人教版校訓(xùn)六年級(jí)英語作文

曾國藩十六字家訓(xùn)是“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤?！?/p>

曾國藩出生于普通的耕讀家庭，但自幼好學(xué)，14歲便能熟讀讀《周禮》《史記》文選，在道光十八年（1838）中進(jìn)士，開始仕途之路。

因?yàn)樵鴩獜钠矫裢ㄟ^勤勉逐漸步入仕途，并一直穩(wěn)步上升，深知勤勉的風(fēng)氣對(duì)于自己的發(fā)展和家庭的繁榮是極其重要的。所以特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”，這里的“勤”既是指勤儉，也指勤勉。

曾國藩故居：

又名毅勇侯第，是曾國藩的侯府，坐落在位于湖南婁底市雙峰縣東部的荷葉鎮(zhèn)富托村，與湘鄉(xiāng)市、湘潭縣、衡山縣、衡陽縣毗鄰，總占地面幟四萬多平方米，主體建筑近一萬平方米，是典型的沿中軸線對(duì)稱的明清回廊式建筑群體。

我也是六中的,不過我是04年畢業(yè)的,嘿嘿,看到這個(gè)問題,也想起我們以前軍訓(xùn)了...

說一下我們以前的情況吧,我們是開學(xué)前2周軍訓(xùn)(軍訓(xùn)1周,回來調(diào)整1周),那就應(yīng)該是夏天吧,特?zé)?..

應(yīng)該就在藍(lán)田吧,反正挺遠(yuǎn)的,開車得2,3個(gè)小時(shí).

反正我們那時(shí)候拉練了,凌晨3點(diǎn)出發(fā),就是徒步往鄉(xiāng)村里走,可能還有跑步,記不清了...大概走了不到1個(gè)小時(shí)吧,然后在一片空地上,教官給表演了些節(jié)目...反正拉練當(dāng)天晚上的12點(diǎn)給我們來了次緊急集合,所以大家后來都是穿著迷彩服睡覺,果然當(dāng)天就拉練了..對(duì)了,記得別脫鞋,我就是在床上墊了張報(bào)紙睡得.

我們當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)了6天,反正都瘦了挺多的,女生的話記得帶防曬的,還有花露水,蚊子特多,針線應(yīng)該不用了(不過發(fā)的衣服質(zhì)量超差,好多人訓(xùn)練中間褲襠都破了...囧....)

如果可以的話,帶點(diǎn)水啊什么的,零食就別帶了,不知道現(xiàn)在查不,我們當(dāng)時(shí)帶零食的都讓拿出來了.我就記得燒的開水特難喝...每天都在那的小賣部買飲料喝.還有食堂的飯貌似也挺難吃(尤其和我們大學(xué)食堂相比),不過也就幾天而已.

那里應(yīng)該有信號(hào)吧,我們當(dāng)時(shí)還不興手機(jī)呢,都是用IC卡...

不過軍訓(xùn)是可以讓你和新同學(xué)相處的好機(jī)會(huì),我們一個(gè)宿舍8個(gè)人,其中6個(gè)到現(xiàn)在都是好朋友啊~~還有一般教官都喜歡那些"會(huì)來事,漂亮"的女生.不過軍訓(xùn)確實(shí)挺辛苦的,當(dāng)時(shí)練習(xí)軍姿,我實(shí)在是受不了了,就哭了,被教官訓(xùn)的很慘...不過還好有班主任安慰啊...

不過你可以利用這個(gè)假期好好練習(xí)下"暈倒"...我們當(dāng)時(shí)有很多女生都暈了,估計(jì)應(yīng)該有些是裝的,不過可以休息一會(huì)啊..或者到醫(yī)院開個(gè)什么證明,就說身體不好,不適合軍訓(xùn),嘿嘿,你可以試試啊~~

曾國藩十六字家訓(xùn)有：

1、榮譽(yù)可以使身體光榮，但不能使思想光榮。文章可以用自己的身體寫，但不能用自己的話寫。

2、家庭三：孝向孝，勤向細(xì)，恕向細(xì)。

3、古人以修德避名，今人以尊榮為美。因此，古人并沒有把大年節(jié)拿走，但現(xiàn)在人們看到小的利潤和容易保持。

4、顯示才智，顯示美德；言出財(cái)富。

5、邪惡比善良的毀滅更大，比白人的不公更大。

6、玄面又敬，假也。愛情是秘密的，但不是秘密的。

7、擔(dān)心的時(shí)候不要往嘴里倒酒。

8、站的方式，里面剛外柔；一個(gè)胖子的做法是從上到下。不和諧不能連接，不嚴(yán)格不能下。

9、不楊人過，思不語燕，還是班是，成思悔而快改。

10、一個(gè)學(xué)者有三種不去奮斗：不跟君子去爭名聲，不跟小人去爭利益，不跟世人去爭奸詐。

11、在國家勤勞，在家庭興旺，說話忠誠，做事認(rèn)真尊重。

12、要自立，要能自立，要能自立，那么為小人，也為君子。

方法1：試啊 2+5=7 7+10=17 12+15=27 17+20=37…………………
32+35=67 對(duì)了 分子分母都加5就等于加10 2+5=7+10=17+10=27+10=37…
最后就是67了 方法2: 5-2=3 67+3=70 70除以2=35 35-3=32

