小學(xué)英語(yǔ)有趣詞匯有哪些

精銳學(xué)匯趣怎么樣？老學(xué)員前來(lái)解答。之前上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)數(shù)學(xué)冬季班，開(kāi)班前，先要做個(gè)測(cè)試，普通水平的就進(jìn)樂(lè)學(xué)班，能力比較強(qiáng)的孩子就進(jìn)優(yōu)學(xué)班。我們家娃基礎(chǔ)有些差，進(jìn)的是樂(lè)學(xué)班，學(xué)起來(lái)也不吃力。孩子比較喜歡這的老師，覺(jué)得上課方式很有趣。

系統(tǒng)郵件復(fù)

游戲中玩家制會(huì)接受到郵件。

系統(tǒng)會(huì)通過(guò)郵件的形式發(fā)放豐富獎(jiǎng)勵(lì)，收到電話，就可以看委托人為你的留言哦。
聊天系統(tǒng)

聊天系統(tǒng)擁有系統(tǒng)、陣營(yíng)、世界、公會(huì)、組隊(duì)和私聊頻道。。

玩家可以選擇在頻道中發(fā)送文字、語(yǔ)音、表情，以及物品鏈接。海量表情包等著你

不同陣營(yíng)的玩家在世界聊天中可以看到互相之間發(fā)送的信息。
地圖系統(tǒng)

神秘地圖在盜墓過(guò)程中起了至關(guān)重要的作用，尋得古墓遺跡，小心迷失在重重迷霧中。

古墓兇邪

古墓兇邪是一個(gè)獵殺野外存在的各種BOSS的活動(dòng)。相傳，行走的時(shí)候，切記不能回頭看。

妖塔掛機(jī)/妖塔奪旗

全境狩獵是一個(gè)野外掛機(jī)的玩法。

玩家前往匹配自己等級(jí)的掛機(jī)區(qū)域進(jìn)行掛機(jī)。

每天的20:00~21:00，這里會(huì)刷新一些旗幟。奪取旗幟的公會(huì)，旗下成員將會(huì)在旗幟的附近獲得高倍的掛機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。

巔峰等級(jí)

當(dāng)玩家到達(dá)60級(jí)之后，會(huì)開(kāi)啟巔峰等級(jí)。

巔峰等級(jí)是一個(gè)很長(zhǎng)的等級(jí)線，玩家可以獲取經(jīng)驗(yàn)值提升巔峰等級(jí)。提升巔峰等級(jí)會(huì)增加屬性。

