測聽力的磁極

地磁場和地理南北極之間的關系是地磁場的南北極和地理的南北極大致相反，地磁場歷沖的南極指向地理北極，地磁場的北極指向地理南極。

地磁北極在南邊，異名磁極相吸，所以小磁針彎爛判的南埋改極（ S 極）指南；地磁南極在北邊，異名磁極相吸，所以小磁針的北極（ N 極）指北；地理北極附近的地磁極叫做地磁南極，地理南極附近的地磁極叫做地磁北極。

地磁場是指地球內部存在的天然磁性現象。地球可視為一個磁偶，一極位在地理北極附近，另一極位在地理南極附近。通過兩個磁極的假想直線（磁軸）與地球的自轉軸大約成11.3度的傾斜。地球的磁場向太空伸出數萬公里形成地球磁圈引力。

磁鐵兩極的全稱叫南極和北極。磁鐵兩極的全稱叫南極和北極，磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子，其原子的內部結構特殊，本身就具有磁矩，磁鐵能夠產生磁場。

具有吸引鐵磁性物質如鐵、鎳、鈷等金屬特性，磁鐵分永久磁鐵與軟磁，永久磁鐵是加上強磁，使磁性物質的自旋與電子角動量成固定方向排列，軟磁則是加上電。

磁鐵的介紹

本節(jié)微課的內容選自教科版小學科學教材三年級下冊第四章磁鐵第3節(jié)的內容。本課總的設計主題是以科學故事開展教學，采用創(chuàng)設情境，引出問題設計實驗，觀察現象分析數據，揭示規(guī)律學以致用，解決問題小試身手。

通過會跑的小鋼珠創(chuàng)設情境，引發(fā)認知沖突，激發(fā)學生的學習興趣，經歷提出問題、實驗探究、得出結論的過程。

課后附上小測驗，及時鞏固所學知識。一節(jié)課的結束不代表知識的結束，學生利用本節(jié)課所學的方法，找出其他常見磁鐵的磁極，學以致用，舉一反三。