六年級英語上冊同步默寫

一點都不好！

　　春姑娘繼續(xù)向前走,走啊走啊,她看見了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲.青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地?zé)狒[起來.“唧唧唧,唧唧唧”,小鳥也跟隨著春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣.
　　春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象,讓人流連忘返.
　　范文2：

好好學(xué)習(xí)吧小學(xué)生

第一頁:20% 120% 20% A C B D 1200／200 200/1200 (1200-200)/200 (1200-200)/1200 第四題(300-180)/300=40% 五、50/200=25% 六、30% 43% 90% 75% 四成 八成五 三成六 十成 第二頁:65% 90% 115% 25% 85%第二題、40*4%=2.4[kg]

你這題應(yīng)該寫錯了吧，應(yīng)該是6.02%吧

1、假設(shè)李伯伯投乙公司50000元，則投甲公司10000元，他最終一年能得：300*12+10000*6.02%=4202元；

2、假如他不投資乙公司，則投資甲公司60000元，最終一年能得：60000*6.02=3612；

3、假如他把60000元都投入乙公司，則他一年能得：300*12=3600元；

所以，李伯伯應(yīng)投資甲公司10000元，乙公司50000元，
每月最多能拿紅利=300+602/12=350.17元。

苗族 苗族這個字眼，相信大家都非常陌生。今天，就讓我們?nèi)プ呓?，了解它吧?苗族大約有740多萬人口，分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。苗族居住地帶氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點綴在山嶺之中，給人一種祥和的氣氛。 苗族人認(rèn)為萬物有靈，崇拜自然。他們擁有自然崇拜、圖騰崇拜、祖先崇拜等各種原始宗教形式，苗族傳統(tǒng)社會則迷信鬼神和巫術(shù)。苗族人對某些奇特的自然景物認(rèn)為是靈性的體現(xiàn)，如果遇到，就會對其頂禮參拜。他們大多數(shù)人都信仰基督教和天主教，極少有人信仰佛教和道教。 苗族人還認(rèn)為世上有鬼神，他們認(rèn)為鬼有兩個種類，一種為善鬼，也就是神，會給人帶來幸福、好運。而另一種則是惡鬼，他們認(rèn)為，去的人或動物的怨恨化做的惡鬼，會帶來霉氣、厄運、災(zāi)禍。有些地方的苗族人認(rèn)為盤瓠（一種神犬）或楓樹楓木為他們的始祖，把它們當(dāng)作祖先來崇拜。很有意思吧！ 他們的飲食也很有意思。一日三餐以大米為主食，油炸食品則以油炸粑粑最為常見，里面包著鮮肉或酸菜，味道極為鮮美。苗族人還愛吃酸、辣味的食物，他們的典型食物有：血灌湯、辣椒骨、苗鄉(xiāng)龜鳳湯、綿菜粑、蟲茶、萬花茶、搗魚、酸湯魚等。 介紹完飲食，就要介紹服飾了。在苗族，不管男女老少，都愛戴銀飾。銀飾的種類也很多：有銀花冠、銀牛角、銀花帶、小銀花墜…… 這就是苗族，一個獨特的民族，聽了我的介紹后，你熟悉它了嗎？ 有這樣一個故事在澳大利亞,有一個叫丹恩的男孩，一天，他獨自上山砍柴，卻在回來的路上被毒蛇咬傷了大拇指，于是他用砍柴刀將自已的腳趾砍了下來，忍著劇痛走回村莊，最終保住了性命。這是舍棄，也是珍惜：舍棄了腳趾，卻換回了生命。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。生命和愛情都是可貴的，值得人們?nèi)フ湎У?，但是，自由，卻比兩者更為可貴?！叭魹樽杂晒?，二者皆可拋”道出的是一種怎樣的大氣！“四舍五入”是小學(xué)生都會處理的數(shù)學(xué)方法。其步驟我不說大家也都知道“舍小的取大的。同樣，在生活中也是如此，你必須衡量事物的大小，權(quán)衡利弊之后再作決定。像我上面所說的”小男孩丹恩珍惜自已生命，于是舍棄了腳趾，卻換來了整個生命。98年洪水泛濫時的抗洪戰(zhàn)士，因為珍惜國家的安全，毅然舍棄了自已的小家，將國家這個大家放入心中。02年非典時期，無數(shù)的白衣天使投身于抗擊非典的戰(zhàn)役中，因為珍惜病人的生命，卻舍棄了自已的安危！“珍惜”與“舍棄”看起來似乎是矛盾對立的，就像一把刀的刀背和刀刃———永遠也沒有相會的一天。可它們卻又是相輔相承的。