訪問(wèn)學(xué)者帶子女讀高中英語(yǔ)
訪寫(xiě)山中訪友句子
你好!云霧姐姐:你讓我忘記了許多愁苦,得到了許多歡樂(lè),在走進(jìn)你的同時(shí),我有了騰云駕霧的感覺(jué),讓我嘗試了飛翔。
你好!落葉,你曾為脫離母體而哭泣,曾為散落空中而憂(yōu)愁;但當(dāng)你感受到大地的氣息,你終于找到了自己的歸宿,
你好!石橋啊,你沒(méi)有盧溝橋的壯觀,也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉,但你在我心中卻十分高大。你每天都躬著身軀, 讓人們踏著你的脊背,你默默無(wú)聞,讓我們看到你古老而堅(jiān)韌的靈魂。
你好!雪妹妹:你那么干凈潔白,你是美麗的化身,你從天空富有詩(shī)意的落下來(lái),跳著優(yōu)美的舞蹈,我喜歡你!
你好!柏樹(shù),你用臂膀組成了綠蔭,為我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,用樹(shù)葉做成了一張張邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)四海的親朋好友, 我?guī)е磁遄8D闼募境G唷?你好,高大的樹(shù)木,你撐著一把巨傘,是要我在此處休息嗎? 你好,清澈的溪流!你歌唱著一首首歌曲,是邀我為你伴奏嗎? 喂!可愛(ài)的蜜蜂!你們飛來(lái)飛去再干些什么呢?我猜你們此時(shí)在做的,是勤勞誠(chéng)懇為大家采蜜!
你好!落葉,你曾為脫離母體而哭泣,曾為散落空中而憂(yōu)愁;但當(dāng)你感受到大地的氣息,你終于找到了自己的歸宿,
你好!石橋啊,你沒(méi)有盧溝橋的壯觀,也沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉,但你在我心中卻十分高大。你每天都躬著身軀, 讓人們踏著你的脊背,你默默無(wú)聞,讓我們看到你古老而堅(jiān)韌的靈魂。
你好!雪妹妹:你那么干凈潔白,你是美麗的化身,你從天空富有詩(shī)意的落下來(lái),跳著優(yōu)美的舞蹈,我喜歡你!
你好!柏樹(shù),你用臂膀組成了綠蔭,為我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,用樹(shù)葉做成了一張張邀請(qǐng)卡,邀請(qǐng)四海的親朋好友, 我?guī)е磁遄8D闼募境G唷?你好,高大的樹(shù)木,你撐著一把巨傘,是要我在此處休息嗎? 你好,清澈的溪流!你歌唱著一首首歌曲,是邀我為你伴奏嗎? 喂!可愛(ài)的蜜蜂!你們飛來(lái)飛去再干些什么呢?我猜你們此時(shí)在做的,是勤勞誠(chéng)懇為大家采蜜!
老師來(lái)我家訪,家訪中的感人事件,高中作文
今天老師來(lái)我家,家里父母都不在,見(jiàn)到老師肚子餓,親自下廚把面下,老師聞香口水流,吃完更是把我夸,“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米...."父母回家看到后,兩淚縱橫流千尺,師見(jiàn)驚呆不知故,雙親俱爭(zhēng)述原由?!按耸衬伺qR之料耳,來(lái)日里聞我兒曰老師有安邦定國(guó)之才,并常以‘俯首甘這為儒子?!渥悦?。不想今日得真見(jiàn)大龍。吾二老感動(dòng)萬(wàn)分,流涕冼面,失禮處請(qǐng)老師莫怪。”師聽(tīng)完臉色一時(shí)三變。后恭敬的對(duì)兩老說(shuō):"汝家子學(xué)習(xí)刻苦,能吃苦中苦,且今年我校的運(yùn)動(dòng)大獎(jiǎng)全獲第一。實(shí)為我校之楷模,不想家中如此貧苦不堪?!闭f(shuō)著就當(dāng)場(chǎng)捐出1000*1000元以資鼓勵(lì)。我全家感動(dòng)得集體歡送老師十里又十里。師不忍對(duì)我說(shuō):回去吧。我會(huì)叫你其它老師來(lái)的?!蔽衣?tīng)到后也感動(dòng)萬(wàn)分,不能言語(yǔ),最終也學(xué)老師歌中唱到:我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米...."
