小學六年級英語培養(yǎng)方案

這是個很大的題目。推薦你看看兒童發(fā)展心理學的書，當當啥的都有的。李子勛的36講，談的比較具體，談到了家長，教育和社會本身對思維的一些影響。另外你可以參照華德福教育的相關資料，進行思維智力開發(fā)，他們主要是通過故事繪本和手工課，親子課的形式進行培訓。



具體到思維能力本身，個人推薦愛德華‘德’博諾的六頂思考帽，博諾先生有一系列的著作，談到了對思維能力本身的一些認識。

孩子的勇氣和膽量不是天生的，而是練出的。 孩子的膽量生是不一樣的，有些孩子天生不愛說話，害怕生人，不敢表現(xiàn)自己，在大人眼中，這種表現(xiàn)就是膽小怕事，這對孩子的學習和以后的工作、生活都將產(chǎn)生不良的影響。 因此，父母要有耐心，鼓勵孩子和小朋友一起游戲、交往，交給孩子一些與同齡人交往的技巧，培養(yǎng)孩子對新鮮事物的興趣，幫助孩子走出膽怯退縮的困擾，成為一個自信、獨立、勇于迎接挑戰(zhàn)和困難的人。 孩子學會勇敢在很大程度上是鍛煉出的。 1．讓孩子樹立自信心 父母應該讓孩子知道，樹立自信心是戰(zhàn)勝膽怯退縮的重要法寶。膽怯退縮的人往往是缺乏自信的人，對自己是否有能力完成某些事情表示懷疑，結果可能會由于心理緊張、拘謹，使得原本可以做好的事情弄糟了。

孩子的勇氣和膽量不是天生的，而是練出來的。 孩子的膽量生來是不一樣的，有些孩子天生不愛說話，害怕生人，不敢表現(xiàn)自己，在大人眼中，這種表現(xiàn)就是膽小怕事，這對孩子的學習和以后的工作、生活都將產(chǎn)生不良的影響。 因此，父母要有耐心，鼓勵孩子和小朋友一起游戲、交往，交給孩子一些與同齡人交往的技巧，培養(yǎng)孩子對新鮮事物的興趣，幫助孩子走出膽怯退縮的困擾，成為一個自信、獨立、勇于迎接挑戰(zhàn)和困難的人。 孩子學會勇敢在很大程度上是鍛煉出來的。 1．讓孩子樹立自信心 父母應該讓孩子知道，樹立自信心是戰(zhàn)勝膽怯退縮的重要法寶。膽怯退縮的人往往是缺乏自信的人，對自己是否有能力完成某些事情表示懷疑，結果可能會由于心理緊張、拘謹，使得原本可以做好的事情弄糟了。 因此，父母要教導孩子在做一些事情之前就應該為自己打氣，相信自己有能力發(fā)揮自己的水平，然后按照想法自己去努力就可以了。 2．鼓勵孩子與人交往 父母要鼓勵和帶領孩子多和別人交往，特別是開朗活潑的同齡人交往，并帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使孩子感到快樂，孩子也會愿意與人交往。 父母也可以借助家庭、學校、孩子的伙伴、親朋好友的作用，給孩子提供良好的社交平臺。 3．讓孩子嘗試做一些不喜歡做的事 有些孩子總是屈從于他人，不敢鼓足勇氣嘗試沒有做過的事情，時間久了就會誤以為自己生來就喜歡某些東西，而不喜歡另一些東西。 應該讓孩子認識到，什么事情都要敢于去嘗試，嘗試做一些自己原來不喜歡做的事，就會品嘗到一種全新的樂趣，從而慢慢從老習慣中擺脫出來。關鍵要看是否敢于嘗試，是否能把自己的想法貫徹到底。 4．讓孩子學會照顧自己 父母要時時處處注意培養(yǎng)孩子的獨立性、堅強的毅力和良好的生活習慣，鼓勵孩子去做力所能及的事情，讓孩子學會自己照顧自己。當孩子遇到困難時，父母不要一味包辦，而要讓孩子自己想辦法解決。 當然，開始時父母要予以必要的指導，使孩子慢慢學會自己處理各種事，而不能一下子就不問不管，否則會使孩子手足無措，更加膽小。





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培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)需要：首先要有一個嚴格的標準和規(guī)章制度，可以讓老師有章可依，這樣在教育孩子的時候也會起到很多作用，另外也不至于偏離軌道，讓老師知道該做哪些方面的工作。這個規(guī)章制度最好是校方和老師一起制定。

培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)需要：在理論知識方面培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)，幫助他們認識人生，認識生活，認識自己生命的價值。其實對于老師和學生而言，本來就有傳授知識的關系，所以老師在理論知識方面可以間接培養(yǎng)學生的溜達核心素養(yǎng)。

培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)需要：開展讀書活動，培養(yǎng)學生的文化底蘊，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，尤其是現(xiàn)在，很多學生都喜歡玩手機、玩游戲，對于紙質(zhì)書籍已經(jīng)毫無興趣，這個時候，要培養(yǎng)孩子的人文底蘊就需要學校和老師多開展一些趣味讀書活動，培養(yǎng)孩子的良好習慣。

培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)需要：多開展校園科技類的比賽，多帶著學生去參加科技展覽活動等等，這些都可以幫助學生對科學技術產(chǎn)生興趣，還可以讓他們領悟到科學的魅力，從科學家或者科學技術先進者身上學習，進而培養(yǎng)自己的科學精神。