每日開(kāi)卷

每日開(kāi)卷是一個(gè)每日趣味答題的玩法，玩家每天可以答10道題，從中獲取海量銀幣和經(jīng)驗(yàn)值

導(dǎo)語(yǔ)：趣味對(duì)聯(lián)一般都是很有幽默性或者很有智慧的， 下面是我收集的趣味對(duì)聯(lián) ，希望對(duì)大家有所幫助!
1、從前有個(gè)少爺，平日吃喝玩樂(lè)，游手好閑，把他父親留下的遺 產(chǎn)都花光了，臨近年關(guān)，連柴米也沒(méi)有。除夕夜，這窮困潦倒的少爺寫了一副對(duì)聯(lián)自嘲，貼于門口：“行節(jié)儉事，過(guò)淡泊年?！?br/> 村上有位老學(xué)究讀后，慨嘆不已，在對(duì)聯(lián)的聯(lián)首各加上一字，成了：“早行節(jié)儉事，免過(guò)淡泊年。”
2、從前有個(gè)財(cái)主，他打算開(kāi)個(gè)酒店，就出了三分銀子征求新店對(duì)聯(lián)。有個(gè)秀才去應(yīng)征。財(cái)主說(shuō)：“對(duì)聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒(méi)有老鼠?！?br/> 那個(gè)秀才人筆一揮，很快就寫成了：
上聯(lián)是：養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死。
下聯(lián)是：釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。
橫批是：人多、病少、財(cái)富。
秀才寫完之后，搖頭晃腦地把對(duì)聯(lián)念成：
“養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死，”
“釀酒缸缸好造醋，壇壇酸?！?br/> “人多病，少財(cái)富?！?br/> 3、國(guó)文老師在臺(tái)上講解對(duì)聯(lián)，舉例說(shuō)：“從前某報(bào)社曾公開(kāi)征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下聯(lián)，結(jié)果投稿信件很多，有句對(duì)的很好，就是‘東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪東西當(dāng)鋪當(dāng)東西’?！贝藭r(shí)一位調(diào)皮的學(xué)生突然叫道：“男學(xué)生女學(xué)生男女學(xué)生生男女?！?br/> 4、清代文學(xué)家李調(diào)元，幼時(shí)思維敏捷，一次先生授課時(shí)見(jiàn)他撓癢，先生便挖苦說(shuō)：“搔搔癢癢，癢癢搔搔，不搔不癢，不癢不搔，越搔越癢，越癢越搔?！崩盥?tīng)了很生氣，眼珠一轉(zhuǎn)隨口對(duì)曰：“生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生?！毕壬簩W(xué)生，反被學(xué)生辱罵，非但不惱火，卻當(dāng)眾對(duì)學(xué)生大加贊賞。
5、一位姓石的先生正在講課，見(jiàn)有只母雞啄食到學(xué)堂門口，他一磚頭扔去就把雞打死了，滿堂學(xué)生嚇得目瞪口呆。先生不僅毫無(wú)憐憫之情，反而出了個(gè)上聯(lián)讓學(xué)生對(duì)：“細(xì)羽家禽磚后死?！蹦鸽u的小主人也在學(xué)堂念書，看到先生無(wú)端打死母雞，十分氣憤，對(duì)了下聯(lián)：“粗毛野獸石先生?！惫ふ麌?yán)密，無(wú)可挑剔，先生自取其辱，面紅耳赤，又不便發(fā)作。
6、一秀才上山游玩，不小心迷了路。見(jiàn)一擔(dān)柴樵夫，趕忙上前詢問(wèn)。樵夫見(jiàn)是一個(gè)讀書人就說(shuō)：“你是秀才，我出個(gè)對(duì)聯(lián)讓你對(duì)怎么樣?”秀才心想“樵夫的對(duì)聯(lián)還能對(duì)不上嗎?”就說(shuō)：“請(qǐng)出上聯(lián)”樵夫用手一指說(shuō)：“此木為柴山山出”。秀才無(wú)以為對(duì)，即跟著樵夫緩緩而行。走到山下看見(jiàn)村莊時(shí)，已是暮色沉沉，炊煙裊裊。秀才靈機(jī)一動(dòng)有了下聯(lián)。立即說(shuō)道：“因火成煙夕夕多”。
7、過(guò)去，人死后要請(qǐng)和尚做道場(chǎng)，念經(jīng)頌德，超度亡靈。有人針對(duì)此事寫對(duì)聯(lián)一幅，以示反對(duì)：經(jīng)懺可超生，難道閻王怕和尚?紙錢能贖命，分明菩薩是贓官!
8、一書生門對(duì)富人家的竹園，故在門上貼對(duì)聯(lián)一幅：門對(duì)千竿竹，家藏萬(wàn)卷書。富人見(jiàn)后將竹子全部砍去，此人在對(duì)聯(lián)下各加一字，成：門對(duì)千竿竹短，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)。富人一見(jiàn)，干脆將竹子連根挖掉，此人又各加一字，為：門對(duì)千竿竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)有。
1、東晉大書法家王羲之喜書門聯(lián)，但每次剛剛張貼就被別人偷走，某年除夕，他想出了一個(gè)防“賊”的妙法：在門楹上貼出這樣一副對(duì)聯(lián)：
