米小圈教大牛踢足球

要畫踢足球的小朋友先準(zhǔn)備化簡筆畫的工具：紙張、鉛筆。；

1、在紙張中間畫出一個帽子。；

2、接著畫出小男孩的頭部輪廓。；

3、然后畫出上半身。；

4、接著畫出下半身。；

5、最后畫出足球。；

6、最后描粗稍微修飾一下，踢足球的小朋友簡筆畫就完成了。

球迷也有很多不會打球、踢球的，一樣好玩。

就如開賽車的未必會開車，打斗的未必會拳腳一樣。

好玩的是趣味性，而不是有無體育基礎(chǔ)。

當(dāng)然，有運動基礎(chǔ)的，玩起來更嗨而已。

揮灑汗水，灌溉夢想的種子。盡情奔跑，追逐理想的明天。突破射門，抓住勝利的果實。成功在握，讓幸福像花兒一樣綻放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快樂。

踢足球?qū)⒆映砷L的意義：

1、活躍青少年大腦，宣泄消極情緒

足球運動員更需要冷靜清晰的判斷，以及時刻觀察的習(xí)慣。在繁雜的不確定因素面前鍛煉孩子全面的素質(zhì)，尤其是智力頭腦，同時在奔跑當(dāng)中可以發(fā)泄孩子的情緒，所以踢足球的孩子一般更加開朗，更加陽光。

2、提高青少年的身體素質(zhì)

足球運動對身體素質(zhì)水平的要求是很高的，它需要高速度的奔跑能力、控制身體重心的能力、靈活的步伐、對抗中的力量素質(zhì)、以及良好的耐力和柔韌素質(zhì)。

3、對青少年良好的品質(zhì)意志培養(yǎng)

在比賽時為追逐進球的挑戰(zhàn),因遵守競賽規(guī)則而受到限制和約束,為了最終獲勝而需堅忍不拔、意志堅定的努力奮斗等,有助于培養(yǎng)青少年的全面和諧發(fā)展，為以后的道路打下堅實的基礎(chǔ)，這其實也是一個美育的過程。

4、有助于鍛煉青少年的團結(jié)協(xié)作能力

踢足球不僅能夠培養(yǎng)孩子的團隊意識與協(xié)作能力，還能培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格和健全發(fā)展的人格。孩子在一起踢球，不僅能夠促進團隊友誼，相互成為朋友，還能夠讓孩子從別人眼中發(fā)現(xiàn)自己的價值，從配合中發(fā)現(xiàn)自己是存在的和被需要的。孩子在綠茵場上拼搏、馳騁，他獲得的不僅是健康快樂，還有自身的價值感和自信心。