號(hào)11號(hào)到20號(hào)21號(hào)到31號(hào)就和上旬中旬下旬是一個(gè)意思

在初中階段的三年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多。

在學(xué)校里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面 ，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

趙本山和范偉這對(duì)黃金搭檔合作過(guò)的小品不計(jì)其數(shù)，從1995年開(kāi)始更是春晚的?？汀?/p>

這倆人默契配合的模樣， 讓人不免聯(lián)想起周星馳和吳孟達(dá)的。

但牙齒和舌頭免不了要打架，“周星馳和吳孟達(dá)”這對(duì)黃金搭檔最終產(chǎn)生隔閡分道揚(yáng)鑣。

趙本山和范偉這對(duì)12年的好兄弟也難逃分道揚(yáng)鑣的命運(yùn)。

據(jù)說(shuō)，二人自從2004年 “決裂” 后14年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)彼此，那么當(dāng)年到底發(fā)生了什么讓好兄弟反目呢？ “決裂” 的真相又是什么呢？

1

這對(duì)兄弟倆人生的起點(diǎn)仿佛就在暗示未來(lái)會(huì)分道揚(yáng)鑣。

范偉從小就沉迷相聲，父母都是搞文藝的，在父母有意識(shí)的培養(yǎng)下，19歲的他在鐵嶺民間藝術(shù)團(tuán)便借相聲出道。

慢慢地，接觸到相聲更深一層的意義時(shí)，范偉便意識(shí)到自己不是說(shuō)相聲的那塊料。

相聲需要拋開(kāi)偶像包袱，1981年只有19歲的范偉雖不懂偶像包袱的意義，但在舞臺(tái)上確實(shí)是有些放不開(kāi)。

范偉是一位沉穩(wěn)內(nèi)斂的小伙子，和陌生姑娘說(shuō)話都會(huì)忍不住紅臉，又怎會(huì)厚臉皮刻意搞怪呢？

把相聲當(dāng)成一生追求的他并不知道未來(lái)的路該怎么走，雖然迷茫但好在他沒(méi)放棄。

雖然對(duì)相聲沒(méi)天賦，但不代表范偉就說(shuō)不好相聲。

在20歲那年，他寫(xiě)出來(lái)一部處女作《一個(gè)廠長(zhǎng)的日記》。

這是一種新形式相聲，新穎的相聲表演被團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，拿到中央人民廣播電臺(tái)演播，范偉事業(yè)終于迎來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)。

漸漸地，在東三省的圈內(nèi)，范偉的相聲也小有名氣。

此時(shí)的范偉還沒(méi)意識(shí)到，在兩年之后比他大五歲的趙本山即將改變他的命運(yùn)。

那么為何會(huì)說(shuō)兄弟倆的起點(diǎn)，就預(yù)示著分崩離析的未來(lái)呢？

比起范偉的家境殷實(shí)，趙本山的童年卻如苦酒。

6歲那年他生母便去世，父親外出打工，他一個(gè)人在家鄉(xiāng)依靠著鄰居們的接濟(jì)才成功活下去。

吃百家飯長(zhǎng)大的趙本山平時(shí)最快樂(lè)的事情就是能夠陪著二叔一起學(xué)習(xí)樂(lè)器。

窮人家的孩子早當(dāng)家，趙本山在樂(lè)理方面的天賦極高，簡(jiǎn)單的教學(xué)他就能把二胡和嗩吶學(xué)得像模像樣。

就連二人轉(zhuǎn)中的手絹都被他甩得得心應(yīng)手。

就像趙本山曾經(jīng)唱過(guò)的一段詞：改革春風(fēng)吹滿地，1978年趙本山的老家鐵嶺蓮花鄉(xiāng)迎來(lái)改革熱潮。

公社的曲藝團(tuán)恢復(fù)表演，趙本山又開(kāi)始唱起二人轉(zhuǎn)。

就這樣過(guò)了三年，1981年文工團(tuán)出了一部拉場(chǎng)戲《摔三弦》，趙本山被好兄弟推去報(bào)名。

他在演戲方面天賦盡顯，在他的演繹下這部作品火遍全國(guó)，趙本山成功也引起姜昆的注意。

2

姜昆看中趙本山的喜劇天賦，大力舉薦他進(jìn)軍春晚節(jié)目。

但當(dāng)時(shí)趙本山的資歷不夠?qū)е鲁鰩熚唇荨?/p>

功夫不負(fù)有心人，終于在1990年，他帶著《相親》這部獲眾人好評(píng)的作品光明正大站在春晚舞臺(tái)上，向所有人證明姜昆沒(méi)看錯(cuò)人。

