親子共讀筆記英語六年級(jí)

1，東湖的船。

2，南昌城的槍聲。

3，黃洋界上炮聲隆。

4，大渡橋橫鐵索寒。

5，臘子口的山。

6，塔山阻擊戰(zhàn)。

于1928年6月18日至7月11日，在蘇聯(lián)莫斯科近郊茲維尼果羅德鎮(zhèn)“銀色別墅”秘密召開。出席大會(huì)的代表共142人，其中有表決權(quán)的正式代表為84人，代表當(dāng)時(shí)全國13多萬名黨員。大會(huì)通過了關(guān)于政治、軍事、組織、蘇維埃政權(quán)、農(nóng)民、土地、職工、宣傳、民族、婦女、青年團(tuán)等問題的決議，以及經(jīng)過修改的《中國共產(chǎn)黨黨章》。由于歷史發(fā)展的局限性，黨的六大對(duì)中國革命的特點(diǎn)、中國革命的中心問題、中國革命的敵人、黨的工作重心等問題認(rèn)識(shí)不足，但這仍然不能掩蓋黨的六大本身主要方面和路線的正確性。

1、共同讀完書，解釋其不懂之處，記錄在筆記上。

2、問他/她想說什么？有什么感受？請(qǐng)他畫在筆記上。

3、隨后整理通順即可，抄錄于筆記上，請(qǐng)不要加工，亦不要嫌他少或啰嗦。

親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來看，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始。

一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程。在這個(gè)過程中，家長與孩子一起讀一起學(xué)習(xí)，不僅擴(kuò)展了知識(shí)，又增添了孩子與家長的感情交流。

“聽”一共7畫 ?筆順為丨フ一ノノ一丨

聽差［tīng chāi］

聽從差遣。例句：你主事，我聽差

舊時(shí)指干雜活兒的男仆。例句：解放前他曾在縣衙門里當(dāng)聽差。

聽話［tīng huà］

聽人講話。例如：聽話聽音兒?|?他耳背，聽話很吃力。

聽從尊長的教導(dǎo)；順從。例如：他是個(gè)聽話的孩子?|?聽老師的話

等待回話。例句：我去不去，您明天聽話吧。

聽見［tīng jiàn］

聽到；聽清。例如：聽見有人敲門?|?你聽得見聽不見?

聽力［tīng lì］

耳朵產(chǎn)生聽覺的能力；特指聽懂某種語言（多指外語）的能力。聽力正常?|?英語聽力