竹子的啟示英語作文六年級

竹子給予人的啟示是：

人們要不畏困難、不懼壓力的強大生命力，它團結(jié)一心，眾志成城。竹子的中間是空的，象征著謙虛謹慎。竹子還具有不懼艱辛、中通外直、寧折不屈的品格，它清幽安靜、默默無聞、與世無爭、遇雨不濁、頑強不屈、它經(jīng)霜雪不凋。

我們應(yīng)該向竹子學(xué)習(xí)以下幾點精神：

1、自我超越。每天至少要比昨天進步一點，這樣一天天地自我超越下去，我們就越來越完美。從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)竹子自我超越的精神，每天都要超越昨天的自己，這樣才能不斷進步。

2、心虛骨堅。中國有句古話叫作虛心使人進步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該虛心地學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的短處。這樣就能“清時一尺，谷雨一丈”。

3、簇團而生。一根筷子容易斷，一把筷子折不斷，只有懂得團結(jié)協(xié)作，我們才能獲得成功。所以，我們這個時代的青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子簇團而生的精神。成就源于團隊，團隊成就自我。只有擁有了這種精神，我們才能團結(jié)協(xié)作，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

D

解析：

試題分析:漫畫《竹籃打水》沒有正確發(fā)揮主觀能動性,沒有解決了存在的矛盾,啟示我們要尊重規(guī)律,正確發(fā)揮主觀能動性,要承認矛盾并正確解決矛盾。選D。

69.2015年春節(jié)期間,一位大學(xué)博士生的返鄉(xiāng)筆記引起輿論的關(guān)注,文中提到“知識的無力感十分強烈”引起熱議。要使知識“有力”,必須

①能動地改造客觀世界

②通過親身實踐獲得知識

③把科學(xué)理論作為行動的依據(jù)

④在實踐中不斷追求和發(fā)展真理

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

B

試題分析:知識人面對鄉(xiāng)村時產(chǎn)生的無力,說明其所學(xué)知識與農(nóng)村實際不符,要使知識在農(nóng)村“有力”,就要求知識要為改變農(nóng)村服務(wù),要更新自己的知識,①④符合題意;②觀點錯誤;實際是行動的依據(jù),③觀點錯誤;故答案選B。

毛竹生長給人的啟示：

當(dāng)你在做事的時候，不要擔(dān)心你此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了生根發(fā)芽，等時機成熟了，你就能攀上別人無法企及的高峰。

雖然外在環(huán)境很浮躁，但是我們的身邊總會有像毛竹一樣的人。他們默默地在努力，即使還看不到方向。他們默默地在堅持，即使一直挫折不斷。我們會敬其努力，但也會嘆其際遇。

正如毛竹的前幾年，看起來并沒什么生長，但實際上根系一直在地底下延伸。他們現(xiàn)在的努力看起來一文不值，但是一旦因緣際會，或許就是大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

所以，你若篤定，人生便不浮躁。踏踏實實地扎下根來，老老實實地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘。收獲就算不在當(dāng)前，也會在未來時機成熟的那一刻。

竹子定律給人的啟示是厚積薄發(fā)。

竹子用了4年的時間僅僅長了3厘米，但從第五年開始卻以每天30厘米的速度瘋狂地生長，僅僅用了六周的時間就長到了15米，因為在前面的4年里竹子已經(jīng)將根莖在土壤里延伸了數(shù)百平方米。

竹子的生長過程其實和人追求成功的過程是一樣的道理，但現(xiàn)實中能碰灶熬過那3厘米煎熬的卻寥寥無幾。所以說人生需要儲備，成功的路上其實并不擁擠，因為堅持的人并不多。

竹子之所以到最后能夠快速增長，是源于其最初4年扎根土壤的耐力與努力，當(dāng)根莖延伸得足夠?qū)掗煏r吸收的養(yǎng)分也就足夠豐富，自然就為后續(xù)的高速生長奠定了厚實的基礎(chǔ)。

所以不懼今后風(fēng)雨的襲擊，悍然屹立在天地之間，而人生的成功之路與竹子笑襪扮的生長哲學(xué)又何嘗不是一致的呢。這就是所謂的“竹子定律”。

努力才是獲得成功唯一的途徑。

腳踏實地地積蓄力量、懷揣夢想、直奔目標(biāo)。也許會經(jīng)歷萬般苦難好侍，也許努力過后也未達到最終的期望，但，只要自己不放棄，終會有迎接陽光的時刻！即是自己只管努力就好，其他的交給時間！

竹子向上生長的精神不僅鼓舞我們要學(xué)會努力！堅持！也告訴我們另外一個道理：人生不應(yīng)該僅是用“爬”了多高來單方面衡量是否成功，更應(yīng)該注重積累，沉淀厚度與重度！

在成長的過程中要打好基礎(chǔ)，忍耐周邊的所有嘲諷，等到時機成熟以后，就可以以迅猛的速度，快速成長，積累是非常重要的。

一個人的成功只是自己的，而一個國家的偉大復(fù)興卻是由無數(shù)國人共同努力的結(jié)果。不要小看每個人的力量，聚沙成塔！有中國14億的共同努力，我們的祖國必將厚積薄發(fā)，愈加強大！

生命當(dāng)中有許多的時間，但有多少時間不是虛度光陰呢？我們

每天都在父母無微不至的關(guān)懷下，在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的條件中，我們

堅強嗎？在《今日詩》中有這樣的詩句“今日復(fù)今日，今日何其少

！今日又不為，此事何時了！”我曾在公園中見到這樣一件事，令

我感觸至深。

那天，在公園的姹紫嫣紅的花叢中，我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了幾只

即將成為蝴蝶的毛蟲它們?nèi)斫鼮橥该鳎谏难劬s顯得格外

注目，在它們即將變化的時刻，我加入了這隆重而別有深意的一刻

。

時間一分一秒地逝去，而毛蟲也正發(fā)生了令人難以察覺的細微

變化。

大概過了十多分鐘吧，毛蟲的身體慢慢地變成一個似“繭”的

東西，十多分鐘又溜走了，這時，一只蝴蝶從繭中緩慢地爬了出來

，但它重心不穩(wěn)，摔下去已奄奄一息了，另幾只也爬出來了，但也

有的掉了下去，茍延殘喘了。一些飛起的蝴蝶通過磨難，終于取得

了成功。

在生命當(dāng)中，我們也應(yīng)該學(xué)會去歷經(jīng)苦難，鍛煉自己，珍惜時

間。

拿毛蟲比喻來說，它們在這世上存活的時間并不非常久，也不

大會創(chuàng)出什么“豐功偉績”，只是在它有限的生命創(chuàng)造價值。而我

們的時間也如此，光陰匆匆，稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們也可以

在有限的時間中創(chuàng)造無限價值?！盎▋旱蛑x不再開，光陰一去不再

來，”不正是讓我們要珍惜時間嗎？

蝴蝶破繭而出，不正是經(jīng)歷了苦難而最終取得了“輝煌”嗎？

生命有時短暫，有時不短，看你如何去對待時間，正如“今日

復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！”對待時間，讓

它變得久點吧！

?

竹竿效應(yīng)蘊含應(yīng)關(guān)鍵素作竹竿竹竿水平高道理給我哲啟示主要矛盾事物發(fā)展起決定作用要集力量解決主要矛盾 ,全局部相互制約要處理關(guān)系全局決定素