英語六級(jí)仔細(xì)閱讀必背單詞

400來分 很懸

原因：作者樂于觀察,善于思考,好奇心強(qiáng),善良,熱愛小動(dòng)物的童趣.
啟示：從小就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)童真,童趣的培養(yǎng),而不僅僅注重課內(nèi)的知識(shí),課外的知識(shí)對(duì)于成為一個(gè)文學(xué)家也同樣重要.

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英語六級(jí)考試每道題分?jǐn)?shù)的分配情況如下，大家可以根據(jù)自己的答題情況估算英語六級(jí)考試成績。

現(xiàn)行大學(xué)英語六級(jí)考試分為4個(gè)部分：
1.寫作：作文分?jǐn)?shù)占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

2.聽力理解：聽力部分占總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分；
1）聽力客觀題（單選）：25%合177.5分，每個(gè)7.1分，要做對(duì)15個(gè)，達(dá)到106.5分為及格；
2）聽力主觀題（復(fù)合式聽寫）：10%合71分，每空7.1分，要做對(duì)6個(gè)，達(dá)到42.6分為及格。

3.閱讀理解：總分?jǐn)?shù)為248.5分，在這部分你要到149.1分為及格分。
1）選詞填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做對(duì)6個(gè)，達(dá)到21.3分為及格；
2）長篇閱讀：10%，即71，每個(gè)7.1分;要做對(duì)6個(gè)，達(dá)到42.6分為及格；
3）仔細(xì)閱讀理解：20%，即142分，每個(gè)14.2分，做對(duì)6個(gè)，達(dá)到85.2分為及格。

4.翻譯：占總分的15%，即106.5，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。

5.加起來總計(jì)：100%合710分。425分以上（含425分）及格。

遙知不是雪,
遙知兄弟登高處
春眠不覺曉,
春風(fēng)不度玉門關(guān)\x0d.
孤舟蓑笠翁,
孤帆一片日邊來
白日依山盡,
白毛浮綠水
兩岸青山相對(duì)處,
兩岸猿聲啼不住
獨(dú)坐幽篁里,
獨(dú)釣寒江雪
一去二三里,
一片冰心在玉壺
千山鳥飛絕,
千里江陵一日還
萬徑人蹤滅,
萬條垂下綠絲絳
曰暮客愁新
曰照香爐生紫煙

我的朋友在燈影下，給我講了一段吃苦瓜的故事。



我們廣東人都喜歡吃苦瓜。有一次，我們?cè)诔r戰(zhàn)場作巡回宣傳?；貋頃r(shí)，吃到新鮮菜---一個(gè)盤炒苦瓜。吃得真算得意，很快就吃了大半盤。這時(shí)候，我們的將軍也來到飯廳吃飯，他在那邊桌上，大口地邊吃邊聽作戰(zhàn)參謀在身旁向他匯報(bào)戰(zhàn)爭的情況。他看到我們這些搞宣傳的人們剛剛回來，就熱情地過來和我們閑談。



直到有人告訴他，開會(huì)的時(shí)候到已經(jīng)到了，他才想起該走了。可是，他還沒邁出第一步，又轉(zhuǎn)身回來。望著我們的臉說:“你們吃的苦瓜，()沒有吃完，是不是可以分我一點(diǎn)兒?”



這時(shí)候我才想起，原來湖南人也喜歡吃苦瓜的。不過我們覺昨，我們剩的未免太少了點(diǎn)兒。如果我們能記得湖南人也是喜歡吃苦瓜的，我們?cè)缇头纸o他了。



現(xiàn)在，只乘下一個(gè)盤底兒，又是吃剩下的。實(shí)在不好意思。()他滿不在乎(húhu),這就使得我們也覺得不該在乎了，索性把剩得不多的苦瓜，連盤子都端了給他。他親手端過去，連聲笑著說:“謝謝!”這時(shí)，我①看到了他的背影---平直的背脊，輕快的腳步。我心想:他不是別人，他是我們②的將軍。這個(gè)稱(chèngchèn)號(hào)和他是多么相稱啊!||



在燈光下，我③跟著他的話音，似乎也看到了一個(gè)正直人背影----



這位將軍經(jīng)常走到我們④行列的前頭，()我們也經(jīng)常見到他的背影。



1、把短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁猱嫷簟?br>


2、把下面的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)靥钊攵涛牡睦ㄌ?hào)中。但是所以如果



3、解釋句中“又”的意思。(寫入括號(hào)中)



①他還沒邁出第一步，又轉(zhuǎn)身回來。()②現(xiàn)在，只剩下一盤底兒，又是吃剩下的，實(shí)在不好意思。()



4、文中四處“我”或“我們”分別指誰?我①()我們②()我③()我們④()



5、一文已分成兩段，請(qǐng)寫出各段段意。



第一段:()第二段:()



6、“這個(gè)稱號(hào)，和他是多么相稱啊!”一句的“稱號(hào)”指()，“相稱”的意思是()，這個(gè)句子的意思是( )



7、讀全文，填空①這篇短文寫了()，表現(xiàn)了()的品格。②短文表現(xiàn)將軍品格的主要方法是() 1.劃掉 hú chèn

2.如果 但是 所以

3.又的意思就是強(qiáng)調(diào)語句上的遞進(jìn)關(guān)系

4.作者 戰(zhàn)士們 作者 所有戰(zhàn)士們

5.第一段寫了廣東人喜歡吃苦瓜 第二段寫到將軍不僅喜歡吃，更喜歡和戰(zhàn)士們一起吃苦瓜

6.將軍 和名號(hào)相符 他對(duì)得起將軍這兩字的榮譽(yù)

7.將軍挺直的背影 率真 將軍并沒有架子，能與戰(zhàn)士們一起吃苦瓜

活動(dòng)名稱。
就是讓大家仔細(xì)聆聽生活中的一些東西，能夠感受生活，有一定的生活感觸。

寫不夠.
四年級(jí)開始,報(bào)了寫作輔導(dǎo)班,從寫作方法,寫作技巧上得到了提高.其次,課堂上老師也講解好的范文,好句子.不僅較深的理解了比喻,排比,擬人等手法的運(yùn)用,而且也潛移默化的記住了很多好詞語、好句子.這就是所謂的寫作語言的積累吧.
觀察生活自然重要,這是寫作的源泉.可是,沒有上面的寫作素養(yǎng)和積累,見了好看的花卉也只會(huì)描寫到“真好看”,要么“五顏六色”,像“爭奇斗艷”,再比如“這美麗的水仙花,猶如一位在風(fēng)中翩翩起舞的芭蕾女孩,瞧她那舞衣正閃著白色的光潔.”我隨便舉的,就類似這樣的寫法恐怕就寫不出來了.
再者,人總是有惰性的,何況孩子.自己在家買多少寫作書,堅(jiān)持看的孩子有幾個(gè)呢.多出去玩啊觀察人文自然,體驗(yàn)生活,有幾個(gè)孩子,真真做到把一天的所見所聞寫成好文章了.所以報(bào)班可以做到督促的作用,也能明白自己欠缺在哪里.當(dāng)初我的作文是典型的反面范文,僅僅過了一個(gè)多學(xué)期,作文幾乎是老師每回給全班同學(xué)誦讀的優(yōu)秀范文.我不是吹噓,只是有感而發(fā),那個(gè)作文班和我那敬愛的老師,都讓我受益至今.
所以,如果孩子寫作水平一般,孩子也想學(xué),負(fù)擔(dān)不是太重,還是報(bào)個(gè)班吧.好的寫作班會(huì)使孩子的思維更好的轉(zhuǎn)化成閃光的文字.

NO，是四字詞語