聽力如何粗測

用軟尺，如皮尺，卷尺繞數(shù)一周，所得的數(shù)據(jù)再除于3.14就是樹的直徑。
由于樹的圓度是很不標準的，所測的周長也是很不準確的，一般就以這個測量的周長除于3為樹的直徑。

汗，樓主說的應(yīng)該是張學友的《你好毒》吧?。?br>
歌詞給你：

你說我耍賴才讓你離不開

你說我自私只顧著自己愛

一陣陣暴雨隨狂風吹過來

我左右搖擺差點就倒頭栽

幸好我仍然有一點功力在

你觸碰不到我致命的要害

卯上你只好自認倒霉活該

揣揣的樣子你真的心太壞

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你越說越離譜

我越聽越糊涂

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

打死不肯認輸

還假裝不在乎

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你給我說清楚

我要啃掉你的骨

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

每次都被欺侮小心我一定報復

幸好我仍然有一點功力在

你觸碰不到我致命的要害

卯上你只好自認倒霉活該

揣揣的樣子你真的心太壞

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你越說越離譜

我越聽越糊涂

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

打死不肯認輸

還假裝不在乎

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你給我說清楚

我要啃掉你的骨

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

每次都被欺侮小心我一定報復

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你越說越離譜

我越聽越糊涂

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

打死不肯認輸

還假裝不在乎

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

你給我說清楚

我要啃掉你的骨

你好毒你好毒你好毒嗚嗚嗚

量那個干嘛，大小合適，能爽就行。

用繩子繞樹一圈，測量圍住樹的那段繩子的長度，即大樹周長C，再把C除以3.14就是大樹直徑D

1.顯微鏡比較法,Ra0.32；
將被測表面與表面粗糙度比較樣塊靠近在一起，用比較顯微鏡觀察兩者被放大的表面，以樣塊工作面上的粗糙度為標準，觀察比較被測表面是否達到相應(yīng)樣塊的表面粗糙度；從而判定被測表面粗糙度是否符合規(guī)定。此方法不能測出粗糙度參數(shù)值
2.光切顯微鏡測量法，Rz：0.8～100；光切顯微鏡(雙管顯微鏡)是利用光切原理測量表面粗糙度的方法。從目鏡觀察表面粗糙度輪廓圖像，用測微裝置測量Rz值和Ry值。也可通過測量描繪出輪廓圖像，再計算Ra值，因其方法較繁而不常用。必要時可將粗糙度輪廓圖像拍照下來評定。光切顯微鏡適用于計量室
3.樣塊比較法,直接目測：Ra2.5； 用放大鏡：Ra0.32～0.5；
以表面粗糙度比較樣塊工作面上的粗糙度為標準， 用視覺法或觸覺法與被測表面進行比較，以判定被測表面是否符合規(guī)定
用樣塊進行比較檢驗時，樣塊和被測表面的材質(zhì)、加工方法應(yīng)盡可能一致；
樣塊比較法簡單易行，適合在生產(chǎn)現(xiàn)場使用
4.電動輪廓儀比較法，Ra：0.025～6.3；Rz：0.1～25；電動輪廓儀系觸針式儀器。測量時儀器觸針尖端在被測表面上垂直于加工紋理方向的截面上，做水平移動測量，從指示儀表直接得出一個測量行程Ra值。這是Ra值測量最常用的方法?；蛘哂脙x器的記錄裝置，描繪粗糙度輪廓曲線的放大圖，再計算Ra或Rz值。此類儀器適用在計量室。但便攜式電動輪廓儀可在生產(chǎn)現(xiàn)場使用
5干涉顯微鏡測量法，Rz：.032～0.8；
涉顯微鏡是利用光波干涉原理，以光波波長為基準來測量表面粗糙度的。被測表面有一定的粗糙度就呈現(xiàn)出凸凹不平的峰谷狀干涉條紋，通過目鏡觀察、利用測微裝置測量這些干涉條紋的數(shù)目和峰谷的彎曲程度，即可計算出表面粗糙度的Ra值。必要時還可將干涉條紋的峰谷拍照下來評定。干涉法適用于精密加工的表面粗糙度測量。

