初二英語(yǔ)寒假短篇日記范文

龍頭豬肚鳳尾、

　　1、作為老師，應(yīng)該告訴學(xué)生，讓他們收收心，好好調(diào)整一下自己的心情，讓自己盡快回到學(xué)習(xí)中來(lái)！
　　2、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要慢慢來(lái)，也不要一開(kāi)始就給學(xué)生施加太大的壓力！

推薦讀一下《英才是怎樣造就的》，上面的很多的例子都會(huì)給家長(zhǎng)和孩子很多的啟發(fā)。

去福利院之感想
三月是德育月，希望通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高我們的道德修養(yǎng)。很幸運(yùn)的是系部這次組織我們?nèi)ジ＠嚎赐職垉和?
雖然天公有點(diǎn)不作美，陰陰的還下著小雨。不過(guò)我們的情緒卻很高漲，一路上說(shuō)著笑著，一點(diǎn)兒也不把天氣放在心上。因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)這樣的經(jīng)歷還是第一次呀。我有點(diǎn)迫不及待的想見(jiàn)到那些孩子們，他們應(yīng)該都活潑可愛(ài)惹人疼吧。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就達(dá)到了我們的目的地---福利院，福利院的院長(zhǎng) 阿姨親切的接待了我們，對(duì)我們的到來(lái)感到非常開(kāi)心。她簡(jiǎn)單的介紹了一下福利院的情況以及我們與孩子們相處時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)。這是我才意識(shí)到我們即將面對(duì)的是殘疾兒童，三四十幾個(gè)孩子中，能夠清楚說(shuō)話的竟然只有幾個(gè)而已，頓時(shí)感到內(nèi)心沉重。
一切準(zhǔn)備就緒后我們上樓去看孩子，打開(kāi)門，一眼就看到小小的房間里面滿滿的坐著那些孤殘兒童，說(shuō)他們是孤殘兒童，其實(shí)里面有一些比我們的年紀(jì)大，甚至有超過(guò)30歲的，只是他們的智力不及7、8歲的小朋友。他們形態(tài)各異的坐著，當(dāng)時(shí)我就被我這場(chǎng)面震懾到了，我沒(méi)想到孩子們是這般惹人同情，他們?cè)馐苤覀儫o(wú)法想象的罪，身體殘疾、生活無(wú)法自理，又遭父母的狠心拋棄。我唯一為他們感到慶幸的是，福利院收留了他們，給了他們一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家，這個(gè)世界還是充滿愛(ài)、充滿希望的。我站在孩子們的旁邊，想象著假如我也是他們中的一員，那我將會(huì)是一個(gè)什么樣子。。。一個(gè)小女孩的呼喚喚醒了我，我微笑著應(yīng)著，看著她的臉，忍不住伸手拉著她的小手，摸摸她的臉雖然她的相貌不出眾智力不高，可他是個(gè)可愛(ài)的女孩子，我們這么就算相識(shí)了。
后來(lái)我?guī)Я艘粋€(gè)很孤僻的小女孩，她不愛(ài)說(shuō)話，老是低著頭看自己的手指，要不就是呆呆的望著遠(yuǎn)方。我走近她蹲下來(lái)，拉她的手跟她說(shuō)話，可是她根本就不愿讓我接觸，躲開(kāi)我的手，避開(kāi)我望著另一個(gè)方向。我被打擊到了，可是我不想放棄，我喜歡這個(gè)安靜的孩子。我又試圖拉起她的手，她甩開(kāi)、我就抓緊。這樣一次又一次我們總算混熟了。我牽著她任她帶我在房里在人群中穿梭，去她每一個(gè)想要去的地方。我們站在窗前看著淅淅瀝瀝下著小雨的窗外，她眼神很迷茫，小聲的一直重復(fù)著同一句話:芳芳想媽媽，芳芳想讓媽媽帶芳芳回家。我當(dāng)時(shí)就有一種想哭的沖動(dòng)，好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！我俯下身來(lái)，伸手撫摸她短短的頭發(fā)，假裝開(kāi)心的說(shuō)：芳芳不急，你看外邊正下雨呢。芳芳乖乖的好好聽(tīng)阿姨們的話，好好吃飯，等出太陽(yáng)了，媽媽就來(lái)接芳芳回家啦。雖然我說(shuō)的是謊話，但我希望她能夠開(kāi)開(kāi)心心的，滿懷希望的成長(zhǎng)。。。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)我們就得回學(xué)校了。我是最后離開(kāi)孩子們生活的那間房間的，我舍不得芳芳，也舍不得那群可憐的孩子。我松開(kāi)了握著她的手，低低的說(shuō):芳芳 姐姐走了哦 過(guò)幾天我們?cè)賮?lái)看你，一定給你帶好吃的，你要乖乖的聽(tīng)話哦。走下樓時(shí)，我回頭一望，我竟然看到她又站在窗前，癡癡地望著我們。我使勁的朝她揮了揮手，在心底里告訴自己，只要有機(jī)會(huì)，我還會(huì)回來(lái)看她的。
這是一次令人難忘的經(jīng)歷，通過(guò)它我才了解到原來(lái)特殊群體就在我們身邊，離我們是如此之近。我也漸漸的改變了我那單純幼稚的想法，世界并不全是美好的，也有很多不幸。我也為他們的存在感到驕傲，他們?cè)庥瞿敲炊嗬щy尚能好好的活著，更何況四肢健全的我們呢？我們又有什么理由不感謝生活給我們的幸運(yùn)、不努力的奮斗呢？如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)常去看他們。

