劍橋少兒英語(yǔ)考試滿分多少

劍橋英語(yǔ)考試滿盾啥意思?
2個(gè)回答2022-10-19 09:35

滿盾意味著你的孩子的劍橋英語(yǔ)已經(jīng)到了頂級(jí)了。

劍橋少兒英語(yǔ)考試證書的含金量沒(méi)多高,就算是考到孩子考到了3級(jí),也就是正常水平,顯然不適用于立志當(dāng)牛娃的孩子。

但為什么我們還有報(bào)考劍橋少兒英語(yǔ)呢?因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí),應(yīng)該遵循客觀規(guī)律,循序漸進(jìn),做到日積月累。娃一上小學(xué)就考KET、PET,顯然不靠譜,跨度過(guò)大便成了揠苗助長(zhǎng),還會(huì)打擊孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

而劍橋少兒英語(yǔ)剛好適合英語(yǔ)啟蒙,也能成為孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的小目標(biāo)。既然一口氣爬不到泰山,我們就給娃造梯子,一級(jí)一級(jí)往上爬,一次完成一個(gè)小目標(biāo)。

劍橋英語(yǔ)怎么試講好
1個(gè)回答2024-03-20 12:59
劍橋英語(yǔ)面對(duì)的學(xué)生應(yīng)該不是特別大...
小孩子還是興趣主導(dǎo)吧,好玩的東西才會(huì)有興趣去了解。
不要死板地讀書教單詞,設(shè)計(jì)一些游戲環(huán)節(jié)。
可以準(zhǔn)備一些貼紙或者小糖果,如果教的是三年級(jí)往下的學(xué)生。
多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),有耐心。
自己備課的時(shí)候做足準(zhǔn)備。我真的見(jiàn)過(guò)老師自己都讀不對(duì)單詞,還領(lǐng)著學(xué)生讀。狂??。
試講的話,沒(méi)什么系統(tǒng)和計(jì)劃。主要就是專注自己當(dāng)堂課的內(nèi)容。
可以選一些簡(jiǎn)單的專題,就是一個(gè)課時(shí)立刻就能讓學(xué)生覺(jué)得有收獲的那種。
劍橋少兒英語(yǔ)考試是什么?
1個(gè)回答2024-08-12 08:02
  孩子該不該參加劍橋少兒英語(yǔ)考試,我家孩子也是去年剛剛考過(guò)的,正好可以給你簡(jiǎn)單介紹下劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試,劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試是基于劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部關(guān)于有效教學(xué)和學(xué)習(xí)的研究,可激勵(lì)各年齡段、各能力水平的人們學(xué)習(xí)英語(yǔ),培養(yǎng)適用于真實(shí)情境的實(shí)際能力。

  每門考試對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考框架的一個(gè)等級(jí),它將幫助學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地提高其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能。

  想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,還是建議選擇專業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程,這里有一節(jié)外教一對(duì)一試聽(tīng)課,大家可以免費(fèi)領(lǐng)取試聽(tīng):限時(shí)0元領(lǐng)取,少兒英語(yǔ)一對(duì)一超值大禮包,強(qiáng)烈推薦

  針對(duì)青少年的劍橋通用英語(yǔ)等級(jí)考試分為五個(gè)級(jí)別,由初級(jí)至高依次為:

  1. A2 Key / A2 Key for Schools,劍橋通用英語(yǔ)第一級(jí),是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語(yǔ)水平認(rèn)證,證明可以在簡(jiǎn)單的情景中使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。

  2. B1 Preliminary / B1 Preliminary for Schools,劍橋通用英語(yǔ)第二級(jí),是一項(xiàng)中級(jí)英語(yǔ)水平認(rèn)證。這項(xiàng)測(cè)試可證明在工作、學(xué)習(xí)方面和旅行時(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。

  3. B2 First / B2 First for Schools,劍橋通用英語(yǔ)第三級(jí),是中高級(jí)水平證書,可以證明你可以在工作或?qū)W習(xí)中使用日常書面英語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)。

  4. C1 Advanced,劍橋通用英語(yǔ)第四級(jí),用于證明你的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。

  5. C2 Proficiency,劍橋通用英語(yǔ)第五級(jí),是劍橋英語(yǔ)證書中的最高級(jí)別。它證明你的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到非常高的水平。