拜訪的訪的成語(yǔ)
訪親問(wèn)友、
織當(dāng)訪婢、
諮師訪友、
旁征博訪蘆野判、
串脊叢親訪友、
雪夜訪普、
尋幽訪勝、
察三訪四、
訪論稽古陪改、
訪貧問(wèn)苦、
探奇訪勝
織當(dāng)訪婢、
諮師訪友、
旁征博訪蘆野判、
串脊叢親訪友、
雪夜訪普、
尋幽訪勝、
察三訪四、
訪論稽古陪改、
訪貧問(wèn)苦、
探奇訪勝
走訪大學(xué)生的訪后感想作文
大學(xué)生活都過(guò)了半年了,的確是應(yīng)該有一些感想的,或者說(shuō)應(yīng)該有些感悟。謝大學(xué)生活感悟是我們這個(gè)寒假的任務(wù),可是盡管我們的班長(zhǎng)到我們宿舍里催了數(shù)百遍,我還是沒(méi)有寫(xiě),沒(méi)有交。不是沒(méi)有感想,只是不想寫(xiě)罷了 ?,F(xiàn)在寫(xiě)點(diǎn)自己的感想,班長(zhǎng)再要就讓臺(tái)來(lái)網(wǎng)上看吧!
半年的大學(xué)生活真的事很快就過(guò)去了,這半年里最令我滿(mǎn)意的就是我們的3211宿舍。大學(xué)生活嘛,其實(shí)主要是以宿舍為主的,除了很少的上課時(shí)間,大部分時(shí)間都是在宿舍里過(guò)的,所以宿舍就是大學(xué)生的小家。我的這個(gè)小家的家庭成員都很隨和,很合群,干什么活動(dòng)心齊,沒(méi)有拉后腿的,沒(méi)有我行我素的,沒(méi)有太個(gè)性的,什么活動(dòng)有人提議一拍即合!.........說(shuō)真的,在大學(xué)里有這樣的一個(gè)小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè)趣!
說(shuō)點(diǎn)自己對(duì)自己的生活不滿(mǎn)意的地方,那就是在學(xué)習(xí)上比較懶惰,半年來(lái)總是玩和玩,從來(lái)沒(méi)有當(dāng)學(xué)習(xí)是一回事。就算高數(shù)老師留了作業(yè),認(rèn)真做得很少,很多時(shí)候都是抄的!直到考試前一周才感覺(jué)到不學(xué)不行了,于是開(kāi)始狂補(bǔ),想想半年的課程在一周內(nèi)學(xué)完那是什么概念?而且還有煩人的高數(shù)。就這樣考試很快就過(guò)去了,當(dāng)然考得很糟了。不過(guò)值得慶幸的是暫時(shí)沒(méi)有掛科的課。所以我感覺(jué)下學(xué)期應(yīng)該給自己訂一個(gè)計(jì)劃了,不能再像上學(xué)期這樣狼狽了!
半年來(lái)在自己創(chuàng)業(yè)的方面沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展,雖然和同學(xué)開(kāi)工干了幾天推銷(xiāo)啤酒的生意淡一點(diǎn)效果都沒(méi)受到,所以下半年需要在這方面繼續(xù)努力,爭(zhēng)取創(chuàng)點(diǎn)小外快。
經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活了,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)做個(gè)總結(jié)什么的。其實(shí)靜下來(lái)仔細(xì)想想,大學(xué)生活是很豐富多彩的。有時(shí)候一潭靜水般的平靜,每天似乎重復(fù)前一天的生活,沒(méi)有精彩。有時(shí)候又是像翻滾著巨浪的大海,經(jīng)歷著連續(xù)的、巨大的變化。
大學(xué)生活與高中生活的差別實(shí)在是太大了,這一結(jié)論大一入學(xué)就能得出,特別是剛剛結(jié)束高三那些苦日子后,有更大的感觸。一下子課業(yè)就輕松了很多;老師基本不會(huì)拖堂,課表也不滿(mǎn).同學(xué)們的課余生活不是太豐富。但是還有很多事是新鮮的,富有挑戰(zhàn)的。
比如人際關(guān)系,在這之前是完全不必考慮的。而在大學(xué)的幾年中,每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué),還有更多的對(duì)外的機(jī)會(huì),人際交往能力都會(huì)得到不同程度的提高。積極應(yīng)對(duì),個(gè)人的性格、能力都會(huì)有很大的變化。
我想,在這三年的時(shí)間里,我們學(xué)到的將來(lái)對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上生存是很有用的.
