精華講堂六年級(jí)英語(yǔ)

親愛(ài)的朋友：
您快樂(lè)嗎？健康嗎？幸福嗎？
在家庭中，面對(duì)孩子和婚姻，您是否有過(guò)苦惱和困惑？
在企業(yè)中，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與員工，您是否曾經(jīng)有些許的不滿意？
在社會(huì)上，您又是否常常有諸多的抱怨，感嘆人性的復(fù)雜？
當(dāng)我們深深的了解和學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生最重要的不是奮斗，而是抉擇！才明白，幾千年來(lái)祖先留給我們的優(yōu)秀文化是一套趨吉避兇的人生幸福的學(xué)問(wèn)。
人生如何幸福？財(cái)富如何獲得？怎樣才能健康長(zhǎng)壽？我們追求的一切，都在五千年的中華文化中有圓滿的理論、周詳?shù)姆椒ā⒑土钊藵M意的結(jié)果。
流傳五千年的中華傳統(tǒng)文化中的智慧，不僅可以教導(dǎo)我們獲得身心的健康，更能教導(dǎo)我們擁有一個(gè)美好的家庭、培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，處理好各種人際關(guān)系、成就我們的事業(yè)和為我們創(chuàng)造財(cái)富。它不僅可以有效解決我們當(dāng)前的種種問(wèn)題，更可以庇蔭我們久遠(yuǎn)的將來(lái)。
《中華文化大講堂》取五千年中華文化之精華，透過(guò)專家、學(xué)者的經(jīng)典解讀、通俗易懂的故事和案例，讓古圣先賢的教誨躍然紙上，是我們每一個(gè)人誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下的幸福美滿的人生讀本。
《中華文化大講堂》每?jī)稍鲁霭嬉惠?，?nèi)容通俗易懂，深入淺出，老少皆宜、雅俗共賞。以經(jīng)典智慧指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)人生，讓你明了人生真相，獲得幸福人生。讓你通過(guò)有限的時(shí)間獲取最有價(jià)值的傳統(tǒng)文化知識(shí)，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和閱讀，必將讓你對(duì)博大精深的中華文化有更加深入的了解，使你的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，聆聽(tīng)古圣先賢的教誨，懂得做人處世的道理，獲得幸福美滿的人生。

上卷：遙遠(yuǎn)神秘的史前傳說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)的群雄逐鹿，巍峨壯觀的寮漢長(zhǎng)城，清新超俗的魏晉風(fēng)韻，以及造就這些事物的人和事，穿越時(shí)空，令人神往。
中卷：綿延千里的“楊柳”大運(yùn)河，舉世聞名的開(kāi)元盛世，遼、西夏，金的金戈鐵馬，精忠報(bào)國(guó)的名將岳飛，以及那光耀千古的唐詩(shī)、宋詞，跌宕起伏，值得品味。
下卷：一代天驕成吉思汗，讓人扼腕的土木之變，名噪一時(shí)的鄭和下西洋，試圖自強(qiáng)的戊戌變法，以及那流芳百年的紅樓巨著、京劇名品，異彩紛呈，不容錯(cuò)過(guò)。

內(nèi)容如下：

1、仁義禮智信。

2、和諧人際關(guān)系。

3、正確的義利觀。

4、日常生活禮的要求。

5、提升個(gè)人道德修養(yǎng)。

6、誠(chéng)信。

道德講堂分為誦經(jīng)典、讀歷史、學(xué)模范、看視頻、談感悟、詩(shī)朗誦六個(gè)環(huán)節(jié)。

道德講堂產(chǎn)生背景：

縱觀五千年的中國(guó)可謂"道德之邦"。幾千年前，道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上，生根發(fā)芽、抽枝吐葉，開(kāi)出千姿百態(tài)的花。在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，這片道德文化底蘊(yùn)豐饒的土地上更是孕育出"道德講堂"的奇葩，且"一朵忽先變、百花其后香"，信仰道德、傳承道德、踐行道德在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

從老子的《道德經(jīng)》到孔子的"仁義禮智信"，道德熏陶濃郁而厚重，這些都提供了肥沃的"道德土壤"。老百姓在這樣的環(huán)境滋養(yǎng)、耳濡目染下，自然會(huì)生發(fā)出"講一講道德"這樣的創(chuàng)意和感想，"道德講堂"就是在這樣的歷史背景下悄然誕生了。

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂講什么最好：

時(shí)間流逝，孩子們已進(jìn)入六年級(jí)。通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，感覺(jué)到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力、老師們辛苦付出。在此感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧！感謝老師給予他們無(wú)私的幫助，無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師對(duì)他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解，感謝老師的辛勤工作。孩子的優(yōu)秀，離不開(kāi)您的培養(yǎng)！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心慕逃械津湴痢?/p>

