文明創(chuàng)建英語(yǔ)句子六年級(jí)

文明城市是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的縮影，是社會(huì)文明、社會(huì)和諧在城市的集中表現(xiàn)。因?yàn)槌鞘惺侨祟惿鐣?huì)的歷史在各個(gè)發(fā)展階段上文明成果的積淀，是人類文明發(fā)展到一定階段上的產(chǎn)物；文明時(shí)代的城市第一次具有了城市的意義，文明時(shí)代的城市第一次揭開(kāi)了“城市文明”的篇章。

文明城市作為社會(huì)文明、社會(huì)和諧的聚焦，它在根本上標(biāo)示著人類社會(huì)的發(fā)展所達(dá)到的一種和諧、文明狀態(tài)。人類文明的演進(jìn)經(jīng)歷了原始蒙昧?xí)r代的文明、農(nóng)業(yè)社會(huì)的文明、工業(yè)社會(huì)的文明、信息社會(huì)的文明，那么，不同時(shí)代的城市文明與社會(huì)和諧、社會(huì)文明狀態(tài)是一致的。

尤其是在工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時(shí)代社會(huì)文明的特征和狀態(tài)，更突出了社會(huì)和諧的本質(zhì)要求——作為和諧社會(huì)核心理念、核心價(jià)值的城市文明，應(yīng)成為承載社會(huì)和諧、展示社會(huì)和諧、提升社會(huì)和諧的理想樣式、理想追求。

擴(kuò)展資料：

創(chuàng)建文明城市是構(gòu)建和諧社會(huì)的理性選擇。把創(chuàng)建文明城市作為構(gòu)建和諧社會(huì)的理性選擇，是隨著精神文明建設(shè)實(shí)踐的深入而逐漸明晰、逐漸完善的。

回顧我國(guó)創(chuàng)建文明城市的實(shí)踐可以知道，創(chuàng)建文明城市是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征。

黨的十六屆四中全會(huì)提出的構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略部署，從原來(lái)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)"三位一體"。

發(fā)展為物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)"四位一體"，不但反映了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，也為我國(guó)城市精神文明建設(shè)提出了更明確的目標(biāo)，和諧社會(huì)建設(shè)將成為文明城市創(chuàng)建的一個(gè)重要主題。

文明城市已成為引導(dǎo)我國(guó)城市化、現(xiàn)代化建設(shè)的理想范式;建設(shè)和諧社會(huì)要從建設(shè)文明和諧社區(qū)、文明和諧城區(qū)、文明和諧城市做起，文明城市是和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)根基，城市越"文明"，社會(huì)和諧的根基越牢靠。

參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)—?jiǎng)?chuàng)建文明城市的意義

小學(xué)六年級(jí)六一節(jié)目有創(chuàng)意的節(jié)目如下：

1、舞蹈類表演節(jié)目：這類型的節(jié)目是兒童節(jié)表演最常見(jiàn)的，一般很適合女孩子，但是社會(huì)的發(fā)展，舞蹈類節(jié)目日漸豐富，各種服飾、燈光和音樂(lè)效果，可以給觀眾帶去更好的體驗(yàn)。

2、合唱類表演節(jié)目：這是六一兒童節(jié)最簡(jiǎn)單的節(jié)目，只是合唱歌曲選擇上需要多注意，而且表演時(shí)最好配上合適的道具，這樣可以呈現(xiàn)更好的舞臺(tái)效果。

3、樂(lè)器類表演節(jié)目：以前這類表演項(xiàng)目在舞臺(tái)上很少見(jiàn)，但是經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，越來(lái)越多樂(lè)器進(jìn)入我們的生活中，給人耳目一新的感覺(jué)。

4、相聲類表演節(jié)目：這類節(jié)目在幼兒園表演舞臺(tái)上很少見(jiàn)，需要貼近孩子生活，這樣才能獲得不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。

5、《賣報(bào)歌》這首曲子是多少人的童年回憶，在我小時(shí)候 就有了。這首曲子是音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作與20世紀(jì)30年代的兒童歌曲。歌曲的曲調(diào)比較簡(jiǎn)單，郎朗上口，用樸質(zhì)生動(dòng)地語(yǔ)言描述了舊社會(huì)賣報(bào)兒童苦難生活和對(duì)光明的渴望。適合多人、單人演唱。

6、《拔蘿卜》是廣為流傳的兒歌。曾經(jīng)由小蓓蕾組合演唱，后被收在《兒歌曲庫(kù)04》專輯中。歌曲曲調(diào)比較歡悅，歌詞郎朗上口，適合多人、單人演唱。