很多商業(yè)化的電影里或是小說里都會出現(xiàn)這樣的情節(jié)：深深相愛的男女主人公總是因為一方的身患絕癥而逃避另一方。而身患絕癥的主人公在離去的時候總是在心里默默地說一句“因為我愛你，所以我選擇離開你。是他們不愛對方嗎？不是。反而是因為他們深愛著對方，珍惜對方，才會舍棄對方——他們不希望自已深愛的人知道自已將不久于人世，寧愿他們相信自己是絕情的冷血動物。雖然并不是這樣。是生活逼著你逃避。生活就是這樣的一個偉大的魔術(shù)師。他讓我們不斷地認(rèn)識新的事物，不斷地學(xué)會珍惜，卻又在最甜蜜的時候逼著我們舍棄那些珍貴的東西。但是年華卻是最好的醫(yī)生。他將每一個人心里的傷痕撫平。舍棄是美的，珍惜也是美的。雖然我們很多時候都不愿意放棄，但是請記?。何覀兠恳淮蔚纳釛壎紩@得更值得我們珍惜的事物。一件后悔的事在我的童年，有許許多多后悔的事，有些已經(jīng)記不清了。但唯有一件事，至今還讓我記憶猶新，感到深深的內(nèi)疚。 記得那年我六歲。一天，我和爸爸、媽媽回農(nóng)村去看望奶奶。一到家，我便找村上的小朋友去玩。我找來了馬小虎、狗剩、拴柱、光山他們幾個。我們商量著到底玩什么游戲。狗剩說：“玩搶戰(zhàn)！”大家搖搖頭。拴柱說：“捉迷藏！”大家又搖搖頭。這時，鬼頭鬼腦的馬小虎說話了：“哎，你們想不想吃梨？”一聽說吃梨，他們幾個馬上來勁了：“想！”馬小虎悄悄地說：“我今天看見守菜園子的王大爺賣了一塑料袋大鴨梨，可能就放在他菜園的棚子里。趁他不在，我們把它拿出來，一人分一個?！甭牭竭@里，他們幾個的口水早就流出來了，一致同意了馬小虎的提議。于是，我就糊里糊涂的跟他們一起開始了“偷梨”的秘密行動。 我們繞過村外的池塘，來到王大爺?shù)牟藞@子。菜園被一圈高高的土墻圍起來，只開了一個用籬笆扎成的小門，小門上掛著一把鐵鎖。這說明王大爺不在。這時，馬小虎領(lǐng)著我們在菜園的圍墻外轉(zhuǎn)了一圈，在一堵圍墻的豁口處停了下來。馬小虎說：“小斌，你和我打前陣，光山放風(fēng)，拴柱和狗剩接應(yīng)。”一切安排妥當(dāng)，我們幾個就開始行動。 我和馬小虎用手扒開擋在圍墻豁口處的籬笆，悄悄地溜進菜園。還是馬小虎機靈，他看見圍墻下面放著兩個裝菜用的大竹筐，就和我每人頭上頂了一個做掩護，慢慢地蹲著身子前進。我當(dāng)時既擔(dān)心又好奇，覺得就跟電影上的小偵察員似的。 慢慢地，我們已經(jīng)接近了王大爺睡覺用的小棚子。這小棚子是用幾張?zhí)J席搭成的，馬鞍形，兩面流水。我和馬小虎看看四周沒人，就躡手躡腳地走了進去。??！果然在王大爺?shù)拇蹭伾戏胖淮篪喞?。我?shù)了數(shù)，一共八個。我往懷里揣了兩個。馬小虎在衣服里塞了半天，只能揣三個。還有三個，怎么辦？只見馬小虎一聲口哨，不一會兒，拴柱和狗剩跑了進來。我們每人拿兩個，剛好拿完。我們正要鉆出棚子，馬小虎說：“等一等！”只見他放下手中的兩個鴨梨，把那個塑料袋拿出去，裝了幾個大土塊提了進來。我們正要往出撤退，只聽見“汪汪汪”三聲狗叫。這是放風(fēng)的光山給我們打的信號，肯定是王大爺回來了。我們一陣心急，心想：“這下完了，讓王大爺抓住，我們幾個的屁股肯定要開花了！”情急之中，我忽然發(fā)現(xiàn)棚子旁邊不遠的地方有一堆柴草。我靈機一動，趕快拉著拴柱和狗剩，把他倆埋在柴草堆里。我和馬小虎頂著竹筐在柴草堆旁蹲了下來。 我們屏住呼吸，眼看著王大爺打開柴門，一步一步地向棚子走近，心跳得就像要從胸膛蹦了出來。這時，王大爺已經(jīng)走到棚子跟前，他朝棚子里望了望，蹲在棚子外頭抽起煙來。抽完煙，他拿煙鍋在鞋底上磕了兩下，扛起靠在棚外的鋤頭，慢慢地走出了菜園。王大爺走后，我和馬小虎趕快扔掉竹筐，把拴柱和狗剩從柴草堆里拉出來，四個人一溜煙的跑出了菜園。 跑出菜園，我們又跑進一片小樹林里。每人拿了一個大鴨梨，就大口的吃了起來。我吃了一個小的，就再也吃不下去了，剩下的他們幾個都分著吃了。吃完梨，我們在樹林里又玩了一會兒。要回家了，馬小虎說：“我們都是好朋友。今天這件事，誰也不許說出去。要是誰說了，我們永遠也不和他玩了！”說完，我們幾個人還在一起拉了鉤，保證誰也不會把今天的事說出去。 第二天，我正在寫作業(yè)，聽奶奶和媽媽正在廚房里說話。奶奶說：“唉！現(xiàn)在的小偷可真多，什么都偷?？床藞@的王老漢老伴住院了，想吃梨。老漢省吃儉用，昨天剛買了二斤梨，想去看老伴，可一轉(zhuǎn)眼，梨沒了。人家偷了梨，還給他裝了一塑料袋土塊放在菜園的棚子里。你說這些人可惡不可惡？” 聽了奶奶的話，我的頭腦就像要爆炸似的，真是后悔極了。我們怎么能干出這么荒唐的事呢？但由于我和小虎他們有約定，還拉鉤作了保證，所以這件事我始終沒有說出去。 幾年過去了，我已經(jīng)是大孩子了。但每想起這件事，我就后悔極了。也許，他會讓我后悔一輩子的。