福無(wú)雙至
禍不單行
偷聯(lián)的人到王宅前一看，都搖頭而去。初一清晨，王羲之又在上下聯(lián)尾各續(xù)三字，遂成意義全新一幅佳作：
福無(wú)雙至今朝至
禍不單行昨夜行
這則傳說(shuō)的“本事”顯然是不可信的——因?yàn)榈轿宕鷷r(shí)才出現(xiàn)第一副春聯(lián)。但故事很有趣，對(duì)聯(lián)亦不乏有藝術(shù)性，頗值一賞。
2、北宋文學(xué)家王禹偁幼時(shí)家貧，放學(xué)后常幫大人磨面。12歲那年，一位師爺命他以磨面為題做聯(lián)一副，王禹偁即道：
但取心中正
無(wú)愁眼下遲
當(dāng)?shù)靥卦O(shè)宴時(shí)即席出句征對(duì)：
鸚鵡能言難似鳳
滿座賓客對(duì)答不出，次日消息傳開(kāi)。王禹偁知道后，當(dāng)即對(duì)出下句：
蜘蛛雖巧不如蠶
3、宋人呂蒙正對(duì)當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的貧富不均現(xiàn)象憤憤不平。某年春節(jié)，一位窮苦人請(qǐng)他代寫一副春聯(lián)，呂寫道：
二三四五
六七八九
橫額：南北
春聯(lián)貼出后引來(lái)了無(wú)數(shù)人圍觀。眾人始覺(jué)其“怪”，繼稱其“妙”。這副春聯(lián)妙就妙在它的“聯(lián)外之意”：上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，正是“缺衣少食”的諧音：橫批“南北”亦即意味著“沒(méi)有東西”。作者以獨(dú)特的修辭手法寫盡了窮人的生存窘相。
4、宋代詞人晏殊路過(guò)揚(yáng)州時(shí)在大明寺里小憩，無(wú)意間看見(jiàn)壁上所書的一首詩(shī)很不錯(cuò)，經(jīng)打問(wèn)知道作者是當(dāng)?shù)厝送蹒?，便?qǐng)王來(lái)一起用飯。飯后二人在池邊散步，其時(shí)正值遍地落紅的春末，晏殊說(shuō)：“有時(shí)想起一個(gè)佳句，比如我曾做出過(guò)這么一句：‘無(wú)可奈何花落去’，至今也沒(méi)想出下聯(lián)?！蓖蹒鲬?yīng)聲說(shuō)：“似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！辈痪?，這一聯(lián)句被晏殊寫入他的詞《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》中，遂成千古名句。
5、北宋名相寇準(zhǔn)與眾友同游郊外，即景乘興出句求對(duì)：
水底月為天上月
眾友無(wú)句答對(duì)，楊大年剛好趕到，對(duì)曰：
眼中人是面前人
眾友皆齊聲喝彩。
6、宋人劉貢父善屬對(duì)，王安石出句試之：
三代夏商周
劉對(duì)曰：
四詩(shī)風(fēng)雅頌
王安石拍手叫好：“此天造地設(shè)也!”對(duì)句的妙處在于以“四詩(shī)”概括“風(fēng)雅頌”：因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》中的“雅”詩(shī)又可分為“大雅”和“小雅”，與“風(fēng)”、“頌”合起來(lái)恰成“四詩(shī)”。
7、梅堯臣以詩(shī)知名，但浮沉三十年而不得重用。到了晚年，他應(yīng)歐陽(yáng)修之邀參加《唐書》的修撰。成稿之后還未上呈皇帝，梅就病故了，士大夫們莫不嘆惜。先前梅堯臣受命修《唐書》時(shí)，曾對(duì)他的妻子刁氏說(shuō)：
吾之修書，亦可謂猢猻入布袋矣
刁氏笑道：
君于仕宦，又何異鲇魚上竹竿耶
雖是夫妻日常對(duì)話，卻自然成聯(lián)，聞?wù)呓苑Q善對(duì)。
8、蘇軾(號(hào)東坡)與黃庭堅(jiān)于松下走棋，陣風(fēng)吹來(lái)，松子掉落棋盤，東坡即景出句：
松下圍棋，松子每隨棋子落
黃庭堅(jiān)對(duì)曰：
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸
9、蘇軾一向恃才傲物，宰相王安石很器重蘇的才學(xué)，但又覺(jué)得該殺殺他的傲氣，有一年的正月和十二月都有立春，八月又是一個(gè)閏月，王安石即以此為題出了上聯(lián)要蘇軾答對(duì)：
一歲二春雙八月，人間兩度春秋
蘇軾苦思多日，終不能對(duì)出。直到幾百年后才有一位無(wú)名氏勉強(qiáng)對(duì)出了下聯(lián)(寬對(duì))：
六旬花甲再周天，世上重逢甲子
10、一日，蘇東坡邀黃庭堅(jiān)來(lái)家作客。黃到門外，蘇忙著出去迎接，兩人就在門旁的柳樹(shù)下攀談起來(lái)。正在窗前捉蝨子的蘇小妹見(jiàn)此情景即戲語(yǔ)道：
阿兄門外邀雙月
蘇東坡笑對(duì)曰：
小妹窗前捉半風(fēng)
按：“雙月”謂“朋”，“半風(fēng)”(“風(fēng)”繁體作“風(fēng)”)指“蝨”。
11、一天傍晚，蘇東坡對(duì)蘇小妹說(shuō)：“我出一上聯(lián)，請(qǐng)你花一夜工夫?qū)Τ鱿侣?lián)。”遂曰：
水仙子持碧玉簪，風(fēng)前吹出聲聲慢
蘇小妹苦思良久不能對(duì)出。因?yàn)椤八勺印薄ⅰ氨逃耵ⅰ焙汀奥暵暵本銥樵~牌名，下聯(lián)亦須以詞牌名為對(duì)，同時(shí)還要描繪出一幕情景，難度確實(shí)是很大的。正在搜腸刮肚之際，忽見(jiàn)女仆在月光下端酒菜送來(lái)，蘇小妹靈機(jī)一動(dòng)對(duì)出了下聯(lián)：