半年的大學(xué)生活真的事很快就過(guò)去了,這半年里最令我滿(mǎn)意的就是我們的3211宿舍。大學(xué)生活嘛,其實(shí)主要是以宿舍為主的,除了很少的上課時(shí)間,大部分時(shí)間都是在宿舍里過(guò)的,所以宿舍就是大學(xué)生的小家。我的這個(gè)小家的家庭成員都很隨和,很合群,干什么活動(dòng)心齊,沒(méi)有拉后腿的,沒(méi)有我行我素的,沒(méi)有太個(gè)性的,什么活動(dòng)有人提議一拍即合!.........說(shuō)真的,在大學(xué)里有這樣的一個(gè)小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè)趣!
說(shuō)點(diǎn)自己對(duì)自己的生活不滿(mǎn)意的地方,那就是在學(xué)習(xí)上比較懶惰,半年來(lái)總是玩和玩,從來(lái)沒(méi)有當(dāng)學(xué)習(xí)是一回事。就算高數(shù)老師留了作業(yè),認(rèn)真做得很少,很多時(shí)候都是抄的!直到考試前一周才感覺(jué)到不學(xué)不行了,于是開(kāi)始狂補(bǔ),想想半年的課程在一周內(nèi)學(xué)完那是什么概念?而且還有煩人的高數(shù)。就這樣考試很快就過(guò)去了,當(dāng)然考得很糟了。不過(guò)值得慶幸的是暫時(shí)沒(méi)有掛科的課。所以我感覺(jué)下學(xué)期應(yīng)該給自己訂一個(gè)計(jì)劃了,不能再像上學(xué)期這樣狼狽了!
半年來(lái)在自己創(chuàng)業(yè)的方面沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展,雖然和同學(xué)開(kāi)工干了幾天推銷(xiāo)啤酒的生意淡一點(diǎn)效果都沒(méi)受到,所以下半年需要在這方面繼續(xù)努力,爭(zhēng)取創(chuàng)點(diǎn)小外快。
經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活了,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)做個(gè)總結(jié)什么的。其實(shí)靜下來(lái)仔細(xì)想想,大學(xué)生活是很豐富多彩的。有時(shí)候一潭靜水般的平靜,每天似乎重復(fù)前一天的生活,沒(méi)有精彩。有時(shí)候又是像翻滾著巨浪的大海,經(jīng)歷著連續(xù)的、巨大的變化。
大學(xué)生活與高中生活的差別實(shí)在是太大了,這一結(jié)論大一入學(xué)就能得出,特別是剛剛結(jié)束高三那些苦日子后,有更大的感觸。一下子課業(yè)就輕松了很多;老師基本不會(huì)拖堂,課表也不滿(mǎn).同學(xué)們的課余生活不是太豐富。但是還有很多事是新鮮的,富有挑戰(zhàn)的。
比如人際關(guān)系,在這之前是完全不必考慮的。而在大學(xué)的幾年中,每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué),還有更多的對(duì)外的機(jī)會(huì),人際交往能力都會(huì)得到不同程度的提高。積極應(yīng)對(duì),個(gè)人的性格、能力都會(huì)有很大的變化。
我想,在這三年的時(shí)間里,我們學(xué)到的將來(lái)對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上生存是很有用的.
拜訪的訪的成語(yǔ)?
【訪親問(wèn)友】:訪:拜訪;問(wèn):?jiǎn)柡?。指拜訪親朋好友?!绢鐾荨浚侯焊Q看;亡:外出??吹綄?duì)方不在家時(shí)前去拜訪。形容本來(lái)不想拜見(jiàn),卻又要走一趟拜訪的過(guò)場(chǎng)?!救腴T(mén)問(wèn)諱】:古代去拜訪人,先問(wèn)清楚他父祖的名,以便談話(huà)時(shí)避諱。也泛指問(wèn)清楚有什么忌諱?!惧锫脑扉T(mén)】:屣履:穿鞋而不拔上鞋跟。拖著未穿好的鞋登門(mén)拜訪。形容急于會(huì)見(jiàn)的匆忙情狀?!疽皇例堥T(mén)】:一世:一代;龍門(mén):后漢時(shí)李膺有重名,后起的文人有登門(mén)拜訪的,稱(chēng)之登龍門(mén)。稱(chēng)文人所崇仰的人物。
老師來(lái)我家訪,家訪中的感人事件,高中作文
今天老師來(lái)我家,家里父母都不在,見(jiàn)到老師肚子餓,親自下廚把面下,老師聞香口水流,吃完更是把我夸,“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米...."父母回家看到后,兩淚縱橫流千尺,師見(jiàn)驚呆不知故,雙親俱爭(zhēng)述原由?!按耸衬伺qR之料耳,來(lái)日里聞我兒曰老師有安邦定國(guó)之才,并常以‘俯首甘這為儒子?!渥悦?。不想今日得真見(jiàn)大龍。吾二老感動(dòng)萬(wàn)分,流涕冼面,失禮處請(qǐng)老師莫怪?!睅熉?tīng)完臉色一時(shí)三變。后恭敬的對(duì)兩老說(shuō):"汝家子學(xué)習(xí)刻苦,能吃苦中苦,且今年我校的運(yùn)動(dòng)大獎(jiǎng)全獲第一。實(shí)為我校之楷模,不想家中如此貧苦不堪?!闭f(shuō)著就當(dāng)場(chǎng) 捐出 1000 * 1000元以資鼓勵(lì)。我全家感動(dòng)得集體歡送老師十里又十里。師不忍對(duì)我說(shuō):回去吧。我會(huì)叫你其它老師來(lái)的。”我聽(tīng)到后也感動(dòng)萬(wàn)分,不能言語(yǔ),最終也學(xué)老師歌中唱到:我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米...."
