哪個(gè)專業(yè)需要英語六級(jí)考試

全國(guó)專利代理人資格考試指南
包括考試大綱和有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的

這個(gè)考試我考過了，只有一次機(jī)會(huì)，但也不要緊張。老師布置的練習(xí)是為了提高你的記憶并復(fù)述能力，而不是讓你找故事，去壓題。
所以我建議你隨便找個(gè)短點(diǎn)的文章，快速的看，然后自己復(fù)述，不斷練習(xí)就可以了。
最好是聽力材料里不是有DICTATION嘛，都是小故事，你可以用的，即練習(xí)聽寫 又練習(xí)復(fù)述。有幫助的！

你好，如果聽力篩查發(fā)現(xiàn)寶寶聽力有問題需要第一時(shí)間佩戴助聽器，在關(guān)鍵的言語期做言語訓(xùn)練，有寶寶專用的耳背式助聽器，可以通過游戲行為測(cè)試等方法得到寶寶的聽力。

聽力、人文改錯(cuò)、翻譯、閱讀、寫作
都得好好準(zhǔn)備呢~
專盲目的記詞匯是不行的哦~
無厘頭
的話，可以考慮參加培訓(xùn)呀~
環(huán)球時(shí)代
，新東方。。。。都還好吧！

濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校需要面試的具體情況應(yīng)該去學(xué)校官網(wǎng)或撥打?qū)W校招生熱線查詢。但一般情況下，報(bào)考高等教育本科以下層次應(yīng)屆初中畢業(yè)生、中職（7年制）畢業(yè)生和其他具有同等學(xué)歷的人員，需要進(jìn)行面試或?qū)彶椤Ｒ虼?，?jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校招生時(shí)要不要面試，還需具體以學(xué)校招生規(guī)定為準(zhǔn)。

3門，數(shù)學(xué)，英語，政治

這與你所要升入本科學(xué)校有關(guān)

你好，我是去年參加藝考的編導(dǎo)專業(yè)考生。去年考浙傳的時(shí)候是沒有才藝展示這一要求的，只是自我介紹，即興評(píng)述。大部分學(xué)校也都為了節(jié)約考試時(shí)間而省略才藝展示這一方面，不過以防萬一，建議你還是準(zhǔn)備一個(gè)小才藝吧。祝你好運(yùn)！有不懂得還可以問我！

面試內(nèi)容：
初試
初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。
自我介紹：是展示考生自我風(fēng)采的重要手段?？忌臍赓|(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊(yùn)等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
自選作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達(dá)能力?？忌鷳?yīng)從自身?xiàng)l件出發(fā)，謹(jǐn)慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。
集體小品：旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力和是否具有基本的舞臺(tái)生活能力。此項(xiàng)考試通常采用命題小品的形式。
回答考官提問：是對(duì)考生的口頭表達(dá)、心理承受、獨(dú)立判斷、藝術(shù)感受生活觀察等能力的綜合考查。考宮的問題不是事先準(zhǔn)備好的，而是針對(duì)考生前面的表現(xiàn)隨機(jī)提出來的。
復(fù)試
復(fù)試分為二試和三試兩個(gè)階段，通過二試的考生進(jìn)入三試。復(fù)試主要分為臺(tái)詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術(shù)特長(zhǎng)展示、單人小品、集體小品、語言動(dòng)作合理練習(xí)等。
臺(tái)詞：就是自備稿件朗誦，如詩(shī)歌、散文、小說、電影戲劇獨(dú)白、寓言故事等等。具體的各大院校的招生簡(jiǎn)章上會(huì)寫得很清楚，各大院校的官網(wǎng)上也會(huì)寫明的?？荚囉芍骺脊贋榭忌付ㄩ喿x材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達(dá)能力?？忌鷳?yīng)該在主考官給予的準(zhǔn)備時(shí)間中認(rèn)真閱讀材料，杜絕錯(cuò)字和別字等低級(jí)錯(cuò)誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學(xué)理解能力。值得注意的是，有時(shí)主考官還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行模仿。
聲樂：自備歌曲一首，無伴奏清唱?；旧弦簿吐犇銈€(gè)1分鐘不到就差不多了，所以要把開頭練好?？荚嚨哪康氖峭ㄟ^對(duì)考生的音色和音準(zhǔn)的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件?？荚囉煽忌莩赃x的曲目，清唱、伴奏均可。有時(shí)主考官會(huì)給考生一些簡(jiǎn)單樂譜讓其現(xiàn)場(chǎng)演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進(jìn)行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。
形體：即自備舞蹈。可以是現(xiàn)代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自備光碟。考試主要是考查考生的肢體表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調(diào)性?？荚囆问绞强忌硌葑约簻?zhǔn)備好的形體段落，各種舞蹈、武術(shù)、戲劇身段等等。
藝術(shù)特長(zhǎng)展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)與眾不同的特點(diǎn)，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。
單人小品：考試主要是考查考生對(duì)環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想象力和信念感，以及對(duì)生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應(yīng)該針對(duì)考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時(shí)找到準(zhǔn)確的任務(wù)與目的，組織合理的行動(dòng)。
集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實(shí)的人物關(guān)系，在相互行動(dòng)中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務(wù)，達(dá)到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。
語言動(dòng)作合理練習(xí)：考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個(gè)動(dòng)作，由考生通過自己的想象力和創(chuàng)造力完成一個(gè)小品。
緊張問題：
1、閱歷。也就是說，你經(jīng)常上臺(tái)，上臺(tái)次數(shù)多了，你的緊張就會(huì)減輕。比如說，當(dāng)一個(gè)人第一次見到殺人時(shí)，他就會(huì)肌肉緊張到不行，氣息憋住，呼吸變淺；但當(dāng)他第二次，第三次，甚至到第十次再見到殺人時(shí)，他可能都習(xí)以為常了，肌肉也沒那么緊繃了，呼吸也基本處于平常狀態(tài)了。那么這時(shí)候他也就是不緊張的狀態(tài)了。這是外部的閱歷增加。實(shí)踐多了，自然就不緊張了。不僅僅是上臺(tái)，平常也可以多與人交流，在班上多上臺(tái)發(fā)言，多在人前展示自己等。
2. 通過調(diào)節(jié)自己的呼吸。人多時(shí)候緊張是不自覺的，你想讓肌肉松弛，但是控制不了，你比較容易能控制的就是你的呼吸。這是我們通過緊張的現(xiàn)象來調(diào)節(jié)。當(dāng)你緊張時(shí)，一定要多做深呼吸，注意是深呼吸，不是呼吸緊湊快的那種，那樣只會(huì)讓你更緊張，以為你的呼吸太短了，氧氣還沒怎么被你吸收，就被呼出來了。深呼吸是那種，比如當(dāng)你跑步完了以后很累那種呼吸，每呼吸一下都很深，那種身體在真正的強(qiáng)迫你那樣呼吸，只有那樣呼吸身體才能得到供給?；蛘弋?dāng)你嘆完氣后的第一個(gè)呼吸就是深呼吸。