虞美人穿紅繡鞋，月下引來(lái)步步嬌
按：“虞美人”、“紅繡鞋”、“步步嬌”也是詞牌名。
12、蘇東坡任職杭州期間常外出游山賞水。一日便服出游至莫千山時(shí)來(lái)到廟中稍息，廟中老道人見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸，便視為普通游士，態(tài)度冷漠地說(shuō)了聲：“坐!”又對(duì)道童喊：“茶!”在談話之間，道人發(fā)現(xiàn)來(lái)客頗有學(xué)識(shí)，便請(qǐng)進(jìn)廂房敘話，并道：“請(qǐng)坐!”又呼道童：“敬茶!”當(dāng)最終得知來(lái)客是蘇東坡時(shí)，老道士連連作揖打恭并請(qǐng)他到客廳“坐坐!”。進(jìn)了客廳，道人躬身示禮：“請(qǐng)上坐!”又吩咐道童：“敬香茶!”臨別時(shí)，道人再三請(qǐng)東坡留下“墨寶”。東坡含笑揮筆書就一聯(lián)：
坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐
茶，敬茶，敬香茶
老道閱后，羞慚不已。
13、金山寺和尚佛印和蘇東坡一向友善，兩人相遇常常互開(kāi)玩笑。一天傍晚，二人泛舟長(zhǎng)江之上，船小風(fēng)輕，對(duì)月飲酒，十分暢快，酒過(guò)三巡，佛印向東坡索句，東坡手指江岸，笑而不語(yǔ)。佛印循指望去，但見(jiàn)岸上一農(nóng)夫荷鋤歸村，身后一條黃狗正邊走邊啃一截剩骨。佛印頓悟東坡之意，乃呵呵一笑，將自己手中拿著的一把題有東坡詩(shī)句的大蒲扇拋入水中。二人彼此心用不宣，相視微笑。原來(lái)他倆用“形體語(yǔ)言”合做了一副精致詼諧的雙關(guān)“啞聯(lián)”：
狗啃河上(和尚)骨 (東坡出句)
水流東坡詩(shī)( 尸 ) (佛印對(duì)句)
14、一日，佛印對(duì)東坡大談佛事，躺在簾子后邊的蘇小妹見(jiàn)佛印把佛法說(shuō)得神乎其神，便很想“幽”這位和尚一“默”，遂題一上聯(lián)并吩咐女仆拿出去交給蘇東坡。東坡接過(guò)一看便朗聲大笑，上聯(lián)是：
人曾是僧，人弗能成佛
東坡把上聯(lián)交給佛印，佛印思索片刻即對(duì)出了下聯(lián)：
女卑為婢，女又可稱奴
這是一副“析字聯(lián)”，對(duì)得十分巧妙。
15、據(jù)傳，宋人梁皓(一作灝)屢考不中，仍不泄其氣，奮發(fā)讀書，終于在82歲時(shí)中了狀元。在給皇帝的謝表中，梁皓附了一副很幽默的對(duì)聯(lián)：
白首窮經(jīng)，少伏生八歲
青云得路，多太公二年
此聯(lián)用了兩個(gè)歷史典故：漢代傳授《尚書》的伏生成名時(shí)已90歲，姜尚(太公)輔佐周文王時(shí)年整八十。作者以此表達(dá)自己老邁得志的心情，十分貼切。
16、宋人洪平齋喜歡在文章中使用“而已”二字。某年，他給皇帝上書彈劾當(dāng)朝宰相弄權(quán)納賄，奏章中有這樣的句子：“招權(quán)納賄，倚勢(shì)作威而已”，結(jié)果不僅未能“扳倒”宰相，反遭宰相忌恨，整整閑置了十年。洪平齋忿慨不已，遂在家門上書寫一聯(lián)：
未得“之乎”一字力
只因“而已”十年閑
17、南宋詩(shī)人尤袤和楊萬(wàn)里關(guān)系友善。淳熙年間，楊任秘書監(jiān)，尤為太常卿，常常是低頭不見(jiàn)擡頭見(jiàn)。二人性情詼諧，喜歡互開(kāi)玩笑。有一次碰面時(shí)，尤對(duì)楊說(shuō)：我以一經(jīng)句為上聯(lián)請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)
楊氏為我
楊萬(wàn)里應(yīng)聲道：
尤物移人
“楊氏為我”和“尤物移人”都是先秦經(jīng)典中的成句，二位詩(shī)人巧妙地把它們引為聯(lián)句，而“尤”、“楊”又分別是二人的姓氏。如此聯(lián)句，確需才學(xué)“墊底”。
18、相傳明太祖朱元璋游馬苑，朱棣(其四子)與朱允炆(其長(zhǎng)孫)同侍。太祖出句令對(duì)：
風(fēng)吹馬尾千條線
朱允炆對(duì)曰：
雨灑羊毛一片氈
太祖以為“氣弱”。朱棣對(duì)曰：
日照龍鱗萬(wàn)點(diǎn)金
后一對(duì)句比前一對(duì)句氣象雄渾得多。后來(lái)朱棣取代朱允炆登上帝位并把國(guó)都由南京遷到了北京。也許“馬苑應(yīng)對(duì)”一事已經(jīng)顯示出皇孫不是皇子的對(duì)手。
19、明人徐唏年輕時(shí)以吏員進(jìn)身。他榮歸故里時(shí)，當(dāng)?shù)毓賳T率諸生郊迎，諸生以其不由科目出身，便有些態(tài)度不恭，地方官員大為生氣，出句斥諸生曰：
擘破石榴，紅門中許多酸子
“酸子”乃譏刺在場(chǎng)的酸秀才們。諸生久不能對(duì)。徐唏代答曰：
咬開(kāi)銀杏，白衣里一個(gè)大人
諸生驚服，遂相率請(qǐng)罪
20、明代高則誠(chéng)少負(fù)才名，有“神童”之譽(yù)，七歲時(shí)的某一天，高則誠(chéng)身穿綠袍從學(xué)塾中歸家，路逢官居尚書的鄰居，尚書戲則誠(chéng)曰：
水出蛙兒穿綠襖，美目盼兮
則誠(chéng)見(jiàn)尚書身著紅袍，即對(duì)答曰：
落湯是子著紅袍，鞠躬如也

