提交英語(yǔ)筆記五年級(jí)

如果是原著的話，是在盜墓筆記的結(jié)局篇，大結(jié)局下部。講小哥去長(zhǎng)白山以及王胖子在巴乃守云彩。如果是季播劇，那就慢慢等吧。。。

簡(jiǎn)筆畫(huà)，在公交車上怎么畫(huà)

請(qǐng)看簡(jiǎn)筆畫(huà)，在公交車上：

　　要多關(guān)心女兒，經(jīng)常帶他出去公園同小朋友玩，逗他開(kāi)心，多笑，多講，多講故事。

建立平等和諧的家庭氛圍。
家長(zhǎng)不要擺出長(zhǎng)者尊嚴(yán)來(lái)訓(xùn)斥孩子，家中的大事，孩子應(yīng)該知道，涉及到孩子的問(wèn)題，應(yīng)該讓孩子知道，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，給孩子提供更多的社交機(jī)會(huì)，適當(dāng)帶孩子進(jìn)入自己的社交圈，有客人做客，讓孩子參與接待，倒茶，談話等。
讓孩子廣交朋友。
只有在交往中才能學(xué)到交往的能力，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能為孩子打開(kāi)生活空間，鼓勵(lì)孩子走出家門，廣交好友。
培養(yǎng)孩子良好的品行。
良好的品行是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的重要方面，在建立良好同伴關(guān)系也是至關(guān)重要的因素，他是孩子建立友誼的基石。
為孩子做出典范。
家長(zhǎng)在人際交往中的言行傾向會(huì)給孩子效仿的榜樣，孩子在家庭中會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的接受家長(zhǎng)處理人際關(guān)系的傾向，潛移默化地學(xué)會(huì)家長(zhǎng)的待人接物的方式。
讓孩子學(xué)會(huì)基本的交往能力。
孩子的交往技能，如分享，輪流，協(xié)商，合作等，需要家長(zhǎng)在潛移默化中傳授給孩子，同時(shí)家長(zhǎng)要教會(huì)孩子與人相處的策略，學(xué)會(huì)一定的交往技能，如適當(dāng)?shù)姆模‘?dāng)?shù)馁澷p，靈活的處理矛盾等。
有時(shí)候，家長(zhǎng)講過(guò)的一個(gè)小小的故事，做過(guò)的一件小事，孩子可能會(huì)記住一生，因此，培養(yǎng)孩子交往的能力，在于家長(zhǎng)的潛移默化，一舉一動(dòng)。

小孩的自信心不夠，平時(shí)要進(jìn)行鼓勵(lì)教育哦。

對(duì)陌生的環(huán)境有恐懼感，可以帶他多出去，多給他講講，見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊了，他覺(jué)得他能hold得住的時(shí)候，他就有安全感了。

媽媽不必想到遺傳方面去，人際交往這塊都是后天的原因。

看書(shū)沒(méi)用，視頻也沒(méi)用的、實(shí)踐最重要：多去外面跟人打交道、說(shuō)話多了，經(jīng)歷多了，自然的交際能力就出來(lái)了

多讀書(shū)，多寫(xiě)作

提筆忘字 [tí bǐ wàng zì]
生詞本
基本釋義
常用于在表達(dá)感情時(shí)拙于言辭

冰心的詩(shī)歌多看一些。

可以讀讀意林積累一下