初三英語難度大的教輔

到暑假了,我升初三,推薦一些教輔書(要有難度的)
1個回答2024-03-03 22:51
我建議你把初一初二課本上的題先做一遍 有能力的提前預習初三課本
大考要先回歸課本
求一本好一點的英語語法書,初中的難度!及急急急急!
1個回答2022-09-22 22:54
無敵英語是不錯的選擇
初中數(shù)學難度大嗎?為什么有很多家長都無法輔導初中數(shù)學了?
3個回答2023-01-09 06:27
對于現(xiàn)在的孩子來說,初中的學習難度并不大,但是對于家長來說,現(xiàn)在的學習內(nèi)容和以前大不相同,他們自然就無法輔導孩子學習了。
小學難度偏大的教輔有哪些?
4個回答2023-04-25 18:15

一、《全新英語聽力》

聽原版磨耳朵對大部分學生來說,知易行難。要找合適的聽力內(nèi)容,要花大精力去淘和選擇。校內(nèi)的英語又太簡單,幸好有這套教材可以供大家選擇。

每個年級都有基礎(chǔ)和提高版。每個星期保證做掉1-3篇,可以起到一定的幫助作用。聽了原文以后我覺得現(xiàn)在的小朋友真的好可憐,因為真的小有難度哦!

二、《小升初英語詞匯學霸狂背》

這本書孩子總結(jié)出備考名校所需要掌握的1200個單詞,并按照重要程度進行了分類:423名校高頻詞+327名校中頻詞+450名校低頻詞。讓孩子有重點的記單詞!

每一個高頻詞和中頻詞,都配有N個短語和短句,讓孩子告別死記硬背!

三、《小學英語語法學霸狂記》

全書一共有477個語法知識點,包括如何構(gòu)建語法體系、詞法、句法。這應該是現(xiàn)在市面上最全小學語法書了。

這本書不僅詳細的講解了每個考點,每個專題后還有對應的練習題,通過講練結(jié)合的模式,幫助孩子完成自我檢測,鞏固所學。

四、《黃岡密卷》

《黃岡密卷》想必許多家長在上學時也做過,是以做題和練習為主的小學教輔,許多學校和老師也會將黃岡密卷當做作業(yè)布置下去。最好的是于講解類的教輔配合使用,既用題目檢測了知識點的掌握和使用情況,也能加深對于知識點的理解。

五、《黃岡小狀元》

黃岡小狀元雖然也叫黃岡XXX不過于黃岡密卷并沒有什么關(guān)系,相比黃岡密卷在教輔類型上更加充實,更加完善。系列叢書有《黃岡小狀元作業(yè)本》、《黃岡小狀元達標卷》、《黃岡小狀元詳解》、《黃岡小狀元口算速算練習冊》、《黃岡小狀元同步作文》、《黃岡小狀元快樂閱讀》、《黃岡小狀元同步字帖》《黃岡小狀元學習法》等。

初中超難度的奧數(shù)書
1個回答2024-02-19 07:36
本人也搞數(shù)學競賽,而且獎次不低(升初三)
要超高難度,很難找到一個界線。
書名:多功能題典:初中數(shù)學競賽(強烈推薦)
作者:熊斌,田廷彥 編著
出版社:華東師范大學出版社(幾何題很難很難)
如果你對《多功能題典》還沒興趣那么《中等數(shù)學》月刊的那種很不錯
有時還有IMO的題多看多做肯定對你有好處
初三英語教輔哪種好?
1個回答2022-08-30 17:51
中考零距離……
初中英語教輔書
1個回答2024-08-13 09:07
我是一名剛剛初中畢業(yè)的高中生,現(xiàn)在告訴你幾個非常優(yōu)秀的參考書,首先推薦的是榮德基的《點撥》,點撥的英語出的是最優(yōu)秀的?。?!這本書講解加習題都非常優(yōu)秀,我們英語老師就是用的這本,其次是薛金星《教材全解》,這本書還是不錯的,但是沒有點撥好~練習方面可以買《典中點》,這本書的習題很經(jīng)典,題比較多,很全,沒事的時候周六周日做做~《五年中考三年模擬》是幾屆人沉淀下來的老書,備考專用,也是我使用的參考書,講練結(jié)合,還有很多例題,答案也很好~這幾本希望你可以去試試!
不忘初心,好唱嗎,難度大嗎
1個回答2022-09-16 18:30

《不忘初心》是一首軍歌、隊列歌曲,可齊唱、合唱,朱海 作詞、舒楠 作曲。

該歌曲為4/4拍,演唱時可用中速小行板,每分鐘70拍左右,可在網(wǎng)上找到該歌曲的視頻或音頻,照著歌譜學唱,應當不難。

我的性格很內(nèi)向,文化程度也不是很高初中,我想找一份適合自己的工作,很難
1個回答2024-01-19 23:55
性格內(nèi)向看些理書像《靈雞湯》類講故事書自書店買看培養(yǎng)自朗性格(我認要每都理暗示自說:要微笑慢慢朗起)
初畢業(yè)職沒職畢業(yè)情況同許職包配呢
詳細情況問進職?;蛘哝i定種工作找校(用找太遠)

我記初三候我發(fā)本關(guān)于職介紹應該吧
初中物理教輔啟航新課堂和新思維哪種難度大
1個回答2023-06-10 12:05
初二物理新思維。難度還是比較大的。他適合學有余力的學生去做練習。但對于兄汪絕大多數(shù)初學者。不太合適。當然,老師可以讓學生在掌握了基本概念,基本解題方法之后,在進行新思維的訓練。能夠開拓學生的視野。培養(yǎng)學生邏輯思維能力。從而使學生顫搜達到一個較高的水平羨洞仔。
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