表示心情的英語(yǔ)造句六年級(jí)

用一個(gè)成語(yǔ)造六個(gè)句子,怎么寫
1個(gè)回答2024-02-20 02:37
早上出門時(shí)烏云密布,媽媽諄諄告誡我要帶雨傘,但我振振有辭,自作聰明并置之不理,于是我自作自受?,淋成落湯雞?。
一組六個(gè)人分別給六個(gè)人一個(gè)詞語(yǔ)造句還要是一個(gè)故事?
1個(gè)回答2024-03-11 19:43
兩種都可以呀,比如第一種造句就比較簡(jiǎn)單了,讓每位同學(xué)用每個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話,可以讓他們說(shuō)具體。
第二種寫故事給每人一個(gè)詞語(yǔ),這個(gè)難度高一點(diǎn),讓他們用這些詞語(yǔ)寫同一個(gè)故事,很可能寫出來(lái)啼笑皆非,不過(guò)越有想象力越好,哪怕沒(méi)什么內(nèi)容但是連起來(lái)會(huì)很好玩
越人造車啟示
1個(gè)回答2024-02-19 08:51
原文

越無(wú)車,有游者得車于晉楚之郊,輻朽而輪敗,輗折而轅毀,無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也,舟載以歸,而夸諸人。觀者聞其夸而信之,以為車固若是,效而為之者相屬。他日,晉楚之人見而笑其拙。越人以為紿己,不顧。及寇兵侵其境,越率敝車御之。車壞大敗。終不知其車也。





