英語同步雙基 六年級(jí)

第一步：研讀課標(biāo)和教材。研讀課標(biāo)、挖掘教材，研讀文本、圖片、注釋等，理清編者凳渣思路，弄清章節(jié)的地位，梳理知識(shí)點(diǎn)。

第二步：畫出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。

1、用關(guān)鍵詞列出新授知識(shí)點(diǎn)。

2、用線段或者箭頭在知識(shí)點(diǎn)間建立聯(lián)系并注明關(guān)系。

3、三維拓展。

（1）深度拓衫粗頌展。建立知識(shí)內(nèi)部的聯(lián)系（深挖），背景探究（原因、為什么）。

（2）橫向拓展。原有知識(shí)、相同知識(shí)、類似知識(shí)等建立周圍知識(shí)間聯(lián)系。

（3）縱向拓展。把原本無關(guān)的事件找到聯(lián)系、用類比法進(jìn)行形象化思維。

第三步：確立學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。在建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)圖后，再理清思路，抽取精華，或鄭確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要盡可能的簡(jiǎn)潔、具體、具有可檢測(cè)性。

第四步：分析學(xué)情確立學(xué)生的起點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。我們認(rèn)為學(xué)生不知道的，準(zhǔn)備大講特講的，他們不一定不知道；我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的，沒有列為重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)的，他們不一定知道。所以就需要研究學(xué)情，了解學(xué)生已知的和未知的，然后才能因材施教有的放矢，提高效率。

第五步：精心設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這是備好課的重要一步，是教師課程設(shè)計(jì)能力高低體現(xiàn)。教師要換位思考，要從學(xué)習(xí)者的視角來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)情，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的路徑及學(xué)習(xí)的方式，設(shè)計(jì)有梯度問題，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性、思考性的問題，設(shè)計(jì)問答的形式；收集有關(guān)的文字材料、圖片、視頻、體驗(yàn)活動(dòng)、例子等。選好配套的針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的練習(xí)及反饋的方式。

第六步：設(shè)計(jì)導(dǎo)向性信息，制作簡(jiǎn)潔實(shí)用適量的PPT。圍繞教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)導(dǎo)向性信息，四要素要齊全。PPT上主要有兩項(xiàng)內(nèi)容，一是導(dǎo)向性信息，二是補(bǔ)充的必要的圖片、視頻和材料。制作的PPT張數(shù)不要太多，太多會(huì)減少學(xué)生讀書的時(shí)間和閱讀的質(zhì)量，課本上的內(nèi)容最好不要搬上PPT。

心意六合拳的基本功是“趟腿”和“四把錘”。

“四把錘”即親撲站、橫拳、鷂子入林、鷹捉。

心意六合拳的基本步法主要是依賴雞形的體現(xiàn)，不管是寸步、過步、箭步、墊步等，也不管是進(jìn)攻還是防守，都不能離開雞形的根本特征。

十六步廣場(chǎng)舞基本步法教學(xué)

第一步，右腳走橫步；第二步左腳跟著右腳、并攏；第三步，右腳繼續(xù)走橫步；第四步，左腳跟著右腳、并攏。汪攜巖

第五步，左腳往回走橫步；第六步，右腳跟著左腳、并攏；第七步，左腳繼續(xù)走橫步，；第八步，右腳跟著左腳、并攏。

第九步，右腳走側(cè)前方步；第十步，左腳跟著右腳的方向走橫步；困御第十一步，右腳走側(cè)后方步；第十二步，左腳跟著右腳的隱廳方向，著地時(shí)左腳尖朝著正前方。

第十三步，左腳走側(cè)前方步、轉(zhuǎn)身；

第十四步，右腳跟著左腳的方向走轉(zhuǎn)步；

第十五步，左腳走橫步；

第十六步，右腳跟著左腳、并攏。

2009年9月3日下午3時(shí)40分在美國(guó)巴沙迪那杭廷頓醫(yī)院辭世，享年90歲。根據(jù)何老先生生前遺愿，并征得其親屬的同意，將其骨灰撒在故鄉(xiāng)這片青山綠水中，以圓先生魂歸故里、葉落歸根之夙愿。積步亭坐落在何家村村后的老禁山上，是為紀(jì)念兩個(gè)月前去世的何步基先生而修建，何步基先生的骨灰將安放于此。取名“積步亭”，語出自荀子的《勸學(xué)》：“故不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江?！?，取學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)，不斷積累，堅(jiān)持不懈，以勉勵(lì)家鄉(xiāng)學(xué)子努力求學(xué)。
何步基先生作為新中國(guó)第一代移民，一直秉承著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)兒女言傳身教，教育有方，并傾注了一生大量的心血。三個(gè)兒子何大一（國(guó)際防治艾滋病權(quán)威）、何弘一和何純一受父親堅(jiān)韌隱忍性格的影響，都努力向上，并取得了令人矚目的成績(jī)。何步基先生情系家鄉(xiāng)、傾心助學(xué)，1999年就設(shè)立“何步基獎(jiǎng)學(xué)金”以獎(jiǎng)掖家鄉(xiāng)優(yōu)秀學(xué)子，并力促新余市大一中學(xué)(新余市第四中學(xué)第二名稱)掛牌成立。

大步流星

【解釋】：形容步鍵森旅蔽子跨得大，走得快。
近義詞稿鎮(zhèn)畝：健步如飛、
反義詞：慢條斯理、姍姍來遲、老牛破車