初三關于介紹風箏的英語作文
古箏初學者要看些什么古箏書好?
我用的古箏初級指法練習書。后來就用上海音樂學院的考級書。老師還給我買了一本也是考級書,我記得外面書殼是綠色的。其實古箏初學者老師都會給你一些簡單的一小段譜子,我記得我第一個短曲就是世上只有媽媽好,隨之就是南泥灣,然后就是銹金扁,就這樣下去,老師會安排你曲子的。你只要每天都練習好你的指法。不光初學者,就算我們這些學了幾年的每次練琴前或者老師上課前都是先練習指法的,所以初學者也沒必要去看什么那些市面上的書。真的。
古箏初學者
我認為差不多高2吧,我建議你別圖快,因為你剛剛學半年.基本功差不多行了,如果你想快點學.我建議你跳級,比如6級學的比較好,就直接學8級.這樣能快點,我們這邊差不多都這樣.
不過,我勸你,想拿到真本領,別圖快,圖扎實,其實級數(shù)不重要,不一定非要學到9級才是最好啊,要求自己的實力程度,我祝你好好練習,拿到你想要的成績!
不過,我勸你,想拿到真本領,別圖快,圖扎實,其實級數(shù)不重要,不一定非要學到9級才是最好啊,要求自己的實力程度,我祝你好好練習,拿到你想要的成績!
古箏初學者
初學者也分有無音樂素養(yǎng)基礎的。
如有音樂素養(yǎng)基礎,那么則需要注意以下幾點:
1。坐姿。初學時最容易打造出以后的架勢,不美的和不適合彈琴的坐姿請自己注意修正規(guī)束。
2。手型。握雞蛋的手型不要僵硬發(fā)平或扭曲,不要抬腕,注意指頭的靈活性,以及運用小關節(jié)撥弦。
3。指法。熟練各種基礎指法,不要嫌棄小練習曲枯燥難聽。
4。節(jié)奏。無論彈快彈慢,保持在一定節(jié)奏內(nèi),不要忽快忽慢,讓旋律勻稱流出。
如果沒有音樂素養(yǎng),那么還要難一些,要學習簡譜和一些比較常識性樂理知識……
如有音樂素養(yǎng)基礎,那么則需要注意以下幾點:
1。坐姿。初學時最容易打造出以后的架勢,不美的和不適合彈琴的坐姿請自己注意修正規(guī)束。
2。手型。握雞蛋的手型不要僵硬發(fā)平或扭曲,不要抬腕,注意指頭的靈活性,以及運用小關節(jié)撥弦。
3。指法。熟練各種基礎指法,不要嫌棄小練習曲枯燥難聽。
4。節(jié)奏。無論彈快彈慢,保持在一定節(jié)奏內(nèi),不要忽快忽慢,讓旋律勻稱流出。
如果沒有音樂素養(yǎng),那么還要難一些,要學習簡譜和一些比較常識性樂理知識……
古箏初學者教學
古箏基本構造和各部位名稱
(1)琴弦:現(xiàn)多用尼龍纏弦,以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲制成的。
(2)琴碼(又稱:雁柱):支撐琴弦,琴碼的右側為演奏區(qū)域,左側為左手補韻的裝飾音區(qū)域。
(3)岳山:分為前岳山,后岳山,分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
(4)面板:琴面略有弧度的木板。
?。?)調弦盒:內(nèi)有弦軸,用于調音;琴盒內(nèi)可以放指甲,琴扳手等物件。
學戴義甲
?。?)大指:將義甲戴在指肚上,向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指:將義甲戴在指肚上,順指甲生長方向直戴
(2)學生練習佩戴義甲,教師和家長指導學生佩戴 注意:佩戴時義甲不要擋住手指的關節(jié);膠布的一半應覆蓋在自己本身的指甲上。
演奏姿勢
?。?)座位和琴的高矮比例要合適,第一個琴碼的高度與自己的腰部平行。
?。?)雙腿自然彎曲,左腳稍前,右腳稍后放好。
?。?)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對準衣服的中襟,身體離琴一拳的距離。