我女兒在東方證券四樓上過(guò)故事班的，你可以去看看，在家得利超市北面的路口進(jìn)去就看的到了。

大家還記得自己小的時(shí)候經(jīng)常看過(guò)的巴啦小魔仙嗎？最近因?yàn)橛螛?lè)王子的一句話，還有巴拉拉小魔仙中的一些有趣口音被人們?cè)俅问熘?。記得小時(shí)候這部電視劇播出的時(shí)候，受到了很多人的喜歡。當(dāng)時(shí)的我們大部分人無(wú)論是男生還是女生，對(duì)這部電視劇都十分的喜愛(ài)。但如今的你還能回想起這部電視劇中的一些經(jīng)典咒語(yǔ)嗎？

第一個(gè)是小藍(lán)的咒語(yǔ)：巴啦啦能量，嚕巴拉隱身！
小藍(lán)這個(gè)人我們都很熟悉，他是被魔仙女王派到地球來(lái)的。因此小藍(lán)結(jié)識(shí)了美琪美雪，然后因?yàn)槊犁髅姥┑能浤ビ才荩∷{(lán)也教給了她們一些魔法。其中這一句是小藍(lán)在美琪美雪家，用的一個(gè)隱身咒語(yǔ)。

第二個(gè)是美琪的咒語(yǔ)：巴啦啦能量，啰妮拉聲音變法！
美琪在這部電視劇里是很活潑的一個(gè)角色，當(dāng)他知道小藍(lán)會(huì)魔法之后，是他最先開(kāi)始纏著小藍(lán)教他魔法的。但是因?yàn)樽铋_(kāi)始美琪認(rèn)為這些魔法咒語(yǔ)說(shuō)起來(lái)都太繞嘴了，也學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)這一句已經(jīng)算是很簡(jiǎn)單的一種魔法咒語(yǔ)了，而且美琪還領(lǐng)先于美雪先學(xué)會(huì)了魔法。

第三個(gè)是游樂(lè)王子的咒語(yǔ)：古他那。
游樂(lè)王子是最近經(jīng)常被我們當(dāng)成一個(gè)笑梗的人。因?yàn)橛螛?lè)王子的口音在這部劇里是最重的。他的一句“雨女無(wú)瓜”讓我們笑了很久。游樂(lè)是魔仙女王的孩子，但是他跟魔仙女王之間有很大的矛盾。而游樂(lè)的咒語(yǔ)就這一句話。

