飛躍英語(yǔ)六年級(jí)綜合訓(xùn)練

沒(méi)什么捷徑，每天聽一點(diǎn)。找些慢速VOA的材料然后一邊聽一邊寫文本，寫完后跟標(biāo)準(zhǔn)的文本比較一下，哪些地方聽得不好，漸漸的聽力就會(huì)很好了。當(dāng)然做這個(gè)工作剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)艱難，希望你堅(jiān)持哦~~收獲會(huì)很大的

1、找個(gè)低而矮的障礙物，人犬一起跨越的當(dāng)兒，并發(fā)出”跳”的命令。由于阻礙的東西很低，很容易就越得過(guò)去。
2、之后，命令狗狗在障礙物的一方站好，家長(zhǎng)再走到障礙物的另一方，發(fā)出”來(lái)””來(lái)”的命令。等到狗狗要起跳障礙物的時(shí)候發(fā)出”跳”的命令。
3、學(xué)會(huì)了這種命令以后，慢慢地把障礙物的高度增加，每天練個(gè)幾回，做到了馬上予以夸獎(jiǎng)。

4、當(dāng)障礙物增高到某一種程度，狗狗可能不聽使喚越過(guò)障礙物，而由障礙物的旁邊跑過(guò)來(lái)。此時(shí)應(yīng)予苛責(zé)說(shuō)”不行”，并且把它帶到原來(lái)的地方重新試過(guò)。
5、以食物或玩具做誘餌，在原地訓(xùn)練跳躍。

6、也可以把跳高的訓(xùn)練，改成跳遠(yuǎn)，一條水溝，一塊木板等都是絕佳的好材料。因材施教，但應(yīng)量力而為，您總不能奢望一只迷你品超越一只狼犬跳過(guò)六尺的高度，那是不合理的。

綜合訓(xùn)練后邊有答案啊

一只小雞看著小鳥在天空自由的飛翔，不由向往極了，能在天空無(wú)拘無(wú)束的飛翔，是多么美好呀。于是小雞向小鳥學(xué)飛，小鳥說(shuō)雞怎么能夠飛？

exercise one;
part1,
IA2A3B4A5B 6A7B8A9B10B 11B12C13A14B15C 16F17F18T19F20T
21.friendly 22.English 23.promise 24.naughty 25.share
Part2
26B27B28A29B30A 31E32A33C34F35B 36.mile 37.much 38.sun 39.size 40.yet
41C42D43B44F45E 46.children's 47.already 48.how 49.useful 50.borrow

tongxia

孩子,這種資料網(wǎng)上沒(méi)有的,不要找了,以免浪費(fèi)時(shí)間!

“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑圩x書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求爽。讀書的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書，才會(huì)越讀越活。

書的用途成千上萬(wàn)：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。

讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)?！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”

“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香?！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛書之一?！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.