韓語聽力速記技巧
一、腦子不斷地想單詞
背單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從你腦子里過,你看書看10遍,還不如腦子過一遍。
要做到單詞在你腦子里過的次數(shù)比你在書本上過的次數(shù)多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時候也在想單詞、在背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍,這樣,它留給你的印象要深得多,就算以后再忘記,也很容易記起來。
?二、讓單詞之間建立聯(lián)系
如果能夠在記憶單詞時讓單詞之間建立聯(lián)系,那么你記憶單詞會變得非常的簡單。
當(dāng)然,剛開始時因為單詞量少,能建立的聯(lián)系可能很少,但要注意培養(yǎng)這種意識,爭取做到一串串地背單詞,或者能變成一個句子,看見一個,就能想起一串。
比如,同義的單詞一塊兒記,或者意思相反的,詞形相似的,想一想以前學(xué)過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在一個筆記本上記一筆,下次碰到該單詞時,要更加用心。
舉個例子,背單詞一段時間后,你應(yīng)該問自己:我一共學(xué)了多少關(guān)于水果的單詞詞,學(xué)了多少關(guān)于蔬菜的單詞,如果你記不起英文,只記得漢語意思,你可以直接通過字典來查。
雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系,但建議自己總結(jié)的才會印象最深。這樣,你如果能夠從枯燥無味的單詞之間,建立聯(lián)系,能夠做到不拿書本的時候,可以輕松的將單詞聯(lián)系在一起,當(dāng)你在日常生活中看到一個單詞時,就不斷地想前面學(xué)過的`單詞中有那些類似的,或意思相反的,同時把這些單詞的頁數(shù)寫在單詞旁,每當(dāng)看到這個單詞時,總想起和它有關(guān)的單詞,想不起時再根據(jù)頁數(shù)翻看。
如果有印象而想不起來,就在筆記本上記一筆,等看到這個單詞的時候補上。
三、一個單詞上一次記憶最好不超過20秒
在記憶一個新單詞的時候,很多同學(xué)都會在上面花太多時間,又是抄寫,又是默寫的,其實根本沒必要,因為都會忘記,所以你記憶一個新單詞時,最好不要超過20秒,只要建立初步記憶,然后過段時間后回來復(fù)習(xí)即可。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,只有重復(fù)的次數(shù)多幾次,特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多,這樣這個單詞你想忘記都很難。
四、記憶時同時朗讀出來
識記單詞的方法主要是掌握發(fā)音,絕大陵友做多數(shù)的單詞音形還是可以結(jié)合起來的,不規(guī)則的單詞很少,因此,對于很多單詞你記住了發(fā)音,再看過3遍,80%聲音記憶,加上20%詞形記憶,就可以輕松拼寫出80%的單詞。
但是很多同學(xué)沒有學(xué)過自然拼讀法,他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆,狂練拼寫。根據(jù)很多人的經(jīng)驗,這種方法不僅枯燥同時還沒有效果。
千萬記住,要背單詞,第一的要決就是把記住聲音,把它讀出來,你的發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)不重要,當(dāng)然標(biāo)準(zhǔn)更好,重要的是你能夠?qū)⒃~形和詞音一起記住。
五、結(jié)合語境
這是很多大師都推崇的方法,將單詞放在句子或者文章結(jié)合記憶,只有這樣才能真正的掌握單詞。
不僅是因為一個單詞有多重意思,在不同語境和不同句子輻射出不同意思,同時人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。
如果你光單獨的記憶單詞,沒有結(jié)合語境記憶,到最后你會發(fā)現(xiàn),你記憶的單詞好像沒尺衡什么用。所以,我們在記憶單詞的時候,盡量通過語境來掌握單詞,同時按照我的個人經(jīng)驗,通過語句或者短語來記憶單詞,是最有效也是最輕松的手段。
六、結(jié)合聽錄音
前面我們講過,英語單詞的詞音跟詞形是可以結(jié)合起來的,聽錄音的目的是為了記憶詞音,同時把詞形結(jié)合起來記憶,同時聽錄音,還有以下幾個優(yōu)點:首先,不管你在干什么,耳朵都能幫助你記憶單詞;其次,在聽錄音同時,如果你沒什么事做,比如等車,泡腳或者在地鐵上,你都可告擾以進行學(xué)習(xí),很大提高學(xué)習(xí)效率;最后,你可以當(dāng)成音樂來聽,不會有任何壓力。
鞏固是很重要的,在背新單詞的前十天里要每天都復(fù)習(xí)背兩到三遍。
把單詞分成兩類
漢字詞把漢字寫在旁邊,看幾次基本就熟悉了
剩下的就需要年深日久的奮斗了,沒有特別的方法吧,放在句子里背是不是好一點
重復(fù)很重要
必按耐呦(對不起) 曲哇哎奧(喜歡) 擦浪孩(我愛你) 姑媽我呦(謝謝) 困擦那呦(沒關(guān)系)
呦不塞奧(接電話…喂)
啊雜西(叔叔) 啊噶西(小姐) 啊祖媽(大媽)
啊捏呦(不是的) 啊怕呦(好痛啊) 啊拉掃(知道了) 啊拉幾(知道了嗎?)