趙本山在春晚一鳴驚人，一口東北腔再加上渾然天成的喜劇天賦逗笑全場(chǎng)。

接著連續(xù)三年，都能在春晚看到趙本山的身影，也為他日后成為 “扛把子” 埋下伏筆。

當(dāng)趙本山在春晚大放異彩時(shí)，范偉也未曾落下腳步，憑借著自己的獨(dú)特相聲形式闖出了一番天地。

趙本山1993年6月為籌備春晚小品《走毛道》費(fèi)盡心思，無(wú)意間看到范偉的演出。

他一眼便相中那個(gè)特立獨(dú)行說(shuō)相聲的范偉，趙本山對(duì)姜昆說(shuō)： 他是一個(gè)寵辱不驚的人，很適合做我春晚的搭檔。

姜昆是位愛(ài)才如命的伯樂(lè)，立馬找到范偉主動(dòng)提出讓他配合趙本山上春晚表演節(jié)目。

范偉在當(dāng)時(shí)只是小有名氣，自然是比不上在春晚出盡風(fēng)頭的趙本山，喜劇大佬向自己拋來(lái)橄欖枝，范偉驚喜都來(lái)不及，怎么可能會(huì)拒絕呢？

1993年的范偉和趙本山二人是彼此欣賞，再加上有姜昆當(dāng)中間人，很快合作的理念便達(dá)成一致。

但好事多磨，就算雙方都想盡快達(dá)成合作，還是沒(méi)能成功。

二人沒(méi)能一起出演《走毛道》，但會(huì)一起商討小品情節(jié)，為下一次登上舞臺(tái)做準(zhǔn)備。

直到1994年，二人才登上地方臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是二人真正意義上第一次合作。

二人帶來(lái)的小品是《兒子大了》，范偉在里面飾演的兒子毫無(wú)存在感，被人記住的只有隨時(shí)隨地拋梗的趙本山，從這個(gè)作品仿佛就注定未來(lái)的范偉，只能給趙本山當(dāng)配角。

1995年二人有機(jī)會(huì)合體登上春晚，帶來(lái)小品《牛大叔提干》，范偉在小品中飾演的是一位諂媚領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)。

1996年又在《三辮子》中飾演的司機(jī)小吳，1997年在《紅高粱模特隊(duì)》飾演新模特教練。

范偉登上春晚那么多次，但是知名度卻一點(diǎn)都沒(méi)有升高，直到2001年，有了《賣(mài)拐》才讓范偉看到希望。

這一年，44歲的趙本山帶著39歲的范偉，二人聯(lián)手開(kāi)啟屬于自己的時(shí)代。

范偉陪趙本山出演過(guò)那么多部小品，但始終只是陪襯而已。

在這么多個(gè)角色中，他就像是相聲行業(yè)中的捧哏，只是三言?xún)烧Z(yǔ)的臺(tái)詞。

這種現(xiàn)狀對(duì)于在相聲界大放過(guò)異彩的人來(lái)說(shuō)極其殘忍。

還好范偉心胸寬廣，他始終相信能有出人頭地的一天。

1999年趙本山更換搭檔，和宋丹丹初次合作的《昨天今天明天》徹底奠定了他“春晚一哥”的地位。

在“春晚一哥”的提拔下，2001年范偉也迎來(lái)事業(yè)的巔峰。

在小品《賣(mài)拐》中，他的表現(xiàn)終于讓自己揚(yáng)眉吐氣。

“沒(méi)事吧？沒(méi)事走兩步，來(lái)，走兩步”