  我家孩子當(dāng)初準(zhǔn)備的時(shí)候,就報(bào)了阿卡索的在線外教課,真的挺有用的,孩子不僅可以跟著專業(yè)的歐美外教學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音,而且阿卡索使用的是美國(guó)小學(xué)前沿教材《compass》系列教材,就能完美對(duì)標(biāo)劍橋等級(jí)考試,而且阿卡索英語(yǔ)現(xiàn)在還有免費(fèi)的外教試聽(tīng)課,可以讓想體驗(yàn)課程的家長(zhǎng)試試,我把試聽(tīng)課鏈接放在這里,家長(zhǎng)們可以直接領(lǐng)?。海ㄔ嚶?tīng)課領(lǐng)取鏈接在首段)

  限時(shí)0元領(lǐng)取,少兒英語(yǔ)一對(duì)一超值大禮包,強(qiáng)烈推薦

  阿卡索好的一點(diǎn)在于課程中還有有幾個(gè)助教老師實(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子上課情況,及時(shí)對(duì)教師上課方式作出一些建議,更好的調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這一點(diǎn)讓我覺(jué)得很貼心。

劍橋少兒英語(yǔ)考試的考試形式
1個(gè)回答2024-08-12 15:02

劍橋少兒英語(yǔ)考試分為筆試及口試兩部分(預(yù)備級(jí)只有口試),筆試又分為聽(tīng)力與讀寫兩部分。無(wú)論具備什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的考生,不管通過(guò)多少個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),只要完成了相應(yīng)級(jí)別劍橋少兒英語(yǔ)指定教材的學(xué)習(xí),即可參加該級(jí)別的考試。參加劍橋少兒英語(yǔ)考試者均可獲得由教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書。

劍橋少兒英語(yǔ)滿盾是什么意思?
1個(gè)回答2024-08-09 02:40

類似于分?jǐn)?shù)或等級(jí)一樣,滿分一共包括15個(gè)盾牌,滿盾就是已經(jīng)達(dá)到了15個(gè)盾牌了。

劍橋少兒英語(yǔ)考試一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)滿盾均為15盾:

1、聽(tīng)力(Listening)5盾。

2、讀寫(Reading and Writing)5盾。

3、口試(Speaking)5盾。

“劍橋少兒英語(yǔ)并無(wú)及格與不及格的區(qū)分”(引自劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部官方網(wǎng)站),官方劍橋少兒英語(yǔ)考試成績(jī)沒(méi)有通過(guò)率和優(yōu)秀率的統(tǒng)計(jì)??忌谕瓿陕?tīng)力、讀寫、口試三個(gè)部分后,得到由盾牌表示成績(jī)的劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)證書。

閱卷是由劍橋大學(xué)經(jīng)過(guò)挑選的,受到劍橋大學(xué)考試委員會(huì)監(jiān)督下的訓(xùn)練有素的員工來(lái)完成。閱卷工作大部分在劍橋來(lái)完成,口語(yǔ)考試部分是面對(duì)面的,考生的表現(xiàn)是由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的合格的考官來(lái)評(píng)估,他們也要接受標(biāo)準(zhǔn)的管理和監(jiān)督。在給出盾牌時(shí),劍橋大學(xué)考試委員會(huì)將參考當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)上報(bào)的考試情況匯報(bào),以保證考試的公平性。?

原始成績(jī)單是通過(guò)各地的考點(diǎn)將成績(jī)?cè)诎l(fā)放證書前進(jìn)行發(fā)布的。成績(jī)單只包含個(gè)人的卷面分?jǐn)?shù)。 在成績(jī)證書發(fā)放之前劍橋大學(xué)考試委員可能修改原始成績(jī)。原始成績(jī)的修改可能(很少)是因?yàn)榭忌某煽?jī)查詢產(chǎn)生的成績(jī)更正,或者(更少)是因?yàn)橛蓜虼髮W(xué)考試委員會(huì)對(duì)成績(jī)進(jìn)行的例行復(fù)查發(fā)現(xiàn)的成績(jī)更正。 因?yàn)榘踩?,劍橋大學(xué)考試委員不直接向單個(gè)考生發(fā)布成績(jī)。如果你對(duì)成績(jī)有疑問(wèn),請(qǐng)和參加考試的考點(diǎn)聯(lián)系。

