六年級(jí)寒假英語(yǔ)周記簡(jiǎn)短

漢武帝時(shí)期，官辦學(xué)校太學(xué)（太學(xué)相當(dāng)于國(guó)立大學(xué)）的學(xué)生就有假期，只是那時(shí)不叫寒暑假。。到隋唐時(shí)期，太學(xué)改為“國(guó)子監(jiān)”（國(guó)立最高學(xué)府）。據(jù)史料記載，在國(guó)子監(jiān)里就讀的學(xué)生，很辛苦，有的不遠(yuǎn)萬(wàn)里到京城就讀，有的需要拋家舍業(yè)，當(dāng)時(shí)的政府就為古代大學(xué)生們規(guī)定了專門(mén)的休假制度。

比如，旬假（每10天休息1天），類似現(xiàn)在的周末，學(xué)校周邊的學(xué)生可以匆匆回家一次，外地學(xué)生是沒(méi)辦法回家的；田假（農(nóng)忙假），《新唐書(shū)?科舉志》中明文記載：“每年五月有慶搜此田假?！泵磕贽r(nóng)歷五月端午前后，學(xué)生們可以休假，唐代關(guān)中的麥子成熟，家長(zhǎng)們呼喊孩子們回家收麥子了，所以這假稱作“田假”。田假假期為一個(gè)月左右，相當(dāng)于現(xiàn)在的暑假。

還有一種也比較形象，叫“授衣假”，時(shí)間比現(xiàn)在暑假要晚2-3個(gè)月，大約在農(nóng)歷9月，放假時(shí)間1個(gè)月?！缎绿茣?shū)》譽(yù)迅有“九月有授衣假”，《詩(shī)經(jīng)》也有“九月授衣”的文字。此時(shí)，季節(jié)更替已經(jīng)比較明顯，“七月流火，9月授衣”，孩子們要回家換保暖的衣服，以便寒窗苦讀。

實(shí)際上古漏清代太學(xué)或國(guó)子監(jiān)里的孩子也是有假期的，只不過(guò)他們不叫寒、暑假。一般有這幾種假期。一是旬假，這是一種例行性的休假，好比現(xiàn)在學(xué)生每個(gè)周末都能休兩天，只不過(guò)旬假是每10天休1天，這個(gè)假只適合離家近的學(xué)生，離家遠(yuǎn)的是不允許休的。那也倒是，畢竟那個(gè)年代回家只能靠走，又沒(méi)校車，還沒(méi)走到家呢，又得往回走，也就是說(shuō)旬假“走讀生”可休，“寄讀生”就省了。

還有一個(gè)是年假，民間學(xué)校或私塾應(yīng)該是有的，相當(dāng)于寒假了，時(shí)間是每年的臘月上旬至次年的正月十五，回家過(guò)年。這個(gè)假有些朝代查不到，但估計(jì)應(yīng)該是有的，因?yàn)閾?jù)記載漢武帝時(shí)期學(xué)生就有了春季入學(xué)的說(shuō)法，而春季入學(xué)的時(shí)間多在正月十五之后！

但是上邊的假期并不是一成不變的，比如明朝，每個(gè)月只有謁圣這天放假。到了清朝，民間辦了不少學(xué)校（“義學(xué)”），不同的學(xué)校之間規(guī)定也不盡相同，比如清代人唐鑒所辦的義學(xué)規(guī)定，每年自正月十五開(kāi)學(xué)，一直上到臘月十日才放假，也就是說(shuō)只有年末這一個(gè)假期，平時(shí)沒(méi)有假期。每天早上5-7點(diǎn)到校，放學(xué)時(shí)間是17-19點(diǎn)。還有的學(xué)校規(guī)定日出上學(xué)，日落放學(xué)，每年端陽(yáng)初四、初五，中秋十四、十五，清明，七月半，十月朔各放假一天，平時(shí)概不放假。還有的學(xué)校則規(guī)定每個(gè)月放假3天，此外不得擅自離校。

太學(xué)或民間的學(xué)校還是比較人性化的，而皇家子弟可沒(méi)這么舒服了，沒(méi)有這么多假期，清朝規(guī)定皇子6歲（注意，古人說(shuō)年齡都是虛歲）就要上學(xué)讀書(shū)，每年只有大年初一、端陽(yáng)、中秋、萬(wàn)壽(皇上的生日)、自壽(自己的生日)5天的假期，其他時(shí)間一概不放假，就算除夕也不放。每天讀書(shū)10個(gè)小時(shí)“卯入申出”。

從“拾一只貝殼、含一片葦葉、割一捧葦絮、提一桶螃蟹、摘一袋野花、采一筐紅果、架一葉扁舟”可以看出 島上孩子的生活是豐富多彩的！

百年冰凍人復(fù)活

你好！我也是六年級(jí)的。我寒假作業(yè)做完了，就讓我?guī)蛶湍惆桑?br>
有關(guān)人物神態(tài)的：神采奕奕 專心致志 垂頭喪氣 耀武揚(yáng)威

有關(guān)人物品質(zhì)的：謙虛謹(jǐn)慎 奮不顧身 舍己為人 視死如歸

有關(guān)景物描寫(xiě)的：懸崖峭壁 滿園春色 微波蕩漾 千山一碧

阿基米德

一天，古希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家阿基米德正蹲(dūn)著專心致志地研究畫(huà)在地上的幾何圖形。忽然，殘暴的羅馬士兵闖進(jìn)來(lái)。但是阿基米德一點(diǎn)也沒(méi)注意到。羅馬士兵拔出寶劍，指著阿基米德的鼻子，這時(shí)，他才明白眼前的事情。可是他一點(diǎn)也不懼(jù)怕，坦(tǎn)然地說(shuō)：“等一下殺我的頭。再給一會(huì)兒工夫，讓我把這一道題做完，不能給人留下一道沒(méi)有做完的題啊!”殘暴的羅馬士兵獰笑著，舉起寶劍向阿基米德砍去。阿基米德大叫一聲“我還沒(méi)做完”，就這樣他離開(kāi)了這個(gè)世界。



