新人教育版高中英語必修

————個人認(rèn)為孩子的性教育是很有必要的。

大人也不必因?yàn)橛X得尷尬不好開口而完全忽視這方面的教育，其實(shí)性教育不只是講“羞羞的事”。

在日常工作中，性教育專家們普遍遇到的一個問題就是——家長們在潛意識里認(rèn)為，性是一個骯臟、惡心的東西，如果在公共場合、在別人面前聊到性話題，是一件非常羞恥的事情。這種觀念自然而然地會影響到孩子。

其實(shí)，家長自己對待性的積極態(tài)度就是最好的性教育。與其努力地準(zhǔn)備回答好孩子的每一個問題，倒不如用你自己對待性的坦然、科學(xué)和積極的態(tài)度去影響孩子。

性教育的缺失或多或少都會影響到孩子的成長，站在一個我覺得很自私的角度上來說，哪怕是不管對別人的傷害，在現(xiàn)在很多血淋淋的例子上來看，它也會給我們的孩子造成不可磨滅的影響。所以為了他人，更是為了自己，我們也應(yīng)該對孩子進(jìn)行性教育。

現(xiàn)在的孩子越來越早熟，接觸各種知識包括性知識的時間也越來越早，對孩子進(jìn)行性教育應(yīng)該盡量早點(diǎn)開始。早點(diǎn)與孩子談?wù)撨@些問題，從最基本的談起，你會比較容易表達(dá)出來，孩子也會比較樂于傾聽。

在你跟孩子交流性的問題的時候，首先你自己要擺好心態(tài)，如果連你也覺得難以啟齒，在跟孩子談的時候小心翼翼的，原本孩子并沒有認(rèn)為它是神秘的，也會被你的態(tài)度和狀態(tài)所影響的。

因?yàn)楹⒆訌牟欢臅r候，他會像學(xué)習(xí)一般知識一樣來學(xué)習(xí)性知識，不會對它抱著特殊的態(tài)度。所以家長在教育時自己的態(tài)度也十分重要。

為了你和孩子在談?wù)撔苑矫嬷R的時候，你可以表現(xiàn)得更自然，你還要事先做好準(zhǔn)備，想好孩子可能會問你一些什么問題，對待這些問題你應(yīng)該如何更好地回答他。

有時候家長自己可能也不懂得如何給孩子講解性方面的知識，那么提前做好準(zhǔn)備對你是有幫助的，你可以事先查閱相關(guān)的資料和書籍，完善你對這方面的理論知識。

性別教育不應(yīng)該僅僅存在于學(xué)校，更應(yīng)該有家庭入手，從爸爸媽媽做起。

《父母送給青春期男孩的枕邊書》

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內(nèi)容簡介：青春期是男孩生理和心理發(fā)生較大變化、由童年向青年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。青春期的男孩對生理發(fā)育的困擾，對心靈、情感、學(xué)習(xí)、理想、人際交往等問題也同樣存在很多的困惑。小小的年紀(jì)要承受諸多煩惱的侵惱，此時期也是最容易迷失方向、荒廢學(xué)業(yè)、禁受不住誘惑的危機(jī)期。 由胡琳編著的這本《父母送給青春期男孩的枕邊書》是送給青春期男孩及其父母解惑答疑的實(shí)用讀本。書中以親子對話的形式，從生理、心理、社會三個部分指導(dǎo)青春期男孩正確認(rèn)識自己的生理變化、心理成長、情感困惑、學(xué)習(xí)問題等，幫助他們解決與人交往、建立自信、培養(yǎng)心態(tài)、呵護(hù)健康、拒絕誘惑等難題。

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《父母送給青春期男孩的枕邊書》是父母送給青春期男孩最好的禮物，讓你的男孩更加獨(dú)立、自主并健康地成長

都說孩子是父母的一面鏡子。父母所做的就是孩子今后做的.......孩子是父母的第一任老師，孩子的語言行為都是從父母的一舉一行模仿來得。一個良好的家族環(huán)境是孩子成長的重要因素，父母做事認(rèn)認(rèn)真真，兒女做事不會馬虎；父母積極樂觀向上，孩子的格局不會狹隘。想培養(yǎng)一個格局寬大的孩子，做為父母的我們肯定要強(qiáng)化自己的各項(xiàng)素質(zhì)。所以育兒先育己。

老師必讀的教育類書籍：

1、《給教師的建議》

推薦理由：蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。為了解決中小學(xué)的實(shí)際問題，切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量，他專為中小學(xué)教師寫了一本《給教師的一百條建議》。

書中每條談一個問題，既有生動的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析，文字深入淺出，通順流暢，值得教育行業(yè)者學(xué)習(xí)和借鑒。

2、《兒童的人格教育》

推薦理由：健全的人格，是孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)。本書的作者阿德勒——弗洛伊德的弟子認(rèn)為，兒童教育的根本，是人格教育。他在書里還說到了問題兒童的產(chǎn)生原因和矯正方法，這些都是他基于自己的治療實(shí)踐整理出來的。

3、《如何學(xué)習(xí)》

推薦理由：本書匯集了神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)最前沿的研究成果，從大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制講起，一路探尋記憶的真相、環(huán)境的影響、靈感和頓悟的產(chǎn)生以及潛意識的奧秘，提煉出了一套顛覆常識的高效學(xué)習(xí)方法，告訴你何時學(xué)、在哪學(xué)、怎么學(xué)才能有效、輕松、不費(fèi)力。

4、《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》

推薦理由：本書由兩位作者完成，一位是拉塞爾·阿克夫，賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院管理學(xué)榮譽(yù)教授，在咨詢、教育領(lǐng)域有很大的成就。另一作者是丹尼爾·格林伯格，除了在教育學(xué)領(lǐng)域有很高的地位，還從1968年開始在美國馬薩諸塞州創(chuàng)辦了瑟谷學(xué)校，實(shí)踐“翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)”的教育理念。

有如下：

一、《理想國》

《理想國》是古希臘哲學(xué)家柏拉圖（公元前427-公元前347年）創(chuàng)作的哲學(xué)對話體著作。

二、《教育漫話》

《教育漫話》全書的都在論述“紳士教育”，從德智體三方面來闡述如何教育紳士。

三、《教育論》

英國實(shí)證主義哲學(xué)家，社會學(xué)家H.斯賓塞的主要教育著作。原名為《教育──智育，德育和體育》缺高。

四、《民主主義與教育伏螞尺》

該著作全面地闡述了杜威在芝加哥實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以及當(dāng)時教育改革理論物派研討中基本形成的實(shí)用主義教育理論，為建設(shè)新式教育提出了明確的目的和方法。

五、《被壓迫者教育學(xué)》

弗萊雷的教育理論和實(shí)踐在世界上產(chǎn)生了很大的影響，尤其對發(fā)展中國家教育的改革和發(fā)展影響更大。