成績(jī)查詢: 在中英中心發(fā)布成績(jī)單的一個(gè)月內(nèi)可以進(jìn)行成績(jī)的查詢。但是,請(qǐng)注意因?yàn)椴樵兌l(fā)生成績(jī)的改變是可能性很小的。

劍橋ket考試是什么水平
1個(gè)回答2024-01-26 14:49

劍橋ket考試對(duì)應(yīng)歐洲語(yǔ)言共同參考標(biāo)準(zhǔn)的A1水平。

KET是一項(xiàng)基礎(chǔ)英語(yǔ)水平考試,可以證明考生能在簡(jiǎn)單的情景中使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)具備良好的開端。

該系列考試是一項(xiàng)水平考試,旨在全面測(cè)試考生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的英語(yǔ)能力水平。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的成績(jī)證書。

KET考試的其他情況簡(jiǎn)介。

英語(yǔ)入門考試(KET)是為具備初級(jí)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的考試。達(dá)到KET水平的學(xué)生應(yīng)具備在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行交往或工作的基本語(yǔ)言技能,如提供和理解個(gè)人信息、問(wèn)路等。KET每年世界有來(lái)自60多個(gè)國(guó)家的40000多人次參加該考試。該考試考核基礎(chǔ)語(yǔ)言能力水平,這些技能對(duì)于實(shí)際的工作和社交活動(dòng)很有價(jià)值。

劍橋大學(xué)考試委員會(huì)稱之為主體系列考試MSE(Main Suite Examinations)是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的普通英語(yǔ)技能五級(jí)系列考試。

教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作,于1996年引進(jìn)英語(yǔ)入門考試(Key English Test)和初級(jí)英語(yǔ)考試(Preliminary English Test),于1999年引進(jìn)第一英語(yǔ)證書考試(First Certificate in English)。這三項(xiàng)考試分別是五級(jí)證書考試中的第一、第二和第三級(jí)。

該系列考試是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力進(jìn)行考察的水平考試。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書。

該證書由于其考試的科學(xué)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性,在世界各國(guó)獲得承認(rèn),被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。截止2013年,英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)在全世界135個(gè)國(guó)家設(shè)有考點(diǎn),每年參加MSE考試的人數(shù)達(dá)三十多萬(wàn)。