　　1、諸葛亮一生數(shù)字對(duì)

　　過(guò)去，有人用數(shù)字，作諸葛亮一生的上聯(lián)：

　　收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

　　這上聯(lián)作出后，很久無(wú)人能對(duì)，成為有名的“絕對(duì)”。經(jīng)過(guò)多少年代，許多人曾去研究，終無(wú)結(jié)果。直到清代，一秀才姓伍，仍以諸葛亮一生業(yè)績(jī)，用五方五行對(duì)了出來(lái)。

　　取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土草卦，水面偏能用水攻。

　　“絕對(duì)”逢生，傳為佳話。

　　2、楊貴妃妙對(duì)唐明皇

　　傳說(shuō)，有一天晚上，唐明皇和楊玉環(huán)登上樓臺(tái)賞月，唐明皇即景吟出一聯(lián)：

　　二人土上坐

　　楊貴妃極機(jī)敏，應(yīng)聲對(duì)道：

　　一月日邊明

　　唐明皇所吟上聯(lián)，無(wú)甚出奇，不過(guò)將“坐”拆成兩個(gè)“人”字和一個(gè)“土”字而已；楊貴妃所對(duì)下句，則不一般：既將“日”和“月”合成“明”字，符合出聯(lián)要求，又采用比喻手法，將明皇比做日，把自己比成月，月亮只有依靠太陽(yáng)之光才放光明，妃子只有依靠皇帝才能得寵，借景抒情，極盡其曲意奉承之能事，亦顯其聰慧機(jī)敏之才。

　　3、謝覺(jué)哉撰聯(lián)嘲紳士

　　謝覺(jué)哉1884——1971、，湖南寧鄉(xiāng)人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、法學(xué)家。1905年7月，在湖南寧鄉(xiāng)縣為山區(qū)肖家灣這個(gè)僻靜小村里，人們奔走相告：“謝煥南中秀才了！”

　　謝煥南是謝覺(jué)哉青少年時(shí)代的名字。他自幼學(xué)習(xí)勤奮，深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。21歲時(shí)，他承父命參加科舉考試，成為中國(guó)最末一科的秀才。

　　謝覺(jué)哉的父親很自豪，他決定辦幾桌酒席慶賀。

　　這一天謝家熱鬧非常，道喜的賓客絡(luò)繹不絕，其中，也來(lái)了一些紳士。父親忙叫謝覺(jué)哉出來(lái)陪客。但是尋遍屋里屋外，連他的人影都不見(jiàn)。

　　這時(shí)，一位紳士發(fā)現(xiàn)收禮的地方貼了一副對(duì)聯(lián)，忙叫道：“你們快來(lái)看對(duì)子！”大家跑去一看，原來(lái)是謝覺(jué)哉親筆書寫的：

　　十?dāng)?shù)年筆舞墨歌，贏得一張倒票；

　　兩三月打躬作揖，賺來(lái)幾串現(xiàn)錢。

　　這副對(duì)聯(lián)無(wú)情地嘲笑了那些道賀的紳士。他們頓時(shí)像潑了一盆冷水，高興而來(lái)，掃興而去。

　　原來(lái)謝覺(jué)哉很討厭這幫紳士，對(duì)考中秀才這事，又極冷漠。因此，當(dāng)父親為他辦酒慶賀時(shí)，他便寫出這副對(duì)聯(lián)，讓紳士們自討沒(méi)趣。

　　謝覺(jué)哉中秀才后，一直不愿做官，而在家鄉(xiāng)從事教育事業(yè)。后來(lái)，在進(jìn)步思想的影響下，他走上了革命的道路。

　　4、官官受管何必多管

　　清初，南方有個(gè)姓任的主事官，他經(jīng)常喜歡譏諷議論朝政是非，抨擊時(shí)弊，不免得罪了一些有權(quán)有勢(shì)的官家豪門。

　　一天，皇上派來(lái)了一個(gè)姓管的御史官，到地方來(lái)查察，當(dāng)?shù)丶澥亢篱T伺機(jī)出來(lái)對(duì)任主事官惡意攻擊，講得一無(wú)是處，管御史只聽(tīng)一面之詞，不加考察，便對(duì)主事官嚴(yán)加訓(xùn)斥：“我聽(tīng)說(shuō)你喜教訓(xùn)別人，這不好。現(xiàn)在我有一邊對(duì)聯(lián)，讓你來(lái)對(duì)?！闭f(shuō)罷，便念出了上聯(lián)：