我是初中生了，它既讓我高興又讓我悲哀。高興是：上初中了，我可以在學(xué)校當(dāng)一個(gè)大哥哥了，可不高興的是：爸爸媽媽不讓我玩電腦連碰都不行，也不讓看電視；老師的作業(yè)也逐日增多，害得我們每天都要寫作業(yè)到9到10點(diǎn)，第二天都沒(méi)有精神去做別的事。

放寒假了，老師更是往死里留作業(yè)，壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)了?？扉_(kāi)學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫完了，也沒(méi)少讓家長(zhǎng)往補(bǔ)習(xí)班里送，就是因?yàn)檫@個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我的作業(yè)差點(diǎn)完不成了。

上初中好難啊，看著那些小學(xué)生，我可真羨慕他們啊，也好懷念小學(xué)的那段快樂(lè)的時(shí)光，真希望時(shí)光可以倒流，讓我回到不懂事的小學(xué)時(shí)候去。

╮(╯▽╰)╭唉，初中生難做啊~~~~~~

在學(xué)生眼里，寒假是一年中最快樂(lè)的假期，它似樹(shù)葉，輕輕一飄就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流過(guò)去了，在這短暫的日子里，我有過(guò)“驚濤駭浪”，也有過(guò)“風(fēng)平浪靜”，比如說(shuō)，大年初一放1000響的鞭炮、十五看放花，這些都屬于“驚濤駭浪”，總之，這次的寒假生活太愉快了，讓我回憶不止，其中有一件事讓我更感到了寒假的愉快—放花。

十五的那一天晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝觑垳?zhǔn)備去看放花，由于迫不及待，我拽著爸爸先去看放花，開(kāi)始放花時(shí)，全村的人幾乎都到了，年輕的攙著老的，抱著小的，真是熱鬧極了！“絲！絲！”咦！這是什么聲音？噢！原來(lái)放了個(gè)“花窩窩”，只見(jiàn)“花窩窩”開(kāi)始放時(shí)，還有點(diǎn)兒害羞，不出頭，漸漸地，漸漸地，它又不陌生了，越刺越高，從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)金色的噴泉，“噴泉”襯托得更加美麗，村民們個(gè)個(gè)仰視，嘴里贊嘆不已，這時(shí)，“花窩窩”放完了，有個(gè)人說(shuō)：“嘿！咱們的前程就像這花一樣，越升越高，所向披靡！”這個(gè)人的話博得眾人的喝彩，接下來(lái)放了一個(gè)“降落傘”，這個(gè)“花”一開(kāi)始就不陌生，“嗖！”地像“神舟”五號(hào)一樣，飛到了天空中，待了兩三秒，又“啪！”地一聲，在天空形成了一個(gè)似降落傘的花，一個(gè)個(gè)倒載蔥地往下跑，這時(shí)，又有人說(shuō)：“好兆頭！這預(yù)示喜從天降呀！”大人們贊不絕口，小孩兒也拍起巴掌來(lái)，又蹦又跳，這個(gè)“降落傘”在天空中像飛濺起的浪花，又像無(wú)人看管的樹(shù)木，四處蔓延，接下來(lái)又放了一個(gè)……

從這件事中，我領(lǐng)悟到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)的聰明才智，我想，中國(guó)技術(shù)就像這“花”一樣，越來(lái)越高，越來(lái)越美麗。

因?yàn)闊崦浝淇s啊。

哈，我也找作業(yè)答案但是找不到，得自己買去呃，網(wǎng)上怎么可能會(huì)有呢？ 別問(wèn)了 沒(méi)人有的呃~對(duì)不起答案我沒(méi)有,我想暑假作業(yè)上的題對(duì)你來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,你只是不想做而已.暑假作業(yè)是對(duì)你學(xué)過(guò)的知識(shí)的鞏固和加深了解,請(qǐng)你千萬(wàn)不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān),我相信你一定會(huì)完成的.

不會(huì)，沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)明自己的知識(shí)還有漏洞，有漏洞就要去補(bǔ)救，人們常說(shuō)失敗是成功之母，這句話不完全對(duì)，失敗后去好好的檢討反省然后再努力的做好那樣才能成功，在學(xué)習(xí)上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避，因?yàn)槟阍谝院蟮纳钪锌倳?huì)再面對(duì)，那時(shí)你還能逃避嗎？顯然不能。不會(huì)的題（事），一定要去想辦法完成。

1、帶著這個(gè)問(wèn)題去看書(shū)，從書(shū)中找到答案。

2、看自己平時(shí)做的練習(xí)。

3、先復(fù)習(xí)書(shū)本后再來(lái)做題。

4、一定要帶著很強(qiáng)烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來(lái)你才能輕松的做出來(lái)。如果你自己都不相信自己，那么不管你這個(gè)知識(shí)學(xué)得再好，都不一定能做好做對(duì)。加油，一定能做好，ok！其實(shí)暑假的作業(yè)不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會(huì)真的檢查的，不過(guò)前幾頁(yè)和最后幾頁(yè)要認(rèn)真一點(diǎn)，因?yàn)轭A(yù)防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁(yè)，然后翻到后幾頁(yè)打個(gè)分！其實(shí)大多數(shù)老師都不會(huì)檢查的啦，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎么寫就怎么寫，你找答案也不過(guò)是為了應(yīng)付老師嘛，抄了也沒(méi)印象！所以喜歡怎么做就怎么做是最好的辦法！我差不多每次的假期作業(yè)都是這樣，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)檢查

1.萬(wàn)無(wú)一失

2.一五一十

3.望眼欲穿

4.暢所欲言

5.笑談人生(因?yàn)橄乱痪涫恰靶?wèn)客從何處來(lái)”)

6.個(gè)人覺(jué)得"海納百川"和"殊途同歸"都蠻有道理的

7.見(jiàn)異思遷

8.高瞻遠(yuǎn)矚