英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)備案

二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課文備課教案
1個(gè)回答2024-08-09 08:26
案例不僅要說(shuō)明教學(xué)的思路,描述教學(xué)的過(guò)程,還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)措施的即時(shí)效果,包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受,解決了哪些問(wèn)題,未解決哪些問(wèn)題,有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問(wèn)題”為主線(xiàn),有矛盾、沖突甚至“懸念”,能引起讀者興趣和深入思考。
如何備些一年級(jí)下冊(cè)有趣的圖形的教案
1個(gè)回答2024-01-22 17:17
教學(xué)案例的一般要素
1.背景
所謂背景,即是向讀者交待清楚:"故事"發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到,重要的是說(shuō)明"故事"的發(fā)生是否有什么特別的原因和條件。背景是案例很重要的環(huán)節(jié),描述的是事件的大致場(chǎng)景,是提供給讀者了解“事件”有用的背景資料,如所在學(xué)校的情況、個(gè)人的工作背景、事件發(fā)生的起因等。
2.主題
每篇案例要有一個(gè)鮮明的主題,即這個(gè)案例要說(shuō)明的某個(gè)問(wèn)題,是反映對(duì)某個(gè)新理念的認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐,還是說(shuō)明教師角色如何轉(zhuǎn)變,教的方式、學(xué)的方式怎樣變化,或是介紹對(duì)新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握和處理,等等。
3.細(xì)節(jié)
有了主題,就要對(duì)原始材料進(jìn)行篩選,有針對(duì)性地選擇最能反映主題的特定的內(nèi)容,把關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚。要特別注意提示人物的心理。因?yàn)槿宋锏男袨槭枪适碌谋砻娆F(xiàn)象,人物的心理則是故事發(fā)展的內(nèi)在依據(jù)。面對(duì)同一個(gè)情景,不同的教師可能有不同的處理方式。為什么會(huì)有各種不同的做法?這些教學(xué)行為的內(nèi)在邏輯是什么?執(zhí)教者是怎么想的?揭示這些,能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,要講明問(wèn)題是如何發(fā)生的,問(wèn)題是什么,問(wèn)題可以和事實(shí)材料交織在一起。這是整個(gè)案例的主體,要詳盡地描述,展現(xiàn)問(wèn)題解決的過(guò)程、步驟以及問(wèn)題解決中出現(xiàn)的反復(fù)挫折,也可以涉及問(wèn)題初步解決成效的描述。
4.結(jié)果
案例不僅要說(shuō)明教學(xué)的思路,描述教學(xué)的過(guò)程,還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)措施的即時(shí)效果,包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受,解決了哪些問(wèn)題,未解決哪些問(wèn)題,有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問(wèn)題”為主線(xiàn),有矛盾、沖突甚至“懸念”,能引起讀者興趣和深入思考。
什么是備案,怎么備案?
2個(gè)回答2022-12-21 16:20
備案的意思是在你原來(lái)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上,再準(zhǔn)備一份。如果你準(zhǔn)備的哪一份不能通過(guò)那么你就可以啟用備案了。這相當(dāng)于你偶爾失敗時(shí)的退路。
英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè) 第九冊(cè) 答案
1個(gè)回答2022-07-25 04:02
不懂,我也不懂
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)第9頁(yè)答案
1個(gè)回答2022-07-24 03:05
無(wú)法作答沒(méi)有課本
五年級(jí)上冊(cè)PEP英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)題目及答案
1個(gè)回答2022-10-05 20:24
把題目打出來(lái)
相冊(cè)的文案怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-01-25 01:16

相冊(cè)設(shè)計(jì)是對(duì)曾經(jīng)美好回憶的記錄,紀(jì)念性的相冊(cè)制作是很多人的選擇。相冊(cè)是畢業(yè)時(shí)候的學(xué)校同學(xué)相冊(cè),是同學(xué)聚會(huì)相冊(cè),是多年后朋友之間的相冊(cè)設(shè)計(jì),這樣制作一本紀(jì)念性的相冊(cè),是我們的紀(jì)念相冊(cè),對(duì)我們有著深刻的紀(jì)念意義。

在設(shè)計(jì)相冊(cè)的時(shí)候,會(huì)涉及到許多優(yōu)美的文字配文,對(duì)圖片的說(shuō)明,對(duì)感情的抒發(fā),表達(dá)感恩之情,表達(dá)紀(jì)念之情。我們可以看看相冊(cè)設(shè)計(jì)配文,有畢業(yè)相冊(cè)設(shè)計(jì)配文,還有其他很多相冊(cè)制作配文。更多紀(jì)念冊(cè)配文參考百鉑博客的紀(jì)念冊(cè)文案分享。

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最近,看您流連在各個(gè)熟悉的地方,縱然是一副云淡風(fēng)清豁達(dá)的樣子,還是讓人看著不免有些心酸難過(guò)。離別總是不舍得,就算不能理解四十多年相同的付出是一種怎樣的情懷,也能看出深深眷念讓人心生哽咽。

見(jiàn)證了從無(wú)到有,興衰榮辱,變革到新成果。努力,奮斗,奉獻(xiàn),付出,這些現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)似乎不太會(huì)有人傻傻做,但那些年代是真的有過(guò)。結(jié)局是大家期望的,又何嘗不是自己辛苦灌養(yǎng)的呢?

觥籌交錯(cuò),推杯換盞,歌與舞在晦澀的光里,表現(xiàn)不同意義。霓虹燈,笑與淚都嫣然。送別的儀式,或有人情薄涼之感。好在,您一向與人為善,總有人記得,被無(wú)私關(guān)懷過(guò)。

為您寫(xiě)一篇文,伴您走過(guò)這個(gè)崗位上的最后一次日落。不想一切太過(guò)傷感,順其自然,如花開(kāi),如花落。窗外黃昏日暮,再來(lái)是客,匆匆去留,也瀟灑,也舍得,也不舍!

人生如同荒漠,在不同的地方根植綠洲,這過(guò)程屬于自己,結(jié)果卻不是自己的。好的心態(tài)才更快樂(lè),新的開(kāi)始,不同的付出,不同的感受。愛(ài)自己,是一堂永恒、不結(jié)束的課。歡悅的氣息,更可愛(ài)的人生筆觸,完全為自己隨心所欲生活。

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