這句趙本山的臺(tái)詞卻意外帶火走路姿勢(shì)搞怪的范偉。

接下來(lái)的《賣(mài)車(chē)》《心病》三部曲，讓他的勢(shì)頭直沖趙本山。

這也證明他的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)。

范偉是一位知恩圖報(bào)的人，他知道自己的成就是依靠趙本山才得來(lái)的，自然感激涕零。

哪怕后來(lái)二人鬧掰的14年間，范偉從沒(méi)抱怨過(guò)趙本山對(duì)自己的不公，自稱(chēng)：知道飲水思源的道理。

明明二人已是不繼續(xù)往來(lái)的陌生人，但范偉還是會(huì)夸獎(jiǎng)趙本山是自己的老大哥。

范偉找到存在感后，原本以為他日后會(huì)和趙本山一起將小品發(fā)揚(yáng)光大，但在2004年卻迎來(lái)變故。

3

想必大家對(duì)關(guān)系親密的二人鬧掰的真正原因特別好奇，其實(shí)自從2004年之后就有一點(diǎn)苗頭。

他們二人在小品之外的合作，還有電視劇《劉老根》和《馬大帥》。

《劉老根》成為收視亞軍，收益最大的除了主角兼制片人的趙本山之外，就是飾演“藥匣子”的范偉。

《馬大帥》中“范德彪”成為范偉里程碑式的角色，哪怕是如今的新潮時(shí)代，范德彪依舊是頂流的存在。

當(dāng)年的這個(gè)角色本身遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋住了整部劇的光芒。

同樣的喜劇題材，他們“ 搞笑 ”形象愈發(fā)深入人心。

終于2004年的范偉放棄繼續(xù)在喜劇行業(yè)大放光芒的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離趙本山來(lái)到北京發(fā)展。

他給出的理由是：家中孩子要上大學(xué)，需要在北京安家。

這個(gè)理由很敷衍不走心，趙本山又是極其惜才的人，肯定不愿意輕易放人。

挽留無(wú)果后，趙本山很有大將風(fēng)范，大手一揮幫助范偉在北京安排了工作，但心里難免對(duì)范偉存有怨氣。

后來(lái)二人漸漸不再合體，直到有傳聞?wù)f二人已經(jīng)決裂，大家才意識(shí)到哥倆是鉆牛角尖了。

他們共同的朋友何慶魁曾透露過(guò)：二人鬧掰是因?yàn)橼w本山克扣過(guò)范偉的演出費(fèi)。

有一場(chǎng)二人到四川的演出， 共七場(chǎng)演出總計(jì)42萬(wàn)的演出費(fèi)，但最終只給范偉7000元。

按照當(dāng)時(shí)范偉的知名度，他的演出又怎么可能只值7000塊呢？

但范偉主動(dòng)辟謠，他說(shuō)：原本沒(méi)有請(qǐng)我去，這7000還是本山大哥自掏腰包的出場(chǎng)費(fèi)。

從這點(diǎn)就能看出，范偉是位懂得感恩的老實(shí)人，從不抱怨現(xiàn)狀。

換做一般人早就受不了這種委屈，但范偉卻選擇默默接受。

這個(gè)傳聞范偉解決得很及時(shí)，但在趙本山心里還是埋下隱患，他覺(jué)得是對(duì)方設(shè)計(jì)的圈套。

2008年他在拍攝《關(guān)東大先生》時(shí)，選擇既往不咎主動(dòng)打電話要求范偉來(lái)出演角色。

沒(méi)成想?yún)s連續(xù)一周沒(méi)有聯(lián)系到人。

在東北三省很有話語(yǔ)權(quán)的趙本山瞬間炸毛。

在電視劇的發(fā)布會(huì)上，更是毫不留情地指出：如今范偉的腕大了，我請(qǐng)不來(lái)。

話里話外都在指責(zé)范偉翅膀硬了之后便忘恩負(fù)義，和他玩起失蹤。

說(shuō)這句話的時(shí)候，趙本山的弟子們只敢低頭裝空氣，大氣不敢出，可見(jiàn)大佬發(fā)火的恐怖程度。

那段時(shí)間的范偉正投向馮小剛的懷抱，向著電影的藝術(shù)行列前進(jìn)。

趙本山便覺(jué)得他有新的靠山，打算把以前的恩人甩掉。

本身就是性情中人的“一哥”何時(shí)受過(guò)這等委屈，發(fā)布會(huì)直接指出也是情理之中。

范偉得知消息后立馬開(kāi)發(fā)布會(huì)澄清：

并非是要和趙本山斷絕往來(lái)，是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間正在專(zhuān)心拍戲，電話經(jīng)常會(huì)關(guān)機(jī)。