什么是訪談?wù)撸L談?wù)吆驮L談對(duì)象是同一個(gè)意思嗎
訪談?wù)呤沁M(jìn)行訪談活動(dòng)的人,訪談對(duì)象是被訪談?wù)卟稍L的人。
比方說(shuō)一個(gè)記者對(duì)某位作家進(jìn)行訪談,這個(gè)記者就是訪談?wù)?,作家就是訪談對(duì)象。
比方說(shuō)一個(gè)記者對(duì)某位作家進(jìn)行訪談,這個(gè)記者就是訪談?wù)?,作家就是訪談對(duì)象。
童話(huà)王國(guó)里的主人公可真多,如果讓你當(dāng)小記者,你想采訪誰(shuí)?采訪什么?把采訪的問(wèn)題簡(jiǎn)要列出來(lái).
灰姑娘
你覺(jué)得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開(kāi)心嗎?······
先了解她的一些習(xí)慣和喜歡的東西,再訪問(wèn)
你覺(jué)得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開(kāi)心嗎?······
先了解她的一些習(xí)慣和喜歡的東西,再訪問(wèn)
尋訪 拜訪 踏訪有什么區(qū)別
尋訪:尋情拜訪拜訪:一個(gè)意思。
如果讓你采訪一個(gè)童話(huà)里的人物你會(huì)采訪誰(shuí),想問(wèn)哪些問(wèn)題?
學(xué)習(xí)發(fā)抖的那個(gè)小孩 格林童話(huà)里有
問(wèn)題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時(shí)候,你心里是什么感覺(jué)?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽(tīng)故事是什么感覺(jué)?好玩,還是炫耀?
問(wèn)題二:是什么激發(fā)你獨(dú)自一人踏上尋找恐怖,學(xué)習(xí)發(fā)抖這一令人費(fèi)解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個(gè)來(lái)達(dá)到未來(lái)人生的輝煌嗎?
問(wèn)題三:在城堡里,和妖魔們賭錢(qián),和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強(qiáng)作鎮(zhèn)定,還是真的沒(méi)有感覺(jué)?
問(wèn)題四:贏得了公主,是個(gè)平民都會(huì)激動(dòng)的難以自制,你為什么不會(huì)激動(dòng)?反而被一盆冷水加小魚(yú)教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會(huì)有勇氣再去面對(duì)那些恐怖呢?
OK,四個(gè)問(wèn)題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
問(wèn)題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時(shí)候,你心里是什么感覺(jué)?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽(tīng)故事是什么感覺(jué)?好玩,還是炫耀?
問(wèn)題二:是什么激發(fā)你獨(dú)自一人踏上尋找恐怖,學(xué)習(xí)發(fā)抖這一令人費(fèi)解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個(gè)來(lái)達(dá)到未來(lái)人生的輝煌嗎?
問(wèn)題三:在城堡里,和妖魔們賭錢(qián),和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強(qiáng)作鎮(zhèn)定,還是真的沒(méi)有感覺(jué)?
問(wèn)題四:贏得了公主,是個(gè)平民都會(huì)激動(dòng)的難以自制,你為什么不會(huì)激動(dòng)?反而被一盆冷水加小魚(yú)教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會(huì)有勇氣再去面對(duì)那些恐怖呢?
OK,四個(gè)問(wèn)題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
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