這段話歌頌了阿基米德 熱愛(ài)科學(xué)、至死不忘科學(xué)的精神。



我的想法是：阿基米德在羅馬兵的劍下依然沉迷于自己的科學(xué)，他的這種精神把我感動(dòng)了，我以后也要像阿基米德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)科學(xué)、至死不忘科學(xué)的精神。

希望對(duì)你有幫助，我打了半天才打出來(lái)，別的人不要抄襲，希望你選我，謝謝！

額我沒(méi)有買真是抱歉。

在學(xué)生眼里，寒假是一年中最快樂(lè)的假期，它似樹(shù)葉，輕輕一飄就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流過(guò)去了，在這短暫的日子里，我有過(guò)“驚濤駭浪”，也有過(guò)“風(fēng)平浪靜”，比如說(shuō)，大年初一放1000響的鞭炮、十五看放花，這些都屬于“驚濤駭浪”，總之，這次的寒假生活太愉快了，讓我回憶不止，其中有一件事讓我更感到了寒假的愉快—放花。

十五的那一天晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝觑垳?zhǔn)備去看放花，由于迫不及待，我拽著爸爸先去看放花，開(kāi)始放花時(shí)，全村的人幾乎都到了，年輕的攙著老的，抱著小的，真是熱鬧極了！“絲！絲！”咦！這是什么聲音？噢！原來(lái)放了個(gè)“花窩窩”，只見(jiàn)“花窩窩”開(kāi)始放時(shí)，還有點(diǎn)兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個(gè)個(gè)仰視，嘴里贊嘆不已，這時(shí)，“花窩窩”放完了，有個(gè)人說(shuō)：“嘿！咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡！”這個(gè)人的話博得眾人的喝彩，接下來(lái)放了一個(gè)“降落傘”，這個(gè)“花”一開(kāi)始就不陌生，“嗖！”地像“神舟”五號(hào)一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪！”地一聲，在天空形成了一個(gè)似降落傘的花，一個(gè)個(gè)倒載蔥地往下跑，這時(shí)，又有人說(shuō)：“好兆頭！這預(yù)示喜從天降呀！”大人們贊不絕口，小孩兒也拍起巴掌來(lái)，又蹦又跳，這個(gè)“降落傘”在天空中像飛濺起的浪花，又像無(wú)人看管的樹(shù)木，四處蔓延，接下來(lái)又放了一個(gè)……

從這件事中，我領(lǐng)悟到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)的聰明才智，我想，中國(guó)技術(shù)就像這“花”一樣，越來(lái)越高，越來(lái)越美麗。

因?yàn)闊崦浝淇s啊。

是長(zhǎng)江出版的嗎、？

哈，我也找作業(yè)答案但是找不到，得自己買去呃，網(wǎng)上怎么可能會(huì)有呢？ 別問(wèn)了 沒(méi)人有的呃~對(duì)不起答案我沒(méi)有,我想暑假作業(yè)上的題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,你只是不想做而已.暑假作業(yè)是對(duì)你學(xué)過(guò)的知識(shí)的鞏固和加深了解,請(qǐng)你千萬(wàn)不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān),我相信你一定會(huì)完成的.

不會(huì)，沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)明自己的知識(shí)還有漏洞，有漏洞就要去補(bǔ)救，人們常說(shuō)失敗是成功之母，這句話不完全對(duì)，失敗后去好好的檢討反省然后再努力的做好那樣才能成功，在學(xué)習(xí)上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避，因?yàn)槟阍谝院蟮纳钪锌倳?huì)再面對(duì)，那時(shí)你還能逃避嗎？顯然不能。不會(huì)的題（事），一定要去想辦法完成。

1、帶著這個(gè)問(wèn)題去看書(shū)，從書(shū)中找到答案。

2、看自己平時(shí)做的練習(xí)。

3、先復(fù)習(xí)書(shū)本后再來(lái)做題。

4、一定要帶著很強(qiáng)烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來(lái)你才能輕松的做出來(lái)。如果你自己都不相信自己，那么不管你這個(gè)知識(shí)學(xué)得再好，都不一定能做好做對(duì)。加油，一定能做好，ok！其實(shí)暑假的作業(yè)不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會(huì)真的檢查的，不過(guò)前幾頁(yè)和最后幾頁(yè)要認(rèn)真一點(diǎn)，因?yàn)轭A(yù)防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁(yè)，然后翻到后幾頁(yè)打個(gè)分！其實(shí)大多數(shù)老師都不會(huì)檢查的啦，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，你找答案也不過(guò)是為了應(yīng)付老師嘛，抄了也沒(méi)印象！所以喜歡怎么做就怎么做是最好的辦法！我差不多每次的假期作業(yè)都是這樣，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)檢查

這是因?yàn)槭罴偬珶崃巳绻环砰L(zhǎng)點(diǎn)的話上課就沒(méi)心情，怎么可能上的了課呢，雖然寒假冷但是可以多穿衣服，如果是暑假呢，這么熱總不見(jiàn)得叫我扒層皮吧，所以暑假長(zhǎng)寒假短啊