迷人的英語(yǔ)初三怎么說(shuō)

其實(shí)，迷戀小說(shuō)也是一件比較正常的事情，因?yàn)樗齻冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)中找不到存讓大在感，繼而通過(guò)看小說(shuō)知道小碰哪說(shuō)里哪些故事情節(jié)是如此的笑滑碼動(dòng)人，但是，切不可以太癡迷。
家長(zhǎng)要適當(dāng)引導(dǎo)，看點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的小說(shuō)也不錯(cuò)，還可以適當(dāng)制定一些閱讀計(jì)劃。
在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，可以對(duì)其鼓勵(lì)，因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)也是一種鍛煉文筆的方法，如果他能堅(jiān)持，也可以讓他看一些好的文學(xué)作品，一來(lái)可以增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)積累有很大幫助。二來(lái)，還能讓他提升寫(xiě)作水平

學(xué)習(xí)成績(jī)既然下降，說(shuō)明下降之前他的成績(jī)是好的。之所以動(dòng)力不足玩手機(jī)，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，很可能家長(zhǎng)的話對(duì)他來(lái)說(shuō)不好聽(tīng)，不愛(ài)聽(tīng)，家庭之外的原因很少，很可能是家庭內(nèi)部出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)先自查一下說(shuō)話的態(tài)度和教育方式。如果問(wèn)題出在家長(zhǎng)身上，坦誠(chéng)地、主動(dòng)地把責(zé)任攬到自己身上，我想孩子會(huì)有所感悟的，很可能是：家長(zhǎng)尊重孩子一尺，孩子會(huì)用努力學(xué)習(xí)來(lái)回應(yīng)的。種什么樹(shù)苗結(jié)什么果。