　　說(shuō)人之說(shuō)被說(shuō)人之人說(shuō)，人人之說(shuō)，不如不說(shuō)。

　　任主事針?shù)h相對(duì)地對(duì)出了下聯(lián)：

　　管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管。

　　管御史聽(tīng)后，瞠目結(jié)舌，拂袖而去。

　　5、慧童嵌字聯(lián)戲知府

　　清咸豐年間，熱河知府卜昌欺塞外無(wú)人才，便微服去熱河詩(shī)社尋釁。適逢兩個(gè)娃娃在家，卜昌喝令他們快去找社主。一個(gè)小孩道：“今天我倆在家，要對(duì)詩(shī)，只管賜教?！辈凡裏o(wú)奈，出句道：

　　兩火為炎，既然不是鹽醬之鹽，為何加水便淡。

　　一個(gè)小孩一眨巴眼，笑瞇瞇對(duì)道：

　　兩土為圭，既然不是烏龜之龜，為何加卜為卦。

　　另一個(gè)道：

　　兩日為昌，既然不是娼妓之娼，為何加口便唱。

　　兩個(gè)娃娃拿卜昌的名字糟蹋戲弄，使他異常難堪。從此，卜昌再也不敢藐視熱河的文人了。

　　6、女神童妙對(duì)女皇帝

　　相傳唐代宣化府有一對(duì)女神童姐妹。姐姐十三歲，妹妹只有九歲。姐妹倆聰明過(guò)人，能詩(shī)善對(duì)。一天，愛(ài)才好文的女皇帝武則天，傳旨面試女神童。姐妹倆來(lái)到金鑾殿上，不住東張西望，處處都覺(jué)新奇。武后一見(jiàn)她倆那副機(jī)靈童稚神態(tài)，早有幾分喜歡，為防她們害怕，特令撤去殿儀，并慈祥地?cái)y著二人小手，走向殿旁長(zhǎng)廊溫步。她們來(lái)到佛祖殿御河岸邊，見(jiàn)一和尚正在河里摘荷花。武后對(duì)姐姐說(shuō)：“朕以此為題出一聯(lián)你對(duì)?！彪S即吟道：

　　河里荷花和尚摘去何人戴

　　此聯(lián)連用“河、荷、和、何”四個(gè)諧音字，難度不小。那姐妹舉目四眺，忽聞優(yōu)樂(lè)堂琴弦切切，歌聲裊裊。因即對(duì)道：

　　情凝琴弦清音彈給青娥聽(tīng)

　　此聯(lián)亦用“情、琴、清、青”四個(gè)諧音字，(m_taiks_com)切情切景。武后聞之甚喜。接著她們又經(jīng)過(guò)一座照壁，上面塑著一副兵戰(zhàn)浮雕。武后端詳片刻，又出一聯(lián)要小妹妹屬對(duì)：

　　冰凍兵車 兵砸冰 冰碎兵車動(dòng)

　　只見(jiàn)那九歲的小娃娃眨了三下眼睛，隨即對(duì)上下聯(lián)：

　　龍臥隆中 隆興龍 龍騰隆中升

　　武后一聽(tīng)，不覺(jué)出聲贊曰：“果神童也?！币蛳耄鹤怨虐舶疃▏?guó)多為男子，似這等聰慧女孩，若能精心培養(yǎng)育，日后定是巾幗英豪，因而抱住小妹說(shuō)：“你天資聰穎，機(jī)敏過(guò)人，如經(jīng)名師指點(diǎn)，可成大器故欲留汝宮中深造，未知汝是否樂(lè)意？”小妹妹一驚，臉色陰沉，她望了一下姐姐，立即低頭不語(yǔ)。姐姐神色驚慌，久久不能回話。武后曰：“不必遲疑，汝可即賦一詩(shī)與阿姐告別?！?br/>
　　小妹妹眼眶噙淚，仰望天空，當(dāng)即賦詩(shī)一首：

　　天空云驟起，鴻雁競(jìng)雙飛。

　　所嗟人異雁，不得一行歸。

　　說(shuō)完潸然淚下。武后見(jiàn)狀嘆曰：“人各有志，其意不可留也?！币蛎穸Y送小姐妹回家。

　　7、紀(jì)曉嵐祝乾隆壽聯(lián)

　　乾隆是清代帝王中年壽最高、在位最久的皇帝。他25歲起當(dāng)皇帝，整整60年。他同紀(jì)曉嵐相處最長(zhǎng)，紀(jì)20歲就當(dāng)他的侍讀學(xué)士，常陪他吟詩(shī)作對(duì)，游山玩水，乾隆和紀(jì)曉嵐文字唱和故事甚多。這里介紹二副紀(jì)曉嵐紀(jì)乾隆的祝壽聯(lián)：