劍橋通用五級(jí)英語(yǔ)考試和其他的有什么區(qū)別
1個(gè)回答2024-08-11 07:56
劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試(劍橋大學(xué)考試委員會(huì)稱之為主體系列考試,是英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列考試。該證書由于其考試的科學(xué)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性,在世界各國(guó)獲得承認(rèn),被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。教育部考試中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)合作,于1996年引進(jìn)英語(yǔ)入門考試(Key English
Test)和初級(jí)英語(yǔ)考試(Preliminary English Test),于1999年引進(jìn)第一英語(yǔ)證書考試(First
Certificate in
English)。這三項(xiàng)考試分別是五級(jí)證書考試中的第一、第二和第三級(jí)。該系列考試是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力進(jìn)行考察的水平考試。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書。
由歐共體國(guó)家提供語(yǔ)言考試的機(jī)構(gòu)組成的歐洲語(yǔ)言測(cè)試者協(xié)會(huì)(ALTE)是旨在統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)考試證書在國(guó)際間的相互認(rèn)可的聯(lián)合組織,劍橋大學(xué)考試委員會(huì)是其成員之一。該機(jī)構(gòu)為語(yǔ)言測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)包括命題、考試管理、定級(jí)、評(píng)分及考試分析等建立統(tǒng)一實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。ALTE把劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書設(shè)定為入門、初級(jí)、獨(dú)立運(yùn)用、流利運(yùn)用和熟練運(yùn)用五個(gè)級(jí)別水平。同時(shí),ALTE的二十幾個(gè)其它成員國(guó)家都有與英語(yǔ)MSE同等水平的語(yǔ)言五級(jí)證書考試。因此,無(wú)論何種語(yǔ)言的五級(jí)證書都能在ALTE成員國(guó)獲得承認(rèn),并能很清楚地確認(rèn)證書持有者的語(yǔ)言水平,在傭工、入學(xué)等方面將五級(jí)證書作為語(yǔ)言的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在此意義上講,英國(guó),英聯(lián)邦國(guó)家,歐洲各國(guó)都承認(rèn)MSE的語(yǔ)言水平標(biāo)準(zhǔn)。
孩子考試經(jīng)常得滿分嗎?
1個(gè)回答2024-05-13 09:13
比 如說(shuō),孩子上學(xué)以后,考試經(jīng)常得滿分。每次接她放學(xué)時(shí),她都洋洋得意地把卷子舉得老高,然后告訴我她們班那個(gè)好學(xué)生沒(méi)得滿分還哭了呢。我覺(jué)得 這是一個(gè)很好的教育她的機(jī)會(huì),就問(wèn)她得不上滿分哭不哭?然后給她講:以后你會(huì)面臨很多而且各種各樣的考試,你不可能每次都得滿分,但你不能哭,因?yàn)榭抟驳?不了滿分。關(guān)鍵是你得明白錯(cuò)在哪,找出原因,這樣你下次考試才有可能得到好成績(jī)。這個(gè)預(yù)防針 剛打過(guò),問(wèn)題就來(lái)了。有一天放學(xué)回來(lái),看她不愛(ài)說(shuō)了,我猜可能 是考試沒(méi)考好,就問(wèn)她是不是考試了,她堅(jiān)決地說(shuō)沒(méi)有。這時(shí),我對(duì)她說(shuō): 爸爸已 經(jīng)講過(guò)了,考得不好并不可怕,也決不會(huì)因?yàn)橐淮慰疾缓镁团u(píng)你,更不會(huì)打你,關(guān)鍵是你要敢于面對(duì)它,同時(shí)爸爸希望你講真話而不說(shuō)假話。 最后我給她一個(gè)臺(tái)階,說(shuō): 通過(guò)這件事,我深深感到,孩子不敢把卷子拿出來(lái),并不是怕挨 打,而是虛榮心在作怪,其實(shí)我們每個(gè)人都或多或少的有虛榮心,做父母的應(yīng)該在她幼年性格形成時(shí)期,就把她的虛榮心降至最低,這對(duì)她一生都會(huì)有好處。
怎樣讓孩子考試考滿分?
1個(gè)回答2024-03-01 19:31
我們作為家長(zhǎng),掌握正確的教育方法是必不可少的,要向?qū)I(yè)的老師多請(qǐng)教,也要注重和老師請(qǐng)教的溝通方法。當(dāng)孩子考滿分的時(shí)候,我們作為父母的需要進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)??梢元?jiǎng)勵(lì)孩子想要的東西或者需要用到的東西。給予孩子一個(gè)鼓勵(lì),讓他們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。一、孩子考得好進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)人都在努力成為更好的自己,父母也是在努力成為更好的自己,孩子也在努力成為更好的自己。但是當(dāng)父母看見(jiàn)自己的孩子,由于努力變成更好的自己的時(shí)候,要給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。滿足孩子合理且能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望,對(duì)那些十分浮 夸且滿足不了的愿望也不要給予滿足。因?yàn)檫M(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),才會(huì)使孩子在一個(gè)正確的思想里,下次便知道自己需要什么。二、不要盲目獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)孩子考得很好的時(shí)候,要讓孩子根據(jù)自己的成績(jī)作出選擇,選擇什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橹挥凶屗εc付出成正比,他下次才會(huì)有動(dòng)力好好學(xué)習(xí)。我們要用合理的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)鼓勵(lì)。孩子在沒(méi)有考好成績(jī)的情況下,也不要進(jìn)行責(zé)罵。對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)安慰和鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子找出自己的錯(cuò)誤,在下次考試中努力改正。這樣孩子能得到正確的引導(dǎo),會(huì)重拾自信心來(lái)面對(duì)下次的考試。所以考試考得好要給予鼓勵(lì),考得不好也不要給予責(zé)罵。正確的與孩子溝通,才能使孩子走得更遠(yuǎn)在發(fā)展的道路上前進(jìn)。
歷代小學(xué)考試滿分作文
1個(gè)回答2023-08-25 09:30
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