1、多和孩子進(jìn)行溝通，小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見(jiàn)，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多溝通，了解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的拒絕，要疏導(dǎo)。
2、對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)在這件事情上，疏導(dǎo)比教導(dǎo)更有效，強(qiáng)制禁止孩子玩游戲，孩子會(huì)不愉快，家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的抵觸，既然禁止不了就換個(gè)角度，比如給他們限定時(shí)間玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩，這樣孩子就容易接受點(diǎn)。
3、倡導(dǎo)家校共育，當(dāng)孩子做不到自律時(shí)，外部環(huán)境就要給他約束力。根本在于有原則，也就是定規(guī)則。家長(zhǎng)把手機(jī)給孩子時(shí)，條件和規(guī)則就應(yīng)定下。另外，很多家長(zhǎng)并非不定規(guī)則，而是不執(zhí)行。規(guī)則既要制定，也需要獎(jiǎng)懲制度去執(zhí)行。一旦觸碰了邊界就要受罰，這也是一種社會(huì)教育。此外，教育也需要注重細(xì)節(jié)和技巧，要有一定彈性和人情味兒。不能在孩子玩得投入時(shí)，戛然而止。首先，家長(zhǎng)要了解孩子玩的是什么游戲;了解清楚后，在孩子玩游戲時(shí)，要及時(shí)給他預(yù)警和提醒。
4、青少年容易沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因。追求時(shí)尚、性格內(nèi)向敏感、人際交往困難的孩子更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。在實(shí)際生活中，性格內(nèi)向的孩子不容易找到合適的朋友，而在網(wǎng)絡(luò)世界里，虛擬交往時(shí)的身份匿名化，人們接觸時(shí)更加自由開(kāi)放，為內(nèi)向的孩子帶來(lái)了自由的交流機(jī)會(huì)，滿足了交往的需求。尋求虛擬網(wǎng)絡(luò)中的成就感和滿足感。因家長(zhǎng)和教師的期望過(guò)于單一，學(xué)習(xí)失敗很可能使孩子產(chǎn)生挫敗感。有的孩子一貫成績(jī)優(yōu)秀，卻無(wú)法在現(xiàn)階段保持領(lǐng)先的位置，成績(jī)每況愈下，于是失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏關(guān)心。有的家長(zhǎng)忙于自己的工作，沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，更沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督他們的生活，于是給孩子網(wǎng)癮的形成提供了便利。有的家庭父母關(guān)系不和睦，家長(zhǎng)甚至放棄了對(duì)子女的管教，于是孩子得不到家庭的溫暖，也容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了 那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì) 你覺(jué)得不被理解就對(duì)了 那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì) 你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了 那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人 你覺(jué)得迷茫就對(duì)了 誰(shuí)的青春不迷?！?-----劉同《誰(shuí)的青春不迷茫》 《誰(shuí)的青春不迷?！返谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就特別感興趣，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有吸引力。青春、迷茫，類似的字眼對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。感覺(jué)在我們這樣的年齡就很難避免得了迷茫、空虛、失落......類似的各種情緒起伏。我們?cè)谏洗髮W(xué)，我們選擇各自認(rèn)為符合自己將來(lái)出路的專業(yè)，硬著頭皮讀下去，可是會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，閑暇下來(lái)，你會(huì)突然思考自己未來(lái)的路在哪里，將來(lái)畢業(yè)了出去又要找份什么工作，專業(yè)跟工作一定能對(duì)口么...然后暫時(shí)又得不到答案。對(duì)未來(lái)的各種思考與擔(dān)憂讓我們對(duì)青春，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的方向越來(lái)越迷茫，同時(shí)感到無(wú)助。 最早認(rèn)識(shí)劉同是因?yàn)椤堵殎?lái)職往》這個(gè)節(jié)目，一個(gè)言辭犀利卻不乏幽默親切的職場(chǎng)達(dá)人?！墩l(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)介紹了奮斗小青年劉同十年逆襲人生，寫(xiě)給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人，是送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)自己十年過(guò)往經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)、感悟和思考，在時(shí)間和空間的交錯(cuò)中，用文字搭建了一個(gè)屬于他自己成長(zhǎng)立體的世界。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，極有力地見(jiàn)證了劉同自己十年里一步一步地成長(zhǎng)與成熟。看一看他走過(guò)的路、發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人，然后發(fā)現(xiàn)我們也會(huì)是這樣去成長(zhǎng)的。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，一種成長(zhǎng)的狀態(tài)。劉同說(shuō)，經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣?！背砷L(zhǎng)路上，我們不會(huì)總是一味幸運(yùn)地在付出汗水和淚水之后就輕而易舉地獲得自己追求的東西例如成功，奮斗路上也會(huì)荊棘不斷，路途坎坷，失敗總是難免的。因此成長(zhǎng)就是這樣，不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所遇到的問(wèn)題都是為你連身定做的。解決了，你就成為了這類人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)，不知道自己的能力能到達(dá)怎樣的水準(zhǔn)，也不清楚自己未來(lái)的路在何方，奮斗的方向應(yīng)指向哪。 成長(zhǎng)不易，青春不難。其實(shí)我們每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽p易說(shuō)放棄，只會(huì)因?yàn)榭付θコ砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，心理承受能力越來(lái)越大，對(duì)自己的期望值越來(lái)越合理并為之付出努力。每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)？重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。要把快樂(lè)放在外面，失落放在心里，把堅(jiān)強(qiáng)的一面展露出來(lái)。真正承受不住了，及時(shí)訴說(shuō)，做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中有太多的迷茫，有諸多不順，但是這些都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，都不能成為我們懦弱的借口。每一次阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，才能成長(zhǎng)。 智慧，獨(dú)特，真誠(chéng)，有個(gè)性，這就是我印象中的劉同；讀完它的這本書(shū)就像是跟著他走過(guò)了著奮斗的十年歷程。劉同平靜地講述著自己的故事，一個(gè)沒(méi)有含著金鑰匙出生、沒(méi)有讓人驚羨的簡(jiǎn)歷登場(chǎng)卻和我們大多數(shù)人一樣有夢(mèng)想由平凡的人生故事。誰(shuí)的青春不迷茫？！我也不例外，處于大二這個(gè)年齡我也在迷茫的青春中摸索，在摸索的過(guò)程中找到自己未來(lái)的路。我也有夢(mèng)想，我懷揣著自己的夢(mèng)想在青春的路上前進(jìn)，跌倒了我會(huì)再站起，因?yàn)槲颐靼住俺砷L(zhǎng)的每次低頭都是對(duì)自己的肯定?！比松倪x擇會(huì)越來(lái)越多，人生的挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越多，而我需要做的就是走好每一步，做最真實(shí)的自己，不讓自己后悔，不給自己留遺憾。朝著夢(mèng)想前進(jìn)，向著夢(mèng)想出發(fā)！希望在未來(lái)的八年、十年的某一天，自己能向劉同一樣說(shuō)出一句同樣的話——感謝十年前自己的堅(jiān)持，才有了今天的自己！為了自己能夠活得更加精彩，我會(huì)更加努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)……