再加上趙本山是用新手機(jī)號(hào)打來(lái)的電話，沒(méi)有意識(shí)到對(duì)方的身份，只覺(jué)得是騷擾電話。

畢竟二人已經(jīng)多年沒(méi)有聯(lián)系過(guò)對(duì)方，實(shí)在沒(méi)想到會(huì)接到本山大哥的來(lái)電。

這波解釋確實(shí)不夠走心，比起趙本山的直接，范偉的回應(yīng)顯得有些模糊重點(diǎn)。

他的話更是百般漏洞，這樣的“交代”間接導(dǎo)致趙本山將近14年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)這位曾經(jīng)的好兄弟。

可見(jiàn)，被下面子的趙本山到底有多么介意這回事了。

然而，還有一件最令趙本山寒心的事情，也是二人真正決裂。

在2009年趙本山需要春晚救場(chǎng)人的時(shí)候，當(dāng)時(shí)范偉正在轉(zhuǎn)型，不想再繼續(xù)走喜劇人的人設(shè)。

轉(zhuǎn)型來(lái)到最關(guān)鍵、即將成功的時(shí)候，趙本山打電話來(lái)要求他再登春晚。

范偉思慮再三后，為日后的仕途考慮只能拒絕了。

范偉不知道的是，趙本山原本是篤定他會(huì)來(lái)救場(chǎng)，就連劇本都排練好，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。

沒(méi)成想這股“東風(fēng)”卻沒(méi)有吹來(lái)。

無(wú)奈之下，趙本山只能熬七天七夜來(lái)重新找演員，排劇本。

終于在春晚舞臺(tái)上交出《不差錢(qián)》這樣完美的答卷。

頭發(fā)已經(jīng)花白的趙本山，這么辛苦的情況下仿佛一夜之間步履變得蹣跚。

這件事成為橫亙?cè)谮w本山心里的一根刺，別人碰不得，一碰就會(huì)疼。

后來(lái)范偉的回應(yīng)是 ：2006年就和本山大哥說(shuō)過(guò)不再上春晚，自己一上舞臺(tái)就容易忘詞，壓力太大。

4

二人的關(guān)系僵了將近14年，對(duì)于網(wǎng)友們來(lái)說(shuō)還是云里霧里，也許還有更深層的一些原因，但外人就無(wú)法窺探了。

二人的關(guān)系就這么一直僵持著。

直到2018年趙本山在拍攝《劉老根2》的時(shí)候，想要圓觀眾們的夢(mèng)，讓大家重回記憶中的歲月。

特地找中間人來(lái)給范偉遞臺(tái)階。

范偉聽(tīng)到后，直接很大方地表示： 肯定會(huì)去捧場(chǎng)，本山大哥讓我去的，我一定不會(huì)推辭。

二人在《劉老根2》的最后一場(chǎng)戲份拍攝結(jié)束后，來(lái)了一場(chǎng)深情的擁抱，像是冰釋前嫌。

但二人終究還是沒(méi)能和好如初，或許在成年人的世界里，是否和好真的不怎么重要吧。

他們兩個(gè)的表面和諧，讓觀眾重新回到當(dāng)初和家人一起圍在彩電旁邊，看小品和電視的快樂(lè)就足夠了，大家也不想追究他們是否真的是和好。

離開(kāi)了趙本山后的范偉離自己的目標(biāo)越來(lái)越近，在藝術(shù)方面終于做出一絲貢獻(xiàn)，斬獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

反觀趙本山自己，這些年卻逐漸開(kāi)始走下坡路，口碑和地位都大不如前。

事實(shí)證明，當(dāng)年范偉堅(jiān)定地選擇離開(kāi)喜劇，離開(kāi)趙本山是最為正確的做法。

最起碼他實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，完成了自己的初心，堅(jiān)守住了“藝術(shù)”的初衷。

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