保護地球英語六年級作文

涸澤而漁
國計民生
造林護樹
竭澤而漁
前人種樹，后人乘涼
巨樹參天 樹木成行
森林茂密、郁郁蔥蔥、 青松翠竹、挺拔高大、 亭亭如蓋、綠樹成蔭
遮天蔽日、枝繁葉茂、 萬木爭榮、茂林秀竹、 林海無邊、樹木叢生

六角恐龍魚不是國家保護動物。六角恐龍魚又名美西螈，俗稱六角龍，可以兩棲生活，全世界有超過30種種類，墨西哥的特有物種。多變的體色也是美西螈的魅力之一，常見到有白化種（黑眼）、白化種（白眼）、金黃體色（白眼）和全黑個體，因長相可愛有被作為寵物飼養(yǎng)。

六角恐龍魚不是國家保護動物。六角恐龍魚又名美西螈，俗稱六角龍，可以兩棲生活，全世界有超過30種種類，墨西哥的特有物種。多變的體色也是美西螈的魅力之一，常見到有白化種（黑眼）、白化種（白眼）、金黃體色（白眼）和全黑個體，因長相可愛有被作為寵物飼養(yǎng)。

六角恐龍魚生活習性：

六角恐龍魚屬動物生活在丘陵沼澤地水坑，池塘或稻田及其附近。10月到次年3月多在水域附近的土隙或石下進入冬眠。3～9月多在山邊水草豐盛的水坑或稻田內(nèi)活動。底棲，爬行緩慢，很少游泳。多在水底覓食蚯蚓、軟體動物、昆蟲幼蟲等。成體可分為水棲、陸棲和半水棲幾類。

學會生存

我非常敬佩魯濱遜這個人，其中是他自己建筑了家園，更讓我不可思議的是他如何種麥子，還有那些與航海一點都沒關(guān)系的瓶罐。我也很佩服他有一個自己的目標，他這目標一旦鎖定就再也沒改過，就算遇到坎坷的時候也不退縮，也要堅持到底，這目標就是航海。另外，我最敬佩魯濱遜的就是他那頑強，敢于冒險，勇于開拓的精神，正是這樣的精神，讓他從一個與世隔絕的荒島上存活了下來。

說說魯濱遜,再想想自己。小時候天天九點半起床，七歲時不會騎自行車，八歲時不會洗衣服，九歲時不會做飯，十歲了還讓爸爸媽媽接送，到現(xiàn)在白天聽一些鬼故事特別高興，可到晚上卻被嚇得六神無主。哎！我什麼時候才可以長大呀！

雖然我以前做了一些小兒科的事情，但我決定以后不偷懶，不膽小，做一名膽大心細，勤奮努力，善于探索的少先隊員。

魯濱遜說過：“等待災(zāi)難來臨遠比災(zāi)難本身更可怕?！蔽矣X得這句話說的非常好，當人身處逆境時，萬萬不能等待災(zāi)難來臨，一定要向命運反抗，要充滿希望。魯濱遜在荒島時也曾一度感到絕望，但是后來就是因為又充滿信心才會最后獲救。如果，他癡癡的等待死亡，等待災(zāi)難來臨，那么他又怎么會活下去呢？魯濱遜的離奇獲救其實也是因為他平時掌握了很多自救知識，正是因為這些知識，才使他能有條不紊的打理自己的生活，所以我們平時也應(yīng)該多掌握這一類知識，以便將來得以運用。

和魯濱遜相比之下，我所會的東西就太少了：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么，劈柴、打獵做飯？我連洗衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀，我準會憋死的！，所以，我還要向魯濱遜看齊，鍛煉自己，不斷磨礪自己的意志?，F(xiàn)在幾乎每一家都是獨生子女，自然飽受寵愛，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他們不會懂得用自己的雙手去制造東西。那么就需要孩子們自覺的磨礪自我，如果每個人都能像魯濱遜那樣，那么身處逆境時，我們就不會害怕了，可以勇敢的向命運挑戰(zhàn)。

人生路上，任何一個人，都要面臨各種磨難，但我們要做一株頑強的仙人掌，做一個生活中的強者。在逆境中不要悲觀失望，而要努力積極，從而改變自己的處境。向魯濱遜一樣，學會生存吧！