作為家長(zhǎng)，我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)很放心也很滿意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì)一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì)越來(lái)越好，謝謝老師們，你們辛苦了！

內(nèi)容如下：

1、仁義禮智信。

2、和諧人際關(guān)系。

3、正確的義利觀。

4、日常生活禮的要求。

5、提升個(gè)人道德修養(yǎng)。

6、誠(chéng)信。

道德講堂分為誦經(jīng)典、讀歷史、學(xué)模范、看視頻、談感悟、詩(shī)朗誦六個(gè)環(huán)節(jié)。

道德講堂產(chǎn)生背景：

縱觀五千年的中國(guó)可謂"道德之邦"。幾千年前，道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上，生根發(fā)芽、抽枝吐葉，開(kāi)出千姿百態(tài)的花。在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，這片道德文化底蘊(yùn)豐饒的土地上更是孕育出"道德講堂"的奇葩，且"一朵忽先變、百花其后香"，信仰道德、傳承道德、踐行道德在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

從老子的《道德經(jīng)》到孔子的"仁義禮智信"，道德熏陶濃郁而厚重，這些都提供了肥沃的"道德土壤"。老百姓在這樣的環(huán)境滋養(yǎng)、耳濡目染下，自然會(huì)生發(fā)出"講一講道德"這樣的創(chuàng)意和感想，"道德講堂"就是在這樣的歷史背景下悄然誕生了。

1、一批企業(yè)道德講堂。

強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)、敬、強(qiáng)”，側(cè)重倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)崗、自立自強(qiáng)，以培育企業(yè)共同價(jià)值觀為主題，努力打造“人文化”道德講堂，為企業(yè)發(fā)展提供道德支持。

2、一批學(xué)校道德講堂。

強(qiáng)調(diào)“德、勤、贏”，側(cè)重倡導(dǎo)有有德勤奮、文明有禮、分享共贏等內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設(shè)，加強(qiáng)師生道德建設(shè)。

3、一批社區(qū)道德講堂。

強(qiáng)調(diào)“惠、孝、善”，側(cè)重倡導(dǎo)便民惠民、百孝為先、善良樂(lè)施等內(nèi)容，推進(jìn)社區(qū)道德講堂建設(shè)，打造首善之城。

4、一批村居道德講堂。

強(qiáng)調(diào)“潔、綠、美”，側(cè)重倡導(dǎo)潔化、綠化、美化家園等內(nèi)容，推進(jìn)生態(tài)主題道德講堂建設(shè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

5、一批新居民道德講堂。

強(qiáng)調(diào)“融、福、獻(xiàn)”，側(cè)重加快融入、有幸福感、獻(xiàn)力瑞安建設(shè)等內(nèi)容，推進(jìn)新居民道德講堂建設(shè)，服務(wù)新居民及其子女，加快起融入本地社會(huì)，為本地建設(shè)獻(xiàn)力獻(xiàn)策。

強(qiáng)調(diào)“勤、廉、禮”，側(cè)重倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等內(nèi)容，推進(jìn)機(jī)關(guān)道德講堂建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做道德建設(shè)的表率。

道德講堂六個(gè)主題是如下：

1、仁指悉謹(jǐn)或義禮智信。

2、和諧人際關(guān)系。

3、正確的義利觀。

4、日常生活禮的要求。

5、提升個(gè)人道德修養(yǎng)。

6、誠(chéng)信。

道德講堂分為誦經(jīng)典、讀歷史、學(xué)模范、看視頻、談感悟、詩(shī)朗誦六個(gè)環(huán)節(jié)。

道德講堂產(chǎn)生背景：

縱觀五千年的中國(guó)可謂"道德之邦"。幾千年前，道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上，生根發(fā)芽、抽枝吐葉，開(kāi)出千姿百態(tài)的花。在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，這片道德文化底蘊(yùn)豐饒的土地上更是孕育出"道德講堂"的奇葩，且"一朵忽先變、百花其后香"，信仰道德、傳承道德、踐行道德在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

從老子的《道德經(jīng)》到孔子的"仁義禮智信"，道德熏陶濃郁而厚重，這些都提供了肥沃的"道德土壤"。老百姓在這樣的環(huán)境滋養(yǎng)、耳濡目染下，自然會(huì)生發(fā)出"講一講道德"這樣的創(chuàng)意和感想，"道德講堂"就是在這唯晌乎樣的歷史背景下悄然誕生了。