?。?)兩臂和雙手松弛而自然抬起,精神飽滿,面部表情放松。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子,切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
?。?)雙手放松呈半握拳狀彈琴。
指法講解與練習
1.分辨琴弦提問:古箏共有多少根琴弦?分別有幾種顏色?答:有21根弦。兩種顏色:白色、綠色。
講解:認識綠色琴弦,綠色琴弦都唱“5”(sol),共有四根綠色琴弦,有粗有細,由細到粗, 分別代表 高音5;中音5;低音5;倍低音5
2.指法講解
“勾”:符號;右手先握拳,自然松開,掌骨突出,把中指放在中音5上,中指向掌心撥弦。用義甲尖觸琴弦
“托”:符號;右手先握拳,自然松開,掌骨突出,把大指放在中音5上,大指向掌心撥弦。 用義甲尖觸琴弦
(1)琴弦:現(xiàn)多用尼龍纏弦,以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲制成的。
(2)琴碼(又稱:雁柱):支撐琴弦,琴碼的右側為演奏區(qū)域,左側為左手補韻的裝飾音區(qū)域。
(3)岳山:分為前岳山,后岳山,分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
(4)面板:琴面略有弧度的木板。
?。?)調弦盒:內(nèi)有弦軸,用于調音;琴盒內(nèi)可以放指甲,琴扳手等物件。
學戴義甲
?。?)大指:將義甲戴在指肚上,向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指:將義甲戴在指肚上,順指甲生長方向直戴
(2)學生練習佩戴義甲,教師和家長指導學生佩戴 注意:佩戴時義甲不要擋住手指的關節(jié);膠布的一半應覆蓋在自己本身的指甲上。
演奏姿勢
?。?)座位和琴的高矮比例要合適,第一個琴碼的高度與自己的腰部平行。
?。?)雙腿自然彎曲,左腳稍前,右腳稍后放好。
?。?)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐滿整個凳子。第一個弦碼對準衣服的中襟,身體離琴一拳的距離。
?。?)兩臂和雙手松弛而自然抬起,精神飽滿,面部表情放松。在演奏時既不要駝背也不要過分挺胸挺肚子,切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
?。?)雙手放松呈半握拳狀彈琴。
指法講解與練習
1.分辨琴弦提問:古箏共有多少根琴弦?分別有幾種顏色?答:有21根弦。兩種顏色:白色、綠色。
講解:認識綠色琴弦,綠色琴弦都唱“5”(sol),共有四根綠色琴弦,有粗有細,由細到粗, 分別代表 高音5;中音5;低音5;倍低音5
2.指法講解
“勾”:符號;右手先握拳,自然松開,掌骨突出,把中指放在中音5上,中指向掌心撥弦。用義甲尖觸琴弦
“托”:符號;右手先握拳,自然松開,掌骨突出,把大指放在中音5上,大指向掌心撥弦。 用義甲尖觸琴弦
風箏最初叫什么后來叫
最初叫“木鳥”,“木鳶”后來叫”紙鳶“,再后來叫風箏
古箏初學者上課內(nèi)容
古箏是中華的傳統(tǒng)樂器,早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)廣為流傳于秦國最盛,作為我國最古老的彈撥樂器之一,距今已經(jīng)有了2000年的歷史
對于初學者來說,可以從手型指法節(jié)奏等基本技法方面進行學習。
一、手型。
手型的好壞,對于音色以及以后演奏高難度的曲子,能否彈下來有影響