卡幾馬(不要走) 哈幾馬(不要做) 五幾馬(不要哭) 一幾馬(不要忘) 按姿塞呦(請座) 粗卡嗨呦(祝賀你) 促古西跑(想死嗎) 心經(jīng)哥肖(不用你管)
恰克馬牛(等一下)
?.(?.)
[Ne.(ye.)]
是。
???.
[Anio.]
不是。
????.
[Yeoboseyo.]
請問。
?????.
[Annyeong-haseyo.]
你好?
??? ???.
[Annyong-hi gyeseyo.]
再見。
??? ???.
[Annyeong-hi gaseyo.]
再見。
?? ???.
[Eoseo oseyo.]
請進。
?????.(?????.)
[Gomapseumnida. (Gamsahamnida.)]
謝謝。
????
[Cheonmaneyo.]
不客氣。
?????.(?????.) [Mianhamnida. (Joesong-hamnida.)]
對不起。
?????.(????.)
[Gwaenchansseumnida.] 沒關(guān)系。
?????.
[Sillyehamnida.]
勞駕。
基本字母表
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輔音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
對此問題,我的不成熟的見解是通過如下方式緩解:1、每天適當(dāng)做一些體育運動;2、發(fā)展一項健康的且不會讓人產(chǎn)生糾結(jié)的愛好,如:打球、繪畫、讀書等;3、調(diào)整自己的處事態(tài)度,從一定程度上講可以讓自己適當(dāng)產(chǎn)生一點對任何事都無所謂的態(tài)度。
這只是我個人的一點看法,可能不當(dāng),權(quán)當(dāng)參考。
要全面突破口語,并不是一件容易的事。一般說來,大致可分作兩個階段:
首先是模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語主要方法之一,模仿的原則:一要大聲模仿。這一點很重要,模仿時要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位。最好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語音帶來跟讀。剛開始模仿時,速度要慢些,以絕蔽便把音發(fā)到位,侍把音發(fā)準(zhǔn)了以后,再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來,脫口而出。
第二是實戰(zhàn),實戰(zhàn)就是找美國人或英國人聊天。這里要強調(diào)的是,一定不要找“假洋鬼子”陪練。目前在中國的外教絕大多數(shù)都是假洋鬼子,一般來自英美殖民地,如印度,喀麥隆等。TA們學(xué)英語說的很流利,但語調(diào)怪異,表達也有不符合習(xí)慣。
如生活中不方便找美英人士陪練,也可求助于電話英語陪練
滿足以下標(biāo)準(zhǔn):(1)土生土長地道美國人;(2)大學(xué)以上學(xué)位;(3)有教學(xué)經(jīng)驗;(4)口齒清晰;(5)富有愛心。價格還不貴。我們要向美國人學(xué)的主要是語音,語調(diào),口語習(xí)慣表達法,美國文化,以及跟美國人打交道的能力。
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1、集中注意力:讀書時全神貫注,而非三心二意,將注意力集中在所讀的書本中,可以提升讀書的速度。
2、制定計劃讀書:制定每周的讀書計劃,依次實現(xiàn),堅持不懈,會比無計劃時多讀一些書。
3、擴寬知識邊界:閱讀不同領(lǐng)域的書籍,不使自己陷入某一個特定的知識中產(chǎn)生疲勞,影響效率。
4、合理安排時間:將不能快速閱讀的書放在可以慢下來的時間,還能適當(dāng)調(diào)劑讀書的生活。
5、帶著問題閱讀:先明確自己想在書中找到什么答案,制定讀書的方向,再去閱讀。
6、不必字字計較:讀書要不求甚解,只求理解精,不著眼于一字一句的解釋。
7、邊讀書邊思考:讀書不僅僅是讀書,要將書中知識融會貫通,以讀促思、以讀促寫。
快速學(xué)粵語技巧要學(xué)會粵語字母拼音,具體如下:
粵語聲母表讀法如下:
粵語韻母表讀法如下:
(1)例字外加 *號 的,只取其韻母。例如韻母"ei"注音字為"菲",拼音為fei1,則取其韻母部分讀音ei;
(2)斜體表示異讀口語發(fā)音,例如"夾"字有時異讀為gep2,不用于書面語。
(3)m(唔)和ng(吳)是自成音節(jié)的鼻音韻母。
(4)加#號的a、oet為2018新增韻母。
擴展資料:
注意事項
(1)使用數(shù)字符號標(biāo)注聲調(diào)時,將數(shù)字符號標(biāo)在音節(jié)的右上角。例如:“粵語”的拼音是“jyut6?jyu5”。
(2)使用變音符號標(biāo)注聲調(diào)時,將變音符號標(biāo)在音節(jié)的第一個元音字母上。例如:“粵語”的拼音是“jyùt jyú”。
(3)使用變音符號標(biāo)注聲調(diào)時,第四聲無需標(biāo)注符號。例如:“粵文”的拼音是“jyùt man”。
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