六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)p 4

六合指的是十二生肖：　　地支六合：　　子丑合化土，寅亥合化木，　　卯戌合化火，辰酉合化金，　　巳申合化水，午未合化土。　　相合分合化與合絆　?。?）合化有三個(gè)條件?！　、命局中的相臨二支或三支不以化論?！　、大運(yùn)甲子六十年為一元，一元六十年為“大運(yùn)”。、流年年的運(yùn)程與命局作用可以以化論，但是是有嚴(yán)格條件的，并不是所用的六合皆論化?！　。?）合絆，合而不化為合絆　　子丑合絆：　　A、在命局中兩方均減力，月令力大?！　、大運(yùn)、流年合入命局，即命局中之支受傷。　　C、命局中任何一支出現(xiàn)在大運(yùn)流年上時(shí)，即被大運(yùn)　　流年絆住受傷論。　　D、大運(yùn)流年皆不是命局之中的地支時(shí)，即大運(yùn)流年　　一個(gè)是子水，一個(gè)是丑土?xí)r，誰(shuí)絆誰(shuí)是另一種方式。　　寅亥合絆：　　A、在命局中為寅增力，亥減力即亥水生寅木?！　、大運(yùn)流年絆命局中的任何一支時(shí)，即命局之支受傷　　論。如大運(yùn)、流年為亥水，命局有寅木，即寅木受傷論。沒(méi)有生合只說(shuō)，大家可以去驗(yàn)證。　　C、如果大運(yùn)流年一個(gè)是寅木，一個(gè)是亥水，而且命局中沒(méi)有這二個(gè)地支時(shí)，誰(shuí)絆誰(shuí)、生不生是有條件的，這里不多談?！　、一個(gè)是命局中的地支（亥水或是寅木）一個(gè)為大運(yùn)、流年的（寅木或亥水）時(shí)他們的作用是另一種方式?！　∶绾辖O：　　A、在命局中為卯木克戌土，并非是所說(shuō)的戌增力卯減　　力，這樣的說(shuō)法是對(duì)后人的一種誤導(dǎo)?！　、大運(yùn)、流年合入命局，即命局中一支受傷。　　C、命局中任何一支出現(xiàn)在大運(yùn)流年上時(shí)，即被大運(yùn)流　　年絆住受傷論。　　D、大運(yùn)流年皆不是命局之中的地支時(shí)，即大運(yùn)流年一個(gè)是卯木，一個(gè)是戌土?xí)r，誰(shuí)絆誰(shuí)是另一種方式，這里不講?！　〕接虾辖O：　　在命局中為辰土生酉金，其他作用與寅亥相合一樣，這里不再重復(fù)?！　∷壬旰辖O：　　在命局中為巳火克申金。其他作用方式與卯戌相合一樣，這里不再重復(fù)?！　∥缥春辖O：　　在命局中為午火生未土，其他作用方式與寅亥相合一樣，這里不再重復(fù)。

英語(yǔ)還是什么啊

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我的天。。。

孩子，你胃口太大了嘞

Let's talk
老師：你正在干什么？
約翰：我正在看我的同學(xué)。
老師：他們?cè)谀睦铮?br/>約翰：他們?cè)跇?shù)林里。
老師：他們正在捉蝴蝶嗎？
約翰：不是。他們正在采摘樹(shù)葉。

Read and write
吳：嗨！你們正在干什么？你們正在吃午飯嗎？
約翰：不是。我們正在做實(shí)驗(yàn)。
吳：什么實(shí)驗(yàn)？
約翰：螞蟻喜歡吃什么？
吳：那很有趣。
陳：過(guò)來(lái)看螞蟻。
吳：它們喜歡正在吃蔬菜嗎？
約翰：不是。它們不喜歡這個(gè)。
吳：它們正在吃蜂蜜嗎？
陳：是的。它們喜歡吃甜食。
吳：我也喜歡吃甜食。請(qǐng)?jiān)谖业纳砩献鰧?shí)驗(yàn)吧。

Let's talk
老師：張鵬在哪里？
吳：他在樹(shù)林里。
老師：他正在拍照嗎？
吳：不是。他正在下棋。
老師：約翰也在下棋嗎？
吳：是的。他們正在一起下棋。

Read and write
老師：到時(shí)間走了。約翰在哪里？他正在下棋嗎？
吳：是的。
老師：告訴他我們要走了。艾米在哪里？她正在寫(xiě)報(bào)告嗎？
吳：不是。
老師：她正在數(shù)昆蟲(chóng)嗎？
吳：不是。
老師：請(qǐng)告訴我。
吳：她正在向我們跑來(lái)！看！她在這里。
艾米：hi，我來(lái)了。