正確的手型應該是手腕和肘部在同一水平線上,手腕呈拱橋狀,彈奏時根據(jù)岳山的弧度做出相應的調整。
二指法。
音色的好壞取決于指關節(jié)的發(fā)力輕重,在彈奏的時候,指尖關節(jié)要主動地去勾琴弦,談完之后放松到正常手型,為下一次彈弦做準備。
正確的方法,手指在離琴弦三毫米左右的地方,即開始彈奏。
三,節(jié)奏。
初級階段先跟著節(jié)拍器練習,剛開始練習的時候會有些困難,會出現(xiàn)合不上拍子的現(xiàn)象,這個時候建議把節(jié)拍器的速度調慢,等到練熟了之后再跟解盤系練習。
古箏演奏不是單純機械的手指運動,而是情感表達,在學習中,要習慣用唱譜來帶動手上的旋律動作,加深對樂曲的理解是旋律優(yōu)美動聽。
要通過手型指法的變化強弱對比節(jié)奏感強有起伏,有重點,因這樣旋律才能充分表達出來,才能夠感染到別人。
對于初學者來說,可以從手型指法節(jié)奏等基本技法方面進行學習。
一、手型。
手型的好壞,對于音色以及以后演奏高難度的曲子,能否彈下來有影響
正確的手型應該是手腕和肘部在同一水平線上,手腕呈拱橋狀,彈奏時根據(jù)岳山的弧度做出相應的調整。
二指法。
音色的好壞取決于指關節(jié)的發(fā)力輕重,在彈奏的時候,指尖關節(jié)要主動地去勾琴弦,談完之后放松到正常手型,為下一次彈弦做準備。
正確的方法,手指在離琴弦三毫米左右的地方,即開始彈奏。
三,節(jié)奏。
初級階段先跟著節(jié)拍器練習,剛開始練習的時候會有些困難,會出現(xiàn)合不上拍子的現(xiàn)象,這個時候建議把節(jié)拍器的速度調慢,等到練熟了之后再跟解盤系練習。
古箏演奏不是單純機械的手指運動,而是情感表達,在學習中,要習慣用唱譜來帶動手上的旋律動作,加深對樂曲的理解是旋律優(yōu)美動聽。
要通過手型指法的變化強弱對比節(jié)奏感強有起伏,有重點,因這樣旋律才能充分表達出來,才能夠感染到別人。
顧初箏是哪本小說
顧初箏是小說《這個大佬畫風不對》中的人物。
內(nèi)容簡介:顧初箏被莫名其妙判定死亡后,唯一的煩惱就是——花錢。自從綁定這個系統(tǒng),她腰不酸,腿不疼,特么的連氣都不喘了,每天生活在花錢的恐懼中。
系統(tǒng):我們定個小目標,先敗它一個億……小姐姐你住手!你不要隨便開啟無敵模式!初箏:你先解釋下這個抱著我大腿的玩意是什么?某玩意:寶寶你想怎么都可以。初箏:那我不客氣了。系統(tǒng):小姐姐請你放下屠刀!
顧初箏角色簡介:
顧初箏死亡之后需要通過敗家的方式,替被她所用的身體,完成逆襲,成為人生贏家。第一世她成為紀初箏,母親早逝,父親再婚,還有一個白蓮花妹妹紀瞳瞳。最后紀初箏落得身敗名裂,精神失常,最后被送進精神病院,而顧初箏的任務就是將紀初箏的結局逆轉。
第二世她成為同名的顧初箏,家境一般,高中輟學后,來到青藤市,因為喜歡演戲,但是因為沒有背景,所以一直沒有機會,好不容易有了一個機會還被柳漫漫搶走,最后還被柳漫漫推出來,成為替罪羔羊,被流言蜚語逼迫致死,而顧初箏的任務還是將結局逆轉。
適合初學者古箏看的書?
所有古箏入門教程都可以看,比如跟我學古箏之類的書。
很多古箏基礎教程都可以進行自學。
很多古箏基礎教程都可以進行自學。
風箏的最初用途?
好像是代表著祝福和祥和吧
風箏最初是用來做什么的?
風箏起源于中國,最早的風箏是由古代哲學家墨翟制造的。中國風箏問世后,很快被用于傳遞信息,飛躍險阻等軍事需要。唐宋時期,由于造紙業(yè)的出現(xiàn),風箏改由紙糊,很快傳入民間,成為人們的娛樂的玩具。
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