高三父母該怎么交流呢英語

可以從以下幾個方面打動家長：第一，假期孩子沒人管，不安全隱患大，參加家教培訓(xùn)可以統(tǒng)一管理，相當(dāng)于托管；第二，假期孩子很少有自己主動學(xué)習(xí)的，做作業(yè)也拋到腦后，參加家教可以在講課之余輔導(dǎo)孩子做作業(yè)；第三，大學(xué)生在學(xué)習(xí)上考試上有自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以有針對性地幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第四，年齡比專職老師更有優(yōu)勢，與孩子不存在代溝，而且可以現(xiàn)身說法，孩子不易產(chǎn)生逆反心理，容易有明顯收效。但最關(guān)鍵是要收費(fèi)合理。我認(rèn)為溝通雖然重要，但最關(guān)鍵是收費(fèi)要合理。農(nóng)村孩子家庭條件普遍不如城市，所以收費(fèi)不要太貴最重要

1.首先孩子能融入集體生活。能與陌生人交流。

2.家長帶領(lǐng)孩子去公共場合，以身作則，做好表率。

3.同孩子討論所共同認(rèn)識的人的特點(diǎn)。

4.及時表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，增加自信心。

　　高三的孩子了，學(xué)習(xí)孰輕孰重，不需要父母再提醒、督促啦！

　　這時來自學(xué)校、老師、身邊同學(xué)、家長、、、、、、無形的壓力已經(jīng)很大了，父母要做的是減壓！

　　生活上，盡量做到飲食營養(yǎng)豐盛些；精神上，爭取做孩子的知心朋友。讓他愿意把心里的郁悶、不快、煩惱、、、、、、、向你們傾訴！這時，你們只管傾聽就夠啦，沒必要指手畫腳的！

　　孩子在學(xué)校的負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重啦，偶爾在家時，沒必要再趕著他去學(xué)習(xí)讀書，這會令他厭煩不已！你們可以陪著他出去走走，小河邊、公園里，或者就在小區(qū)里散散步也是好的！或者讓他一個人待會兒，干點(diǎn)兒他喜歡的事兒，打會兒游戲也未嘗不可呢！

　　總之，讓他覺得你們的關(guān)愛：是自由的、溫馨的！而不是有條件的，無形的壓力和束縛！把握住這點(diǎn)兒就夠啦！

　　順祝你們的孩子：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說：“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為，而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說的話。”時代的不同，思想的不同，年齡的不同，使我們與父母產(chǎn)生了分歧，我想這一點(diǎn)大家都深有感觸吧？
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績，其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學(xué)習(xí)的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我什么不想好好學(xué)習(xí)，什么翅膀長硬了，不聽話……
爸爸媽媽，我已經(jīng)學(xué)會安排自己的時間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個小孩子……
爸爸媽媽，一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責(zé)備我了，不要在因為一次沒考好就對我板著臉了，你們這樣我的心情只會更加的低落，爸媽，不要再因為我一次沒考好，你們就為我找補(bǔ)習(xí)班，我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好，但是，我希望你們能夠聽一聽我的想法，我需要你們耐心的傾聽……
爸爸媽媽，我會做一個好孩子，我會認(rèn)真的做每件事情，我會好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽，我希望你們對我多一點(diǎn)的信任，給我多一些機(jī)會，有足夠的時間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽，其實我也很優(yōu)秀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)，請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵??！
爸爸媽媽，我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，可是，每一次，您都說還不快寫作業(yè)去，您不知道，多少個黑夜我一個人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過氣來……
…………
都說溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！

你:老爸,老媽
你父母:干嗎
你:我想和你們交流啊
你父母:好啊
你:媽
你媽:干嗎
你:我愛你
你媽:(有點(diǎn)不好意思了)是嗎
你:媽媽你好漂亮啊
你媽:(害羞了)得得得,別再拍了
你:爸
你爸:干嗎
你:我也愛你
你爸:愛就愛唄
你:阿爸你好帥
你爸:(有點(diǎn)笑意)還拍
你:爸爸媽媽我愛你們
你父母:有什么事情快說

幫你搞好關(guān)系了啊,呵呵

其實，有時候，結(jié)果比過程更重要。很多時候，都是抱著求勝心理去做事情。也許這些事情并不需要分出勝負(fù)，亦或者輸贏也并不十分重要，淡然處之就好。甚至，世上大多事如此，但固執(zhí)的認(rèn)為結(jié)果比過程重要。只要有個好結(jié)果，不就什么都不重要了嗎。重在參與只是失敗者為自己找的冠冕堂皇的托詞，社會可只看你的結(jié)果。

首先要判斷孩子的情況與他以往的行為方式和思維是否一致，如果以前就是這個樣子，那么你們就要思考自己的教育方式了。如果近期出現(xiàn)的這種情況，要找到原因。

回復(fù)專家:山東省立醫(yī)院-心理咨詢門診-焦志安主任醫(yī)師



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首先得知道什么是好朋友，還得知道孩子是多大，如果是幼兒，那么講衛(wèi)生，沒有壞習(xí)慣，就是好的
如果是中大童，那么活潑開朗，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動，就是好的，
如果是初中的話，那么無不良嗜好是好的，努力上進(jìn)是好的，
好字難言，好壞定義太狹隘，每個人都是閃光點(diǎn)，與其教孩子怎么交好朋友，不如教孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，這樣才是包容的，畢竟以后社會的染缸里什么都有！

別用自己的經(jīng)歷，自己的方式教育孩子。
平時看看教育孩子的書吧。。我深有體會啊。。我爸就是那種事很多很保守的類型。鬧得我現(xiàn)在都有點(diǎn)特保守，固執(zhí)的感覺了。。
為了孩子，我覺得還得先從自身做起！你的一言一行，都會深深深深的潛移默化的影響孩子的！
多看看育兒的書，鼓勵孩子去跟小朋友玩。朋友多了自然就會開朗外向一點(diǎn)了，平時多讓其他小朋友來家里玩。讓自己的孩子感覺我得爸爸媽媽很好客，其他小朋友都喜歡我。。平時多鼓勵，主張鼓勵教育！！
上個興趣班，有個特長，興趣班是有興趣才會去學(xué)的。不是英語奧數(shù)班！讓他自己真的覺得快樂才是重點(diǎn)！才會學(xué)的好學(xué)的出色！然后多多鼓勵。但不代表就是溺愛哦~
現(xiàn)在孩子還小，還是有辦法培養(yǎng)的。要是大了就不好管了~~！
希望你們一家開心哦~~