在網(wǎng)上尋找具體的參考書上的答案是很難的，在網(wǎng)上是問不到答案的哈
還是自己多思考，不會的找同學(xué)詢問 大家討論，對自己是有好處的

根本沒有！胡扯！

一、課文背誦：
1課 、2課、3課、5課（1、2、3段拍洞扒）、
11課（18段）、13課（5、6、7、9、10段）
21課（8段）、25課、29課
二、課后題
1、第7頁（背誦）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。
從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
意思：襲昌因為有了，才會有萬紫千紅的春天。

2、55頁
關(guān)顫明于珍惜時間的格言。（默寫）
少壯不努力，老大徒傷悲。
花有重開日，人無再少年。
一日之計在于晨，一年之計在于春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
光陰似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
【課外】
最嚴(yán)重的浪費就是時間的浪費。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時間就是生命。

3、95頁 描寫月亮的詩句（默寫）
小時不識月，呼作白玉盤。
月來滿地水，云起一天山。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
峽深明月夜，江靜碧云天。
【課外】
海上生明月，天涯共此時。
明月出天山，蒼茫云海間。

童趣 沈復(fù)

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
童趣》譯文
回想我童年的時候，能夠?qū)χ枏堥_眼睛，明察秋毫，見到極小的東西，必定細細去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。
夏日的蚊子聲音象雷鳴，我心里把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。心里這么想，成千成百的蚊子果然變成仙鶴了。我抬起頭看，脖子都硬了。我又讓蚊子留在帳子里面，慢慢地吸口煙噴出來，叫蚊子沖煙飛鳴，當(dāng)作青云中的白鶴觀看，果然就象鶴唳云端一樣，令人怡然稱快。
我又常在土墻凹凸的地方，或是花臺小草叢雜的地方，蹲下身子，與花臺一般高，定神仔細觀察，以叢草作為樹林，以小蟲和螞蟻作為野獸，以泥土凸的作為山丘，凹的作為山谷，神游其中，怡然自得。
有一天，見到有兩個小蟲在草里斗，看得正高興的時候，忽然有個龐然大物拔山倒樹而來，原來是一只癩蝦蟆，舌頭一吐，兩個小蟲就被它吞了進去。我年紀(jì)小，正看得出神，不覺嚇得叫了起來。定了定神，捉住這只癩蝦蟆，鞭打了數(shù)十下，驅(qū)逐去別的院子