南昌菲爾德少兒英語

菲爾德國際少兒英語，以美國很受歡迎的兒童拼讀課程(Starfall)，在美國使用廣泛的兒童創(chuàng)意課程(Creative Curriculum)、美國紐約私立名校菲爾德斯頓文理學(xué)校的幼兒園、小學(xué)課程（Ethical Culture Fieldston School）及風(fēng)靡國內(nèi)外的芝麻街口語課程為核心，根據(jù)中國孩子的實(shí)際特點(diǎn)重新進(jìn)行模塊組合，整合了美國非常精華的運(yùn)動(dòng)游戲、性格教育、情感認(rèn)知教育、習(xí)慣養(yǎng)成、世界公民等課程模塊，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和世界公民素質(zhì)。

德爾菲法是在20世紀(jì)40年代由O．赫爾姆和N．達(dá)爾克首創(chuàng)，經(jīng)過T．J．戈?duì)柕呛吞m德公司進(jìn)一步發(fā)展而成的。德爾菲這一名稱起源于古希臘有關(guān)太陽神阿波羅的神話。傳說中阿波羅具有預(yù)見未來的能力。因此，這種預(yù)測方法被命名為德爾菲法。1946年，蘭德公司首次用這種方法用來進(jìn)行預(yù)測，后來該方法被迅速廣泛采用。

　　德爾菲法也稱專家調(diào)查法，是一種采用通訊方式分別將所需解決的問題單獨(dú)發(fā)送到各個(gè)專家手中，征詢意見，然后回收匯總?cè)繉＜业囊庖?，并整理出綜合意見。隨后將該綜合意見和預(yù)測問題再分別反饋給專家，再次征詢意見，各專家依據(jù)綜合意見修改自己原有的意見，然后再匯總。這樣多次反復(fù)，逐步取得比較一致的預(yù)測結(jié)果的決策方法。

　　德爾菲法依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見的方式，即專家之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，通過多輪次調(diào)查專家對問卷所提問題的看法，經(jīng)過反復(fù)征詢、歸納、修改，最后匯總成專家基本一致的看法，作為預(yù)測的結(jié)果。這種方法具有廣泛的代表性，較為可靠。

是以匿名的方式，通過輪番征詢專家意見，最終得出預(yù)測結(jié)果的一種經(jīng)驗(yàn)意見綜合預(yù)測方法。

昌德宮（朝語：???，英語：Changdeokgung Palace ）因位于韓國漢城（今首爾，朝語：??，英語：Seoul）東部，故又稱東仿緩闕，也是漢城五橘跡大宮之一，于1405年（太祖永樂三年）繼景福宮之后建立而成。昌德宮原是朝鮮國王的離宮，朝鮮王朝后期則代替景福宮長期作為正宮使用。昌德宮的殿閣完全按照自然地形設(shè)計(jì)而成，備伍模是朝鮮王宮中最具自然風(fēng)貌的宮殿，也是朝鮮王宮里保存得最完整的一座宮殿。昌德宮經(jīng)多次重建，宮殿的面積與建筑體量嚴(yán)格遵循與中國的宗藩關(guān)系，最大時(shí)有宮殿建筑230多間，現(xiàn)存建筑13座60余間，包括敦化門、仁政殿、大造殿、后苑等。整個(gè)昌德宮占地面積40.5公頃，其中后苑占地達(dá)30公頃。1997年12月，聯(lián)合國教科文組織世界文化遺產(chǎn)委員會(huì)上，與水原華城一起被指定為世界文化遺產(chǎn)。

德昌縣是一個(gè)多民族雜居縣，有漢、彝、傈僳、回、藏等多個(gè)少數(shù)民族，尤以傈僳族最具特色。德昌縣傈僳族是四川省傈僳族聚居最多的縣，有兩個(gè)鄉(xiāng)，總?cè)丝?000多人。雹森傈僳族能歌善舞。過去以農(nóng)耕和狩獵為主，如今男人不狩獵了，但又成了野生毒蜂的克星，他們尋找、追蹤，捕捉各類野生毒蜂，并將其寄養(yǎng)于自己襪肆知家園的房檐下、樹干上、泥土中，待蜂蛹成熟，取蛹銷售。傈僳族女人善編織火草麻布、手工羊毛腰告消帶，手工縫制、刺繡的女性衣裙尤具特色。
傈僳族喜愛歌舞，無論婚、喪、慶典均要唱歌（對歌）跳舞。其婚禮極具神秘色彩，入洞房須由伴郎伴娘與新郎新娘同睡一床，共度良宵。
德昌傈僳族的民間舞蹈、服飾、闊食節(jié)、婚俗、葫蘆笙制作、刺繡、火草織布技藝、口弦制作、民間傳說等9個(gè)項(xiàng)目，于2011年前先后被四川省人民政府批準(zhǔn)為四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。