米小圈上學(xué)記梗概50字

《米小圈上學(xué)記》這本書讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個(gè)活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個(gè)一年級的小學(xué)生了，剛開始他還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以玩玩具，還不用寫作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師。

我從書本中看到了一個(gè)頑皮淘氣，但是又非常團(tuán)結(jié)友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。

《野風(fēng)車》主要內(nèi)容：作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

基本介紹： 《野風(fēng)車》由曹文軒所著，收錄中短篇小說15篇，是作者從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精選出來的。它們都是受到廣泛贊譽(yù)的名篇佳作：一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)來自蘇州城的女孩之間清純無邪卻又有點(diǎn)微妙的情感、一個(gè)渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚、幾個(gè)孩子剛走進(jìn)一座木屋時(shí)雪崩發(fā)生了……作品清新純美，格調(diào)高雅，故事精致而富有智慧，對少男少女的心靈挖掘細(xì)致而深入。一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架狐獨(dú)傲慢的風(fēng)車?，F(xiàn)在，這架風(fēng)車的主人是二疤眼子和他的父親。

春秋時(shí)期，有個(gè)楚國人沈諸梁，自稱為葉公，由于他字子高，所以大家都叫他“葉公子高”。葉公喜歡龍的癖好名揚(yáng)四方，他家里的門窗梁柱上刻著龍的圖騰，配劍也是龍的圖案，墻上也繪著龍。天界的真龍知道人間有這樣一個(gè)好龍成癖的人，十分感動(dòng)，決定專程到葉公家里來，表示感謝。

《米小圈上學(xué)記》中，米小圈剛開始還想上幼兒園，因?yàn)橛變簣@可以玩玩具，還不用寫作業(yè)，更重要的是還有一位美麗的老師，他上一年級的時(shí)候，又遇上了一個(gè)美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認(rèn)識了好多同學(xué)，有姜小牙、李黎……

發(fā)生了搞笑的場面，

突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。

有時(shí)跟著姜小牙也會(huì)吃苦，

因?yàn)榻⊙烙袝r(shí)還騙米小圈，

姜小牙有一個(gè)爸爸叫姜大牙，

因?yàn)樗职值难捞貏e特別大，可以說是超級大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會(huì)起這樣一個(gè)名字呢？因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候還沒起名字，他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個(gè)小圈，所以就叫米小圈。

這本書中，我知道了，作文也是這樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感

主人公米小圈從開始上小學(xué)起各個(gè)年紀(jì)在家里和學(xué)校發(fā)生的各種故事。

花木蘭簡介

　　Mulan (412 years - 502 years), the story of Mulan spread so far, the ancient Chinese heroes, loyalty filial piety, on behalf of the father defeated the invasion of the nation and spread through the ages, the Tang Dynasty emperor chase as "Xiaolie general."

　　Mulan story of the spread, should be attributed to the "Mulan" this folk song, but Mulan's surname, place of origin, history books are not sure.

　　Mulan is a variety of literary and artistic works by the performance of the film, drama, opera and opera.

中國通史》以豐富的視聽手段再現(xiàn)自中華文明起源到1911年時(shí)期的浩瀚歷史圖景，較全面地講述中國古代歷史發(fā)生、發(fā)展過程，揭示歷史發(fā)展趨勢及規(guī)律。