一個(gè)是35 一個(gè)是32


我叫“不留名”不要分了
不要抄襲(^__^) 抄襲壞蛋?。?！

沒什么捷徑，每天聽一點(diǎn)。找些慢速VOA的材料然后一邊聽一邊寫文本，寫完后跟標(biāo)準(zhǔn)的文本比較一下，哪些地方聽得不好，漸漸的聽力就會(huì)很好了。當(dāng)然做這個(gè)工作剛開始的時(shí)候可能有點(diǎn)艱難，希望你堅(jiān)持哦~~收獲會(huì)很大的

培訓(xùn)與管理的重要。
沒有范文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。
所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn)：
1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)
5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：
總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。
總結(jié)的基本要求
1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。
2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫清楚。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。
總結(jié)的注意事項(xiàng)： 　　
1．一定要實(shí)事求是，成績基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。 　 　
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時(shí)要突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分。
總結(jié)的基本格式：　
1、標(biāo)題 　　
2、正文 　 　
開頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。 　　
主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 　　
結(jié)尾：分析問題，明確方向。 　 　
3、落款 　　
署名與日期。

　　六西格瑪管理等級(jí)分為：綠帶、黑帶、黑帶大師。培訓(xùn)方式有外訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)。

　　【一】六西格瑪?shù)暮x：

　　六西格瑪管理，也稱SixSigma和6Sigma，是一種管理策略，主要傾向于品質(zhì)管理，由摩托羅拉1986年提出。這種策略強(qiáng)調(diào)制定極高的目標(biāo)、收集數(shù)據(jù)以及分析結(jié)果，通過這些來減少產(chǎn)品和服務(wù)的缺陷。六西格瑪背后的原理就是如果檢測到項(xiàng)目中有多少缺陷，就可以找出如何系統(tǒng)地減少缺陷，使項(xiàng)目盡量完美的方法。一個(gè)企業(yè)要想達(dá)到六西格瑪標(biāo)準(zhǔn)，那么它的出錯(cuò)率不能超過百萬分之3.4。
　　
　　西格瑪是指希臘字母“σ”，它在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上是描述正態(tài)數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量，被稱為標(biāo)準(zhǔn)差。在質(zhì)量管理領(lǐng)域，通常將σ、平均值、公差合并使用，表示質(zhì)量的控制水平。西格瑪水平與質(zhì)量控制水平成正比例關(guān)系，與缺陷率成反比例關(guān)系。也就是說，西格瑪水平越低，表明質(zhì)量控制水平越低，產(chǎn)品缺陷率越高，企業(yè)滿足顧客需求的水平也就越低；反之，西格瑪水平越高，表明質(zhì)量控制水平也就越高，產(chǎn)品的缺陷率也就越低，企業(yè)滿足顧客需求的水平也就越高。

　　【二】尋找產(chǎn)品變異來源

　　【1】材料（裝配、成分、供應(yīng)商、消費(fèi)者）
　　【2】方法（程序、方針、財(cái)務(wù)）
　　【3】環(huán)境（噪聲水平、濕度、溫度、光強(qiáng)）
　　【4】人（培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度）
　　【5】設(shè)備（技術(shù)、差異、工具、夾具）
　　【6】測量（計(jì)算、器具、量具、測試）

　　六西格瑪解決問題時(shí)，按照過程模式的邏輯來思考。把要解決的問題Y看作過程輸出；把引起問題的原因X’S看作過程輸入。原因是隱藏在流程中的。
　　
　　從改善的角度來看，因?yàn)檩斎肱c輸出間的關(guān)系可用Y=F(X)表示，過程輸入因素X’S的波動(dòng)導(dǎo)致輸出Y的波動(dòng)。過程輸入包括人員、方法、環(huán)境、設(shè)備、測量、原材料等方面。以上輸入每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，這種輸入的變化累積在一起作用在輸出上，導(dǎo)致輸出發(fā)生波動(dòng)甚至異常。

　　所以以上輸入都是過程的變異來源。在分析解決問題時(shí)，必須要從錯(cuò)綜復(fù)雜的變異環(huán)境中篩選出關(guān)鍵的輸入因子，這一過程叫多變量分析。

　　張馳公司專注六西格瑪、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計(jì)

6sigma課程有六西格瑪綠帶、六西格瑪黑帶、六西格瑪綠帶升黑帶、精益六西格瑪綠帶、精益六西格瑪黑帶、六西格瑪設(shè)計(jì)、六西格瑪綠帶設(shè)計(jì)、六西格瑪黑帶設(shè)計(jì)等。

　　提供：項(xiàng)目輔導(dǎo)、培訓(xùn)。

學(xué)軍訓(xùn)總結(jié)（心得）
軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍訓(xùn)并不是枯燥無味的，軍訓(xùn)時(shí)的歌詠比賽、隊(duì)列評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、分列式匯演、安全知識(shí)講座、消防知識(shí)講座、參觀和平廣場、觀看現(xiàn)實(shí)教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。還記得有些同學(xué)在歌詠比賽時(shí)唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了，有些同學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動(dòng)不已，為我們集體的凝聚力而感動(dòng)，為同學(xué)的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
　 軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。