六年級(jí)英語副詞的用法

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副詞在句中主要用于修飾成分,可以做狀語,定語,賓語補(bǔ)足語.
作狀語：（hard）(well）（quite）（fast）等
作表語：（over）（out有出來的意思和在家里沒有的意思）
作定語：(there)(above)(here)
注意!（副詞作定語時(shí),絕大部分都要放在被修飾的名詞后面）
作賓語補(bǔ)足語：（in）(out)等

六年級(jí)學(xué)生畫的圖畫：線條簡答，不復(fù)雜；色彩鮮明、簡單的描繪出圖片的寓意、多使用蠟筆、水彩筆等。

圖畫：①用線條、色彩描繪出來的形象：這自然的景色，勝過任何一幅完美的圖畫。 ②繪畫；描繪：圖畫其人于麒麟閣。?

圖 ：用繪畫表現(xiàn)出來的形象：圖畫。圖案。圖譜。圖鑒；指地圖：《亞洲略圖》。圖窮匕見。?

畫：畫影圖形。；計(jì)謀，計(jì)劃：宏圖（亦作“弘圖”、“鴻圖”）。

擴(kuò)展資料：

小學(xué)生畫畫步驟：

1、先拿出一張白紙，用透明膠將白紙的四個(gè)邊封住。

2、先讓小朋友學(xué)會(huì)畫各種線條，圖形，會(huì)運(yùn)用和搭配顏色，會(huì)簡單的勾線和模仿。

3、然后讓他們根據(jù)兒童畫大量臨摹，并且慢慢嘗試畫不同種類和風(fēng)格的畫。

4、畫人物時(shí)要注意身體的比例，構(gòu)造，以及熟悉配色方案，學(xué)會(huì)畫出生活中簡單的圖案，各種形態(tài)的動(dòng)物、植物、生物。太陽、月亮、星星 和昆蟲等。

5、如果已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一幅漂亮的美術(shù)作品，那么 要是想將孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，就可以去專業(yè)的美術(shù)學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)素描。

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八駿乘風(fēng)即去；
三羊開泰已來。
橫批：辭舊迎新

雙喜景三陽泰；
四時(shí)福六合春。
橫批：喜氣洋洋

【拼音名】Liu Da Tiān Wanɡ
【別名】 似鐵屎米
【來源】
藥材基源： 為草科植物大葉魚骨木的根、葉、樹皮。
拉丁植物動(dòng)物礦物名：Canthium simile Merr.
采收和儲(chǔ)藏：春、夏季采葉，全年均可挖根，鮮用或曬干。
【原形態(tài)】喬木，高4-10m，可達(dá)18m。無刺。小枝初時(shí)稍扁，后呈圓柱形。葉對(duì)生；葉柄長5-8mm；托葉長約5mm；葉片卵狀長圓形，長9-13cm，兩面稍具光澤；紙質(zhì)。聚傘花序排成不規(guī)則的傘房花序狀，腋生，長約2.5cm，總花梗長10-15mm；花長約7mm，直徑約3mm，具短梗；萼筒倒圓錐形，先端5淺裂；花冠白色，上部5裂，裂片稍長于花冠簡；雄蕊5；花柱伸出，有近荸薺形的柱頭。核果雙生，倒卵形，長10-15mm，有婉蜒狀長6-12mm的果柄?；ㄆ诖杭荆谙?、秋季。
【生境分布】
生態(tài)環(huán)境：生于低海拔至中海拔山地雨林內(nèi)。
資源分布：分布于廣東、廣西。
【性味】辛；寒
【功能主治】 活血祛瘀；消腫止痛。主外傷疼痛；跌打損傷；骨折
【用法用量】內(nèi)服：煎湯，10-30g。外用：適量，鮮品搗敷；或干品研末調(diào)敷。
【摘錄】《中華本草》

　　在遙遠(yuǎn)的小村莊里，有一頭小毛驢叫多多，他非常能干，村里的人都說他是鄉(xiāng)下第一驢，小毛驢的故事。他雖然勤快肯干，但又容易驕傲自滿，他覺得讓他在鄉(xiāng)下干一些拉磨馱東西的活兒簡直是太大材小用了。因此他一直向往城市里的生活，也想和城市里的驢子比一比，看看自己是不是比他們更有本領(lǐng)。
　　一天，他的主人讓他給城里的面粉加工廠送一袋面粉，他想：我一定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好看看城市是什么樣的。來到了城市，看到街道兩旁的高樓大廈，川流不息的車流人流，他感到既新鮮又好奇。忽然，一個(gè)龐大的怪物從路邊向他沖了過來。這怪物有一雙會(huì)發(fā)光的眼睛，馱著上百袋面粉，腳還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)翻滾著。多多想：這就是傳說中的城里驢子吧。想著，他不知不覺地就跑了起來，用盡全身力氣，卻怎么也追不上那個(gè)怪物，一會(huì)兒，就被怪物甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。多多跑得上氣不接下氣，索性停下來思考：我一定要學(xué)會(huì)駕馭這個(gè)怪物，把它帶回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)，小學(xué)生作文《小毛驢的故事》。
　　后來，多多知道了這個(gè)怪物叫卡車，并學(xué)會(huì)了駕駛卡車，不久以后就把一輛嶄新的大卡車開回了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)人也開始過上了城里人一樣的生活。
　　龍蕃寫字樓寒假班二年級(jí)：林澤祎 指導(dǎo)教師：劉玉

