童謠類(lèi)型的英語(yǔ)詩(shī)句六年級(jí)

類(lèi)型如下幾種：

1、按照國(guó)家劃分：

有中國(guó)童謠和外國(guó)童謠。

2、按照年代劃分：

傳統(tǒng)童謠和新童謠，傳統(tǒng)的童謠是靠口頭傳誦，新童謠是新文化運(yùn)動(dòng)稱(chēng)之為童謠。

3、按照地域劃分：

有方言童謠和普通話(huà)童謠。

4、按照童謠的藝術(shù)形式劃分：

我國(guó)童謠在千百年的歷史傳承中，經(jīng)過(guò)一代又一代人自覺(jué)或不自覺(jué)的潤(rùn)色加工，已經(jīng)形成了十幾種倍受兒童喜愛(ài)的特殊的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，如搖籃曲、游戲歌、數(shù)數(shù)歌、問(wèn)答歌、連鎖調(diào)、拗口令、顛倒歌、字頭歌和謎語(yǔ)歌。

童謠特點(diǎn)：

1、童謠的內(nèi)容取材貼近生活和自然、內(nèi)容淺顯、思想單純。

童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長(zhǎng)，由感知到模仿，最終學(xué)會(huì)誦唱童謠，并從中獲得審美享受，童謠的內(nèi)容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡(jiǎn)潔有趣的韻語(yǔ)中表明普通的事理。

2、童謠的內(nèi)容想象豐富，富有情趣；整首篇幅簡(jiǎn)短，結(jié)構(gòu)化一。

幼兒對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)還比較單純，又限于口耳相傳，因此，童謠的篇幅應(yīng)當(dāng)短小精巧，結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)單純而不復(fù)雜，常見(jiàn)童謠，一般只有短短的四句、六句、八句，當(dāng)然也有較長(zhǎng)的。

就每句所組成的字?jǐn)?shù)看，有三言、四言、五言、七言、雜言，三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、單純，自然就易學(xué)易唱。

摘要：國(guó)際兒童節(jié)定于每年的6月1日。節(jié)日的目的為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)以及撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。以下內(nèi)容是整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的童謠（二），與大家分享！

　　熱蒸饃，蘸辣椒，您那邊的誰(shuí)來(lái)挑?挑誰(shuí)?　挑xx(誰(shuí)誰(shuí)).誰(shuí)誰(shuí)不在家，挑您姊們仨
　　兩個(gè)小娃娃呀，一起打電話(huà)呀，喂，喂，喂，你在哪里呀
　　喂，喂，喂，我在幼兒園。
　　叮玲玲下課了，老師鼻子卡破了，上醫(yī)院不給看，急的老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
　　小老鼠，爬燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，抱貓來(lái)，吱呦，跑了了
　　爛沙果，一大堆，先嘗后買(mǎi)別吃虧。
　　吃了虧，別怨我，誰(shuí)叫你買(mǎi)我的爛沙果
　　我承認(rèn)都是饅頭惹的禍，讓我吃了又撐又脹有想上廁所.(月亮惹的禍)
　　大班長(zhǎng)假積極腦袋扣個(gè)西瓜皮西瓜皮兩半兒了大班長(zhǎng)完蛋兒了
　　春眠不覺(jué)曉
　　處處蚊子咬
　　夜來(lái)發(fā)大水
　　房子沖沒(méi)了
　　別看你今天鬧的歡，小心你將來(lái)拉青丹
　　老師老師你別生氣，都怪xx不爭(zhēng)氣，抽煙喝酒跳霹靂，男女廁所都敢進(jìn)。
　　小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里。
　　黃鼠狼的屁震天地，透過(guò)蜘蛛網(wǎng)來(lái)到意大利，意大利的國(guó)王正在看戲，聞到這個(gè)屁很不滿(mǎn)意，原來(lái)是個(gè)秘密武器。
　　對(duì)不起，敬個(gè)禮。放個(gè)p，送給你
　　從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)和尚叫xx
　　他講的故事是：從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)和尚叫xx....
　　xx的頭，像皮球，百貨大樓，賣(mài)皮球，一賣(mài)賣(mài)了個(gè)xx的頭
　　xx的頭，像皮球，一滾滾到百貨大樓，百貨大樓有風(fēng)扇，一吹吹到火車(chē)站，火車(chē)站有火車(chē)，給你軋個(gè)稀巴爛。

?Today?is?my?birthday?

　　Early?this?morning,?

　　Mum?and?Dad?came?to?say,

　　Hey,?little?May,?

　　It’s?your?birthday?today.!

　　Let’s?go?and?swim?in?the?bay.?’?

　　?Hurray!?Let’s?go?and?play.’

《神州謠》是蔣峪鎮(zhèn)呂莊小學(xué)提供的微課課程，主講教師為張寧寧。 《神州謠》是一首篇幅短小卻內(nèi)涵豐富的歌謠，展現(xiàn)了祖國(guó)山川壯美的景象。