六年級(jí)下英語28頁翻譯

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)大本第28頁丟番圖的歲數(shù)
1個(gè)回答2024-03-09 18:51
丟番圖的歲數(shù)是2,6 ,7,12的公倍數(shù)。
84歲。
《為什么要讀書》28到33頁的內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-29 07:36
《為什么要讀書》的作者是安武林。
28頁的是主題是“一生能讀多少書”
31頁的主題是“晨讀憶,最憶是兒時(shí)”
34頁的主題是“藏在被窩里讀書”
作者版權(quán),不能隨意搬運(yùn),建議去正規(guī)圖書店購買或閱讀。
作者簡(jiǎn)介:安武林,1966年出生,山東大學(xué)中文系畢業(yè),中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國寓言文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)。出版過小說《泥巴男生》、《夏日的海灘》,散文集《母親的故事是一盞燈》,童話集《老蜘蛛的一百張床》,詩集《月光下的蟈蟈》等四十余本個(gè)人專著。榮獲過張?zhí)煲硗捊皙?jiǎng),冰心兒童圖書獎(jiǎng),陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng),文化部蒲公英兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
小童7天看完一本故事書,他前3天共看72頁,后4天每天看28頁,這本書一共多少頁...
1個(gè)回答2024-01-23 05:52
解答:解:72+28×4
=72+112
=184(頁).
答:這本書一共184頁.
故選:C.
六一開場(chǎng)白 急!28號(hào)要用
1個(gè)回答2024-03-05 13:49
  六一”聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白

  合: 各位老師, 親愛的小朋友們:大家下午好!
  男 1: 六月,是童年的搖籃;
  女 1: 六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
  男 2: 溫暖的陽光, 誘人的花香, 喜悅的笑臉,是蒲公英飄下的季節(jié)。
  女 2: 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,
  男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵,
  女 1: 今天我們歡慶在這里,去歌唱美好的未來。
  男 2: “六.一”,一年僅一次,像小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
  女 2: “六.一”,一年僅一次,像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。
  男 1: “六一”是祖國媽媽給我們的禮物,“六一”是幸福和甜美的畫卷,
  女2: 還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。 那一刻,我們便在心底默默的告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
  男2: 我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄。
  女2: 今天,我們歡慶在這里,,
  男1: 共同慶祝”六一”兒童節(jié),這是我們大家的節(jié)日,我們歡聚一堂來為它增添光彩。

  合: 讓我們肩并肩,手拉手,吹起小嗽叭,
  讓我們快樂跳起來,唱起來……在這個(gè)歡樂的日子,
  現(xiàn)在我們宣布,六一聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始!
小明讀一本故事書己讀的頁數(shù)比前書的頁數(shù)2/5多28頁,未讀的頁數(shù)比前書的頁數(shù)多4/9少14頁,問共幾頁
1個(gè)回答2024-01-30 06:25
解:設(shè)已讀x頁。未讀y頁。

(x+y)*2/5+28=x

(x+y)*4/9=y+14

解出來就可以了,不好意思,我沒時(shí)間,你自己算哈。
六年級(jí)英語書28頁翻譯
2個(gè)回答2022-09-18 19:06
我這是下冊(cè)的,28也是短語:看電視 洗衣服 打掃房間 踢足球 看望外祖父母 都是過去式的
三年級(jí)下冊(cè)28頁放風(fēng)箏的作文怎么寫
1個(gè)回答2024-02-12 05:10

三年級(jí)下冊(cè)28頁放風(fēng)箏的作文寫法,例舉如下:

1、陽春三月,春滿人間。這天,媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,樂得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”,它有又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑。廣場(chǎng)里,到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間,只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào),而是一個(gè)“彩色新世界”。

2、星期天,風(fēng)和日麗,小熊拿著心愛的風(fēng)箏興高采烈地到森林公園放、風(fēng)箏。 小熊在草地上一邊奔跑,一邊放出手中的線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上了天,越飛越高。小熊看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖曳。突然一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏搖搖擺擺,一頭栽下來,正巧卡在樹枝上。 這可把小熊急壞了。它使勁拉風(fēng)箏線,想把風(fēng)箏從樹上拽下來,可是風(fēng)箏在樹枝上紋絲不動(dòng)。

3、放風(fēng)箏了,我試了試風(fēng),然后打開風(fēng)箏,用線在風(fēng)箏上打了個(gè)結(jié)。當(dāng)風(fēng)箏飛到半空,很穩(wěn)定德時(shí)候,我停止了奔跑。趁風(fēng)大的時(shí)候,我把線放了出去,風(fēng)小的時(shí)候,我一拉一放,風(fēng)箏的兩邊像是鳥的翅膀一樣撲騰著。風(fēng)箏飛的越來越高,似乎在和白云打招呼。那么多的風(fēng)箏,像一只只的小鳥似的在天空中自由的飛翔著。

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語28頁翻譯
1個(gè)回答2022-06-12 02:41
六年級(jí)下冊(cè)28頁翻譯
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