　　四萬(wàn)里皇圖，伊古以來(lái)，從無(wú)一朝一統(tǒng)四萬(wàn)里；

　　五十年圣壽，自今而后，尚有九千九百五十年。

　　這是獻(xiàn)給乾隆50歲大壽的，歌頌之誠(chéng)，對(duì)仗之工，前所未有。下聯(lián)是祝80十歲的大壽：

　　八千為春，八千為秋，八方向化，八風(fēng)和慶，圣壽八旬逢八月；

　　五數(shù)合天，五數(shù)合地，五世同堂，五福備至，嵩期五十有五年。

　　這是兩構(gòu)思奇巧的數(shù)字聯(lián)，工整自然，無(wú)懈可擊。

你好~~~!關(guān)于“幼兒詞匯教育如何能引起孩子的興趣呢?有哪些好的教育產(chǎn)品嗎?”

怎樣教育孩子學(xué)習(xí)這些問(wèn)題很多父母都非常關(guān)心，畢竟我們現(xiàn)在大多只有一個(gè)孩子嘛，對(duì)孩子的期望當(dāng)然很高，可有時(shí)候你的教育方法不當(dāng)，反而讓期望變成失望。

父母是孩子的第一任老師，一個(gè)孩子未來(lái)成就如何，很大程度上取決于父母的家庭教育。

怎樣教育孩子學(xué)習(xí)?

家庭教育在這幾句話也說(shuō)不清楚。

簡(jiǎn)單提幾點(diǎn)核心問(wèn)題就行了;

1、日常生活中，父母要注意自己的言行，哪些話應(yīng)該說(shuō)，哪些絕對(duì)不對(duì)說(shuō)。

2、注意培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)，比如激發(fā)孩子的責(zé)任心、孝敬心、感恩心等

3、培養(yǎng)孩子的健全人格

當(dāng)然還有很多，這里就不列出來(lái)那么多了，原來(lái)我也是和你一樣，對(duì)怎樣教育孩子學(xué)習(xí)很迷茫，看別家孩子個(gè)個(gè)都比咱家聰明、乖巧聽(tīng)話，心里有說(shuō)不出的滋味。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法，就買一套家庭教育教程來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對(duì)于怎樣教育孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)心里有數(shù)了，呵呵!

以上大姐姐說(shuō)的這三點(diǎn)，如果你還不明白，建議你還是要買一套家教教材來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)榻滩睦镏v得非常清楚，哪些話絕對(duì)不能在孩子面前說(shuō)、如何培養(yǎng)孩子性格等等，只要按照教程的一、二、三幾個(gè)步驟去做就好了，如果自己摸搜索這些方法，20年都不一定能摸索出來(lái)。



最后祝你孩子越來(lái)越聰明可愛(ài)。



--你的朋友:jndilfay

? ? 《巫師3：狂獵》中有很多非常有趣的任務(wù)，小編在這里為大家總結(jié)了幾個(gè)個(gè)人認(rèn)為最有趣的任務(wù)，感興趣的玩家一起來(lái)看看吧。

? ? 1.義勇兵

? ? 一個(gè)巨魔讓你拿點(diǎn)油漆，隨后2個(gè)選擇，主角畫或巨魔畫盾牌

? ? 結(jié)果如下，猜猜哪個(gè)是主角畫的，哪個(gè)是巨魔畫的

? ? 2.鬼屋

? ? 選擇讓小拉拉留在屋子生活并告訴銀行家沒(méi)辦法，這屋子鬧鬼鬧得厲害。于是后續(xù)任務(wù)就有了如此畫面，占卜師和小拉拉一拍即合，住在了一起。

? ? 3.很多人糾結(jié)如何救安娜，其實(shí)那個(gè)任務(wù)最終的結(jié)果都是BAD，男爵無(wú)論生死都會(huì)把權(quán)利下放給中士，而他們的新制度就是搶劫暴行喝酒，那如何能教訓(xùn)那個(gè)中士一頓呢，通過(guò)拳擊任務(wù)的后續(xù)來(lái)挑戰(zhàn)中士，借此出一口惡氣吧。

期末匯報(bào)演出，是哪方面的，是工作總結(jié)，還是成績(jī)總結(jié)？

詞匯的“匯”，應(yīng)該是總匯的意思。匯報(bào)的“匯”含有綜合，聚集的意思。