初二英語描繪人的作文范文

找中央美院藝考優(yōu)秀試卷 設(shè)計類的素描 或者是造型的創(chuàng)作 找個適合你的你喜歡的臨摹吧 這個符合要求

人生短暫，區(qū)區(qū)幾十年。所以每一步都顯得格外重要，像初中的這三年就很令人珍惜，所以一定要過好！當(dāng)然，首先要過的充實，其次也要不乏色彩！努力學(xué)習(xí)，掌握好根本，為其他的興趣創(chuàng)造時間。對于自己的興趣要適當(dāng)?shù)淖非?，那是很好玩的事情唻！要時時刻刻就像跑步一樣有節(jié)奏！如果真的做到了，真的就是活神仙了！還有別忘了交些朋友，使每天都有朋友相伴！每天的生活十分的有規(guī)律，風(fēng)雨無阻！還有，別忘了追求業(yè)余愛好，最好有個拿手好戲！嘻嘻嘻！每天快樂不會乏味！！咯咯?。?！太美好了，想梔子花一樣清純的初中生活?。?！

自己買本素描的書，按著輸?shù)臉?gòu)圖步驟和排線的技巧先臨摹。

自己買本素描的書，按著輸?shù)臉?gòu)圖步驟和排線的技巧先臨摹。

這是一個通往未來的世界,是一個你聞所未聞、見所未見的則乎茄世界,每一筆每一畫都是我腦海中頃褲的未來.那里面承載了各種各樣孫察的夢想,有你有我.我用畫筆勾勒細(xì)細(xì)的線條,用美好渲染整個畫面,讓你看到未來的自信姿態(tài).

1．繪畫要貼近兒童的世界。
2．繪畫要富有藝術(shù)性，即具有審美功能。
3．繪畫要前后呼應(yīng)，有連貫性和“說”故事的效果。
4．文字具有文學(xué)性，即審美功能。
5．文字適合念出來聽，具備朗朗上口、生動、簡練等要素。
6．文字與幼兒的理解力和生活經(jīng)驗相適應(yīng)。
7．繪畫與文字配合默契，有一種互動的協(xié)調(diào)關(guān)系，可用公式表達(dá)為“文×圖”。

分別描寫了西湖晴天和雨天時的景色.

初冬
寒冬
寒流
寒氣
寒意
寒冷
冷峭
凜冽
冰冷
天寒地凍
數(shù)九寒天
寒冬臘月
天寒歲暮
水瘦山寒
開凍地裂
滴水成冰
北風(fēng)呼嘯
朔風(fēng)怒號
寒氣逼人
寒風(fēng)刺骨
你需要寫雪的嗎？需要我告訴你?。?/div>