依周公解夢、此夢你前途光明。

　　爸爸常給我講，雖然人的一生只有不到一百年的光景，但就是這一代代人的延續(xù)，才推動了人類和世界的發(fā)展。所以生命是最寶貴的，有生命才能做有益的事情，有生命才能夠欣賞世界的美麗。保護自己，珍愛生命，茁壯成長，是我們小朋友人人都要懂得的一個道理。
　　我給你們講一個珍愛生命的故事吧，媽媽有個好朋友叫向阿姨，從小愛吃零食，剛開始她肚子痛，以為是一般的肚子痛，過幾天就會好的，可是后來越來越痛了，想到醫(yī)院檢查，想到會花一大筆錢，就覺得劃不來，就到個小衛(wèi)生點去看看，結(jié)果什么也沒查出來，于是她又放心的回家繼續(xù)零食生活，但是越來越痛了，一到醫(yī)院檢察到了胃癌的晚期，到現(xiàn)在向阿姨才后悔自己平時沒有珍惜自己的身體，結(jié)果生命也不珍惜她了，眼看著生命就在數(shù)天天中度過，悲哀呀!這個故事告訴我們有病就要醫(yī)，不要得了絕癥才后悔;平時也要注意飲食、衛(wèi)生習慣，不要親密接觸小動物，小動物身上的細菌可多了，你看果子貍帶來的非典多嚇人。所以我們要生活有規(guī)律，注意自己體征的變化，有病早就醫(yī)，才是珍愛生命的表現(xiàn)。
　　再講個自我保護的小故事吧。在讀一年級的時候，我到農(nóng)村的外婆家去釣魚，在走一段下坡路的時候，我眼睛只顧兩旁的野花野草，根本沒有看腳下的路，不小心踩到個小石快，結(jié)果幾個跟頭滾到了池塘里，自己變成了條魚，拼命爬上來，感覺腳不能走路了，疼痛難忍，還硬撐著挪回家，到醫(yī)院一檢查骨折了，按摩時疼得我大叫，醫(yī)生還批評我走路眼睛望天上，骨折了還走路，不曉得保護自己。這件事情教育我，不光走路，任何事情都要學會保護自己。
　　生活中這樣的故事還很多，它們都告訴我們，生命是最可貴的，要學會保護自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去為我們的祖國做盡可能多的貢獻。

4．遇險與自救——野外旅行迷路，登高覓人

小故事：趙小銳和同學利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如愿以償抓到那只大蝴蝶時，周圍已經(jīng)找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜?！毕氲竭@，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制訂了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。他成功了！

常識：

如果在林中迷了路可以按以下方法去做。

（1）回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。

（2）觀察：看看四周的野草。剛走過的路，草會被踩倒且倒向某一方向；確定了來時的方向就有可能找到來時的路。

（3）到高處去：爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置，二可以發(fā)現(xiàn)人活動的跡象。

（4）尋找水流：在林區(qū)，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區(qū)。

口訣：林中迷路要鎮(zhèn)靜，登高尋人看究竟，沿著山川尋路走，伏草蛛絲指你行。

用保護色來保護自己的動物有很多。下面簡單舉幾個例子。

昆蟲，很多昆蟲，他的顏色都與自己生活的環(huán)境接近。比如蝗蟲、蚱蜢、螽絲。這樣捕食者不容易發(fā)現(xiàn)。

魚類，很多魚類體表都是銀白色的，這樣能夠同海水環(huán)境保持一致，也不容易被發(fā)現(xiàn)。而底棲魚類如比目魚，則模擬海底砂石的顏色。

水生哺乳動物，比如海豚、奇跡，背面顏色深，腹面顏色淺，這也是一種保護色，捕食者不論是從上面還是從下面，都不容易發(fā)現(xiàn)他們。

兩棲類，比如常見的青蛙、牛蛙，體表顏色都與自己生活的環(huán)境高度一致。

陸生哺乳動物，比如北極熊、北極狐，都是白色的，這也是為了在冰天雪地里面更好的隱蔽自己。

尾數(shù)！中獎！

聽說胖大海有用。