翻譯

越國(guó)沒(méi)有車,有一個(gè)旅游的越人在晉國(guó)和楚國(guó)的交接處的郊外弄到一輛車 車軸腐朽并且車輪破敗,車轅已經(jīng)被毀壞了.已經(jīng)沒(méi)辦法再用了 但是越人的家鄉(xiāng)沒(méi)有.于是用船載回去,并且告訴鄉(xiāng)親們,看到的人相信了那個(gè)越人的話,以為堅(jiān)固的車就是這樣造的,就都紛紛效仿做成相似的樣子.一段時(shí)間后,別的國(guó)家的人看到了笑話他們車子的拙劣.越人不信他們的話,沒(méi)有理會(huì).到了有外敵侵略越國(guó)的時(shí)候.越國(guó)就用這樣簡(jiǎn)陋的車去御敵.結(jié)果,車都?jí)牧?打仗敗給了敵人,但始終不知道真正的車是怎么造的

``````````

向別人學(xué)習(xí)當(dāng)然是對(duì)的,但是應(yīng)該有所選擇,去其糟粕,取其精華。要是連糟粕也一并納入懷中,就會(huì)栽跟頭了
用表示第一的成語(yǔ)造排比句?
1個(gè)回答2024-02-07 08:45
成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中定型的詞。成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的,承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。成語(yǔ)多數(shù)是從古代相承沿用下來(lái)的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ),它代表了一個(gè)故事或者典故。有些成語(yǔ)本就是一個(gè)微型的句子。 成語(yǔ)又是一種現(xiàn)成的話,跟習(xí)用語(yǔ)、諺語(yǔ)相近,但是也略有區(qū)別。成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠。
表示哭 成語(yǔ)造句
1個(gè)回答2024-02-29 00:51
關(guān)于哭的成語(yǔ):

狼號(hào)鬼哭 秦庭之哭 晝吟宵哭 神號(hào)鬼哭 神嚎鬼哭 神愁鬼哭 行號(hào)巷哭 西臺(tái)痛哭 痛哭流涕 啼天哭地 啼啼哭哭 窮途之哭 鳥哭猿啼 貓哭老鼠牛衣夜哭 街號(hào)巷哭 號(hào)啕大哭 號(hào)啕大哭 見哭興悲 鬼哭狼嗥 哭笑不得 哭天抹淚 鬼哭天愁 鬼哭粟飛 鬼哭神驚 鬼哭神號(hào) 鬼哭神嚎 鬼哭神愁鬼哭狼嚎 干啼濕哭 哭天喊地 哭喪著臉 哭哭啼啼 歌于斯,哭于斯 抱頭痛哭 抱頭大哭 長(zhǎng)歌當(dāng)哭 欲哭無(wú)淚
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于啟示的作文
1個(gè)回答2024-02-25 11:22

生命當(dāng)中有許多的時(shí)間,但有多少時(shí)間不是虛度光陰呢?我們

每天都在父母無(wú)微不至的關(guān)懷下,在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的條件中,我們

堅(jiān)強(qiáng)嗎?在《今日詩(shī)》中有這樣的詩(shī)句“今日復(fù)今日,今日何其少

!今日又不為,此事何時(shí)了!”我曾在公園中見到這樣一件事,令

我感觸至深。

那天,在公園的姹紫嫣紅的花叢中,我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了幾只

即將成為蝴蝶的毛蟲它們?nèi)斫鼮橥该鳎谏难劬s顯得格外

注目,在它們即將變化的時(shí)刻,我加入了這隆重而別有深意的一刻

。

時(shí)間一分一秒地逝去,而毛蟲也正發(fā)生了令人難以察覺(jué)的細(xì)微

變化。

大概過(guò)了十多分鐘吧,毛蟲的身體慢慢地變成一個(gè)似“繭”的

東西,十多分鐘又溜走了,這時(shí),一只蝴蝶從繭中緩慢地爬了出來(lái)

,但它重心不穩(wěn),摔下去已奄奄一息了,另幾只也爬出來(lái)了,但也

有的掉了下去,茍延殘喘了。一些飛起的蝴蝶通過(guò)磨難,終于取得

了成功。

在生命當(dāng)中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去歷經(jīng)苦難,鍛煉自己,珍惜時(shí)

間。

拿毛蟲比喻來(lái)說(shuō),它們?cè)谶@世上存活的時(shí)間并不非常久,也不

大會(huì)創(chuàng)出什么“豐功偉績(jī)”,只是在它有限的生命創(chuàng)造價(jià)值。而我

們的時(shí)間也如此,光陰匆匆,稍縱即逝,轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們也可以

在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。“花兒凋謝不再開,光陰一去不再

來(lái),”不正是讓我們要珍惜時(shí)間嗎?

蝴蝶破繭而出,不正是經(jīng)歷了苦難而最終取得了“輝煌”嗎?

生命有時(shí)短暫,有時(shí)不短,看你如何去對(duì)待時(shí)間,正如“今日

復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!”對(duì)待時(shí)間,讓

它變得久點(diǎn)吧!

?

六子暗示誰(shuí)
1個(gè)回答2024-03-01 17:50
六子暗示廖然。《讓子彈飛》中程三民要帶廖然進(jìn)山打獵,六子暗示廖然小心,還把WX電話給了廖然。兩人來(lái)到熊冬眠的山洞外,程三民拿二踢腳威脅廖然,讓他說(shuō)出接近程菽的原因。
有一個(gè)十六號(hào)的小男孩不上學(xué)了在家造飛機(jī)
1個(gè)回答2024-01-24 14:26
如果他在與人交際上沒(méi)有問(wèn)題,他在家造飛機(jī)也沒(méi)有問(wèn)題,說(shuō)明他對(duì)這方面有興趣。至于孩子不去上學(xué)這需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)。
五顏六色造句
1個(gè)回答2024-02-21 17:15

1、婷婷玉立的她,站在這個(gè)五顏六色的世界中!慎培

2、藍(lán)天碧水,倒映著五顏六色的森林,這是一幅多美的風(fēng)景啊。

3、五顏六色的煙火把天空點(diǎn)綴得很美麗。

4、生活總會(huì)是五顏六色的,做不到盡善盡美。

5、天上有五顏六色的火花,地下是成千上萬(wàn)點(diǎn)燈埋者火,古都已成了不夜城。

6、在北京繁華的王府井,身穿五顏六色衣服的人們摩肩接踵地在街上行走著,顯現(xiàn)出一副匆忙的樣子。

7、春天里,五顏六色的寬液唯野花俯拾即是。

8、佛子嶺開著五顏六色的花,真是一個(gè)大花園。

9、我走在公園里,看見一簇簇五顏六色的花朵,正擁抱著一棵亭亭玉立的柳樹,真是美麗極了!

10、我喜歡春天五顏六色的花朵,喜歡夏天的涼風(fēng),尤其喜歡冬天漫天飛舞的白雪。

11、花園里盛開著五顏六色的花朵,色彩繽紛,真是美極了。

12、那一片草甸,到了春天,綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花,真是美得無(wú)可比擬。

13、海灘上鋪滿了五顏六色的卵石,非常漂亮。

14、在草地上,五顏六色的花朵如一個(gè)個(gè)美貌的的少女亭亭玉立。