六年級英語上冊家訪總結(jié)

日薄西山rì　bó　xī　shān
[釋義] 薄：迫近；西山：泛指西邊的高山。太陽快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽；臨近死亡。
[語出] 《漢書·揚(yáng)雄傳》：“臨汨羅而自隕兮；恐日薄于西山。”
[正音] ??；不能讀作“báo”。
[辨形] ??；不能寫作“簿”。
[近義] 日薄崦嵫 氣息奄奄
[反義] 朝氣蓬勃 蒸蒸日上
[用法] 用作貶義。一般作謂語、賓語、補(bǔ)語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[辨析] ～和“日薄崦嵫”都可形容太陽即將落山或比喻人或事物將

這是系統(tǒng)的問題

英語還是什么啊

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我的天。。。

《山中訪友》主要內(nèi)容：課文記敘了作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。

兒童節(jié)，顧名思義，當(dāng)然是屬于我們孩子們的節(jié)日。在兒童節(jié)，我們不僅可以盡情地玩耍，而且還可以收到家長送給我們的禮物。在我們心目中，只要能滿足這些，就算是一個有意義的兒童節(jié)了。



那家長和大人們又是怎樣認(rèn)為的呢？走！一起去問問吧。







? ? ? ?小記者：姐姐，您覺得怎樣的六一節(jié)才算有意義呢？







? ? ? ? 姐姐：既然是兒童節(jié)，那就應(yīng)該讓你們自己去安排，當(dāng)然不是讓你們?nèi)ク偼?，而是?yīng)該合理地安排時間，在玩的同時也能得到快樂與收獲。







? ? ? ? 小記者：阿姨，你覺得兒童節(jié)一定是快樂的嗎？







? ? ? ? 家長：我覺得最起碼在以前是快樂的。但是今年，四川大地震來襲后，就不只是快樂了，更多了一份沉重的心情。我們應(yīng)該為受災(zāi)的孩子們祈禱，同時珍惜現(xiàn)在的美好生活。在快樂游戲的過程中體味幸福生活的來之不易。







? ? ? 小記者：你覺得我們怎么過兒童節(jié)才是最有意義？







? ? ? ?志愿者：我認(rèn)為六一節(jié)你們應(yīng)該多去幫助需要幫助的人，比如說象這次四川地震，四川的小朋友就特別需要我們的幫助，那么我們可以把自己的零花錢積攢下來，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們可以早日回學(xué)校上學(xué)。







? ? ? ?小記者：請問志愿者姐姐，你在雙休日犧牲自己的時間為大家做事情，你覺得值得嗎？







? ? ? ? 志愿者：我覺得很值得啊，犧牲自己的時間，可以給別人帶來一些方便或者是帶來一些快樂，幫助別人快樂自己嘛！







? ? ? ?小記者：老師這個六一節(jié)，您打算讓孩子們怎樣過？







? ? ? ?老師：趁這個節(jié)日讓孩子們多讀一些課外書，可以和父母一起到圖書館借書看，過一個充滿書香的六一節(jié)。當(dāng)然，在休息的時候也可以娛樂娛樂。重要的是做到玩與樂的有機(jī)結(jié)合。







　 ? 小記者：奶奶，請問六一節(jié)，我們該怎么做呢？







? ? ? ? 奶奶：你們應(yīng)該節(jié)約一些，把爸爸媽媽給你們買禮物的錢積攢起來，捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，這樣不是很有意義嗎？







? ? ? ? 這個六一節(jié)，我們在輔導(dǎo)員顧老師、李老師的帶領(lǐng)下，參加了一個名為“手拉手，祖國更美好”的活動，我們每個人都給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一本書，同時也給他們捎去了一份祝福，祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友和我們一樣幸福、快樂。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們在哪里？
約翰：他們在樹林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過來看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫報告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲嗎？
吳：不是。
老師：請告訴我。
吳：她正在向我們跑來！看！她在這里。
艾米：hi，我來了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！