培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)需要：鍛煉學生的學習能力，多開展動手活動，在課堂上也要潛移默化給學生講明白，學習能力的重要性。最關鍵的一點就是，作為老師，本身就要給學生起到一個良好的榜樣的作用，讓學生自主學習。

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培養(yǎng)學生的六大核心素養(yǎng)需要：和家長一起努力，培養(yǎng)孩子的健康生活方式和習慣，其實對于中學生而言，已經(jīng)有獨立自主的思想和行為習慣，這個時候，老師和家長應該一起配合著，培養(yǎng)學生的健康生活方式，不酗酒，不抽煙，沒有不良習慣等等。

這個方案取決你的職業(yè)
如果以一個教育行政人員的角度寫
1.學校的建設.包括專業(yè)建設,教師隊伍建設,實訓基地建設以及教學內(nèi)容的建設等
2.招生考試.招生對象,考試內(nèi)容,錄取方式
3.就業(yè)分配.包括宣傳,就業(yè)的服務

首先要接納孩子的一切。
接納孩子本人，是接納他生而為人的規(guī)律。舉個例子來說，我的孩子從小就特別緩慢，2歲才開始說話;2歲多時，別人打了他時，他抬起頭，愣愣地站著，不知道發(fā)生了什么;9歲時學兵乓球，對方把球打過來，他就推拍子，球能碰到拍子上就碰，碰不到他也無所謂，讓老師都無奈得不行……從小到大，種種事跡，我知道，我的孩子不是個特別機靈的人，但我接納他天生就是這樣。
另一方面，我的孩子又是個特別堅定的人。上小學時，他堅持只用腦算，不用筆算，這需要非常高度的專注，而且不能持續(xù)太長時間，難度隨著年級的增加越來越大。有一次我和他爸爸為這件事和他有了摩擦，我兒子說：“你們知道嗎，有一個數(shù)學家就是用形象思維進行抽象運算，我也是這樣的。”

決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)！

——蔡元培《中國人的修養(yǎng)》

在很多父母的觀念里面，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學英語，上學后要請家教、上輔導班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。

實踐證明，這是對家庭教育的極大的誤解，是升學教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務應該是建筑孩子的人格長城。

試想，如果一個孩子缺少對生命的認知（一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭），沒有夢想的能力（自己將來想做什么都不知道），不懂得保護自己（做了博士生依然被農(nóng)民拐賣），無法與別人共享（腰纏萬貫卻不快樂），那么，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎么樣？

教會孩子如何待人接物、做人做事，這比考試成績更為重要，一個會讀書但是沒人格修養(yǎng)的人， 走出社會后就只是一副空殼，沒有什么實質(zhì)的存在意義。

但是一個人具備有健全的人格修養(yǎng)，在待人接物上可以通過自己的努力做得更好，更容易受到他人的認可和支持，所以培養(yǎng)孩子健全的人格修養(yǎng)是有必要的。

第一大關鍵，如何讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)

1、接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步

2、培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸

3、讓孩子保持一顆平常心

4、孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力

5、幽默感看似『小伎倆』，實則『大本事』

第二大關鍵，讓孩子學會感恩，懂得寬容

1、心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦

2、擁有愛心，就有了求知求美的動力

3、惡作劇會『惹禍』，及時引導孩子改正

4、及時消除孩子的殘忍行為

5、懂得感恩，才會成長

第三大關鍵，培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣

1、孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗

2、培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視

3、對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會

4、用自信取代自卑

5、總是責備孩子的失敗，孩子將會變得『無能』

6、對孩子進行夸獎，但不要過度

第四大關鍵，教會孩子自我保護

1、教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害

2、依靠父母的孩子，總免不了挨摔

3、孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險

4、過分地保護，就等于『傷害』

5、提高孩子的『免疫力』，從容面對誘惑

第五大關鍵，讓孩子敢于夢想

1、有夢想才有創(chuàng)造

2、不要訓斥孩子的『夢話』

3、孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步

4、拒絕孩子問的『為什么』，就等于剪斷了他思維的翅膀

5、善待孩子的興趣

6、善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦

第六大關鍵，培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧

1、懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣

2、孩子善于談吐，最能弓l起別人的興趣和注意

3、尊重他人，就是尊重自己

4、孩子勇于承認錯誤，則錯誤已經(jīng)改了一半

5、合作能力比知識更重要

6、懂得傾聽的孩子具有人格魅力

第七大關鍵，教會孩子合理使用錢財

1、孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大后就越容易賺到錢

2、正確處理孩子的壓歲錢

3、養(yǎng)成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益

4、授之于魚，不如授之于漁

5、糾正孩子盲目攀比的心理

第八大關鍵，幫助孩子正確認識自我

1、鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻

2、長期處在害羞之中，孩子容易產(chǎn)生自卑感

3、學會欣賞別人，才會欣賞自己

4、讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點

5、懂得『舍』才會有所『得』

孩子從小的教育影響著以后的發(fā)展道路，孩子的教育又要身系父母，正確的家庭教育幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。

只有父母的教育觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能終生受益。

如何培養(yǎng)孩子的抗逆力
訓練目標：通過說理和激發(fā)孩子的興趣，讓孩子愿意在某項活動上能堅持更長的時間，保持更大的熱情和興趣，不半途而廢，能夠忍受某些重復性動作所帶來的枯燥感。
條件：家長要掌握一定的說理技巧，在孩子身邊鼓勵和監(jiān)督他完成任務。
原理：從孩子的內(nèi)在需求出發(fā)，鼓勵孩子學會堅持，引導孩子加強對自己行為的控制，提高行為的堅持性。