我打了很久的，加點(diǎn)兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的！給我加分！

選五個(gè)人分別演不同的手指，然后再選一個(gè)人當(dāng)旁白，還有一個(gè)人當(dāng)開(kāi)場(chǎng)白和總結(jié)

六年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)是：
1、形容春天的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然
2、描寫(xiě)夏天的成語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空
3、形容秋天的成語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累
4、形容冬天的成語(yǔ)：冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪、寒冬臘月
5、描寫(xiě)山的成語(yǔ)：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立
6、描寫(xiě)水的成語(yǔ)：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷
7、描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色
8、含有云的成語(yǔ)：騰云駕霧壯志凌云、云霧迷蒙風(fēng)卷殘?jiān)仆泼懿?
9、描寫(xiě)建筑物的成語(yǔ)：亭臺(tái)樓閣、富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比
10、描寫(xiě)花的成語(yǔ)：花團(tuán)錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬(wàn)紫千紅鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠
11、形容長(zhǎng)江的成語(yǔ)：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風(fēng)急浪高
12、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)：五彩繽紛五顏六色一碧千里萬(wàn)紫千紅花紅柳綠翠色欲流古色古香
13、描寫(xiě)雨大的成語(yǔ)：瓢潑大雨、狂風(fēng)暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨
14、描寫(xiě)雪景的成語(yǔ)：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風(fēng)饕
15、描寫(xiě)天空景色的成語(yǔ)：萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗、湛藍(lán)如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬(wàn)里
16、描寫(xiě)月亮的成語(yǔ)：明月清風(fēng)春花秋月浩月千里風(fēng)清月朗皓月當(dāng)空玉兔東升
17、描寫(xiě)太陽(yáng)的成語(yǔ)：夕陽(yáng)如丹夕陽(yáng)西下艷陽(yáng)高照驕陽(yáng)似火烈日炎炎
18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國(guó)色天香、如花似玉、鶴發(fā)童顏

你是上6年級(jí)么？ 建議這種題最好自己做，不管對(duì)與錯(cuò)，總是自己做出來(lái)的。是自己的東西。一會(huì)這種題有的是 ， 而且每次考試都會(huì)考。
加油！相信自己，你可以的 ！

一單元



專(zhuān)心（致志） 無(wú)（緣）無(wú)（故) 語(yǔ)(重)心(長(zhǎng)) (狂)風(fēng)(暴)雨 勃勃生機(jī) 座(無(wú))(虛)席 意想不到 驚(心)動(dòng)(魄) 養(yǎng)(尊)處(優(yōu)) (莫)名(其)妙



二單元



零七八碎 萬(wàn)(象)(更)新 (張)燈(結(jié))彩 哄堂大笑 能歌善舞 別無(wú)所求 (蜂)擁而至 (鋪)天(蓋)地 (肅)(然)起敬 (美)不(勝)收 (截)然不同 開(kāi)山(鼻)(祖) (兩)面(三)刀 隨心所欲 和睦相處 安然(無(wú))(恙）



三單元



（精）兵（簡(jiǎn)）政 死得其所 重于泰山 輕于鴻毛 一擁而入 千（鈞）一（發(fā)） 五（湖）四（海）



四單元



（游）手（好）閑 （落）（荒）而逃 （魚(yú)）（貫）而入 滿不在乎 天（涯）海（角） 聞所未聞 與世隔絕 （聊）以自（慰） 衣衫（襤）（褸）



五單元



（卓）有（成）效 （司）（空）見(jiàn)慣 無(wú)（獨(dú)）有（偶） 見(jiàn)（微）知（著） （嫦）（娥）奔月 （炎）（黃）子孫 （積）勞成（疾） 風(fēng)華（正）（茂） 出人意料 目（瞪）口（呆） 饒有趣味 （九）（天）攬?jiān)?（震）耳（欲）聾 堅(jiān)持不懈 （追）根（求）源 百思不得其解 打破沙鍋問(wèn)到底 （鍥）而不舍 （侃）（侃）而談 百（煉）成（鋼） 發(fā)（憤）（圖）強(qiáng) （迎）難而上 集（思）廣（益） 群（策）群（力） （革）故（鼎）新 標(biāo)（新）立（異） 獨(dú)出心（裁） （舉）一（反）三 實(shí)（事）求（是） 各（抒）己見(jiàn) 不恥下問(wèn) （觸）類(lèi)（旁）通 精（益）（求）精 （古）為今用