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悠遠(yuǎn)的鐘聲，送走了一個(gè)難忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一個(gè)嶄新的紀(jì)元。山，在蕭條中把春光積淀；水，在冰封下把清波瀲滟；生機(jī)，就在這繼往的凝練里提取；希望，就在這開來的生發(fā)上煥然。

　　

　　蒼茫里的原野，已經(jīng)抖落衰敗的朽殘；霓虹中的街市，正在驅(qū)逐蝕骨的清寒。大路上的車龍啊，波面的風(fēng)帆，還有那往來熙攘的人們，還有那上下求索的場面，都在編織著又一個(gè)夢(mèng)想，都在追求著又一番發(fā)展，都在進(jìn)行著又一次奮斗，也都在開始著又一輪圓滿。

　　

　　憶往昔，歲月崢嶸盡管磨難；想過去，心路迷?？v然凄婉……可我們新的希望已經(jīng)把滿腔熱血沸騰，可我們新的信念已經(jīng)把無限斗志點(diǎn)燃。春天就在冰封的地下，這是一個(gè)待發(fā)的起點(diǎn)；絢麗就在喧騰的路上，這是一個(gè)超越的開篇。起步吧，沒有絲毫感傷的時(shí)間；沖刺吧，只有頑強(qiáng)拼搏的機(jī)緣！

　　

　　把理想集中起來，不要再目光短淺。用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為，書寫一個(gè)堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的平凡，用生生動(dòng)動(dòng)的色彩，勾勒一個(gè)美美好好的明天。別讓夢(mèng)幻瘋狂了自己的神智，別讓空想消耗了自己的時(shí)間，引吭高唱著人生的進(jìn)行曲，乘著時(shí)代的列車勇往直前！

　　

　　把追求現(xiàn)實(shí)起來，不要再好高務(wù)遠(yuǎn)。兩只腳掌永遠(yuǎn)站在大地，一雙銳眼始終直視高天。鍛造自己的特長，去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展；豐富自己的才華，去接受時(shí)代的優(yōu)選。珍視持續(xù)地?fù)碛校瑥?qiáng)化逐步地完善，抖擻風(fēng)發(fā)意氣，扯滿航行的征帆；振奮無畏的精神，到達(dá)勝利的彼岸。

　　

　　把奮斗持續(xù)起來，不要再忐忑不安。時(shí)不我待，百舸爭流勇往直前；只爭朝夕，千車竟進(jìn)一馬當(dāng)先。把彷徨和猶豫全部拋卻，義無返顧披肝瀝膽。敢于從困難中走向勝利，勇于在坎坷里跨上平坦，盡管山路崎嶇，極頂送目風(fēng)光無限；哪怕前程艱險(xiǎn)，云頭放歌震撼宇寰！

　　

　　把情感凝練起來，不要再左顧右盼。愛不厭山清水秀，戀不舍花香草鮮，仁人至人，向善揚(yáng)善。即使慈目，也沒有必要把腐朽可憐；盡管悲心，也沒有必要把穢行惜嘆。催開耕耘的心犁，將關(guān)懷的種子播散，驅(qū)乘付出的車駕，使呵護(hù)的果實(shí)載滿，讓藍(lán)天，永遠(yuǎn)因?yàn)樘柖鴾嘏?，讓大地，永遠(yuǎn)因?yàn)榇汗舛鵁ㄈ弧?br>
　　

　　我們已經(jīng)用堅(jiān)定跨越了過去，我們正在被希望推動(dòng)到今天。時(shí)光如梭，歲月經(jīng)年，生命的大旗，必須要在心靈中招展；思想的光芒，一定得從精神上閃現(xiàn)。幸福和快樂屬于每一個(gè)人，進(jìn)步和成功也存在于每一個(gè)時(shí)段，只要信心滿懷，就會(huì)擁有那無限的輝煌燦爛！