孩子小時(shí)候還行,上初二第二學(xué)期開(kāi)始迷戀上小說(shuō),現(xiàn)在問(wèn)一句說(shuō)一句,很少出門,也不和任何人交流,這個(gè)是不行的 以后孩子出社會(huì)了很麻煩,建議培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好,多參加戶外活動(dòng),加強(qiáng)與人溝通交流,比如籃球、羽毛球等

一、嚴(yán)重影響到日常生活

過(guò)度的沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)就像是過(guò)度的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，而相對(duì)于來(lái)說(shuō)，恐怕有過(guò)之而不及，因?yàn)榭淳W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)只要用到手機(jī)就可以了，而如今高速發(fā)展的社會(huì)，即使是一個(gè)初中生恐怕都是有著自己的一部手機(jī)，所以，也就造成了他們看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的便捷，可以說(shuō)上課的時(shí)候看、吃飯的時(shí)候看，甚至于上廁所都在看，這樣就影響到了正常的生活了。

二、容易造成精神恍惚

對(duì)于那些喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的少年來(lái)說(shuō)，經(jīng)常性的會(huì)看到很晚，而這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)差不多都已經(jīng)睡覺(jué)了，也是起不到監(jiān)督的作用了，經(jīng)常性的看到第二天凌晨恐怕也是不奇怪的，第二天肯定沒(méi)有精神，這就導(dǎo)致了一天都是恍恍惚惚的狀態(tài)。

三、造成整日浮想聯(lián)翩

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的世界確實(shí)可以說(shuō)的上很精彩，是在現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的東西，沒(méi)有看小說(shuō)的人是不明白喜歡看小說(shuō)人的內(nèi)心所想的，小說(shuō)世界往往是人們自己內(nèi)心期盼的，想象自己就是小說(shuō)的主人公，飛天遁地，無(wú)所不能，這就造成了沉迷于其中無(wú)法自拔，當(dāng)然這是比較嚴(yán)重的情況了。

四、容易影響學(xué)業(yè)

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)嚴(yán)重的確實(shí)是會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)，注意力不集中，初一的孩子要接受這么多課程是很吃力的，如果這個(gè)時(shí)候沉迷于小說(shuō)，再想提高成績(jī)很難。

五、意志力不斷消磨

意志力可以說(shuō)是每個(gè)人都有的一樣?xùn)|西，它是一個(gè)人追求自己想要的東西時(shí)的動(dòng)力，而若是這樣的動(dòng)力被消磨了，那么他估計(jì)什么都做不了，若是每天都抱著網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不放，這就像是精神毒藥一樣，慢慢的侵蝕著你。

六、引起心理疾病

很多人喜歡看成年人也喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，但是，他們的自控能力比較的強(qiáng)，基本上可以做到想看就看，不看就不看的地步，較少的沉迷于其中，而青少年不一樣，他們的自控能力沒(méi)有成年人那般的強(qiáng)，甚至可以說(shuō)心智還未成熟，容易沉迷，這樣的人被變得沉默寡言，甚至與現(xiàn)實(shí)脫軌，引起不必要的心理疾病。

當(dāng)然是讀?？?，挑你自己喜歡的唄，如果喜歡計(jì)算機(jī)，其實(shí)不錯(cuò)的。普高的日子不是好過(guò)的，而且不一定能混到頭...還不如讀?？疲瑢W(xué)習(xí)還不會(huì)太煩躁。普高還要選文理，不論哪一個(gè)，都很無(wú)味......... 追問(wèn)： 我也不知道專科具體該讀什么好？你覺(jué)得?？剖裁纯颇枯^為適合我這個(gè)年齡的？和具體讀哪個(gè)好？給點(diǎn)意見(jiàn)！謝謝！ 回答： 說(shuō)實(shí)話，我就是在普高讀不下去過(guò)早進(jìn)入社會(huì)的孩紙…好多同學(xué)選擇了?？疲髂昃?畢業(yè)分配 了，有學(xué) 幼師 的，還有 計(jì)算機(jī)專業(yè) 的，聽(tīng)他們說(shuō)還不錯(cuò)咧。我也不是很懂的，我也沒(méi)做過(guò)相關(guān)調(diào)查，所以，我的話也不一定對(duì)，關(guān)鍵要你自己選擇。 追問(wèn)： 嗯…謝謝！

應(yīng)該是壓力問(wèn)題，還有何去何從的問(wèn)題吧？不要迷茫，不是所有的人都跟變了，是因?yàn)榇蠹叶紱](méi)得選擇了，只能考好中考，再想以后該做什么。

越來(lái)越有內(nèi)涵了