防止將光帶寬度引入產(chǎn)生誤差

1．比較法：將被測表面和表面粗糙度樣板直接進行比較，多用于車間，評定表面粗糙度值較大的工件。
2．光切法：是應(yīng)用光切原理來測量表面粗糙度的一種測量方法。常用儀器——光切顯微鏡，（雙管顯微鏡）。 該儀器適用于車.銑.刨等加工方法獲得的金屬平面?；蛲鈭A表面。主要測量Rz值，測量范圍為Rz0.5~60μm。
3、干涉法： 是利用光波干涉原理測量表面粗糙度的一種測量方法。常用儀器是干涉顯微鏡。主要用于測量Rz值。測量范圍為Rz0.05~0.8μm。一般用于測量表面粗糙度要求高的表面。
4、針描法： 是一種接觸式測量表面粗糙度的方法，最常用的儀器是電動輪廓儀，該儀器可直接顯示Ra值，適宜于測量Ra值0.025~6.3μm。
5、印摸法： 在實際測量中，常會遇到深孔，盲孔。凹槽，內(nèi)螺紋等既不能使用儀器直接測量，也不能使用樣板比較的表面。這是常用印摸法。印摸法是利用一些無流動性和彈性的塑性材料（如石蠟等）貼合在 被測表面上。將被測表面的輪廓復制成模。然后測量印模，從而來評定被測表面的粗糙度。

一般采用1、4，電動輪廓儀也稱為粗糙度儀，國內(nèi)很多儀器供應(yīng)商都有，例如：北京時代

這就是普通的家貓而已啦

媽媽給4歲的暖暖穿鞋子，暖暖突然說了一句：“你弄疼我的腳了，壞媽媽！”媽媽先是一愣，然后馬上意識到暖暖已經(jīng)進入語言敏感期了。暖暖媽媽沒有生氣，而是平靜地說：“鞋子穿好了，我們可以出去了?！翱吹綃寢寣λ闹淞R沒有反應(yīng)，暖暖似乎不太甘心，她繼續(xù)重復道：“壞媽媽！壞媽媽！“媽媽就像沒有聽到暖暖的話一樣，牽起暖暖的手往外走。暖暖忍不住了，站到媽媽面前說：“我在說壞媽媽呢！”媽媽依舊平靜地說：“媽媽聽到了，我們?nèi)コ邪伞！笨吹綃寢屢恢倍紱]有什么反應(yīng)，暖暖覺得這個游戲不怎么好玩，于是就放棄了。當孩子喜歡說詛咒的話時，我們可以像這位媽媽一樣進行冷處理。當孩子發(fā)現(xiàn)這些話不能引起父母的反應(yīng)時，就會覺得無趣，自然就不喜歡說了。自我反省，尋找粗話的源頭孩子講粗話一定是從哪里學到的，我們應(yīng)從孩子所處的環(huán)境出發(fā)，尋找“粗話”的源頭。我們和孩子相處的機會最多，我們的語言習慣也很容易影響到孩子。身為父母，我們應(yīng)該首先反省自己有沒有說“粗話”的習慣，有則改之，無則加勉，要努力為孩子創(chuàng)造一個純凈的語言環(huán)境。試著用良好的語言去回應(yīng)孩子當孩子說“粗話”的時候，我們除了盡量漠視孩子的詛咒之外，還可以嘗試用良好的語言去回應(yīng)孩子。例如，孩子不高興的時候可能會說“臭爸爸”，這時爸爸可以回應(yīng)一句：“我不是臭爸爸，是香爸爸，就像你一樣香噴噴的！”這時孩子就有機會去重復新的、好的句子。悄悄話-孩子語言敏感期的特殊表現(xiàn)孩子用無聲的悄悄話感受語言魅力，配合孩子，與孩子一起想象爸爸在沙發(fā)上看電視，4歲的兒子跑過來，湊到爸爸耳邊說了一陣悄悄話。兒子說完后，滿臉期待地看著爸爸問：“爸爸，您聽明白了嗎？”爸爸茫然地搖搖頭說：“沒有聽到你說的什么?！庇谑?，兒子又趴在爸爸肩頭繼續(xù)說，爸爸還是沒有聽到，他回頭看了兒子一眼，發(fā)現(xiàn)兒子只是嘴唇在動，根本就沒發(fā)出任何聲音來。兒子“說”完后，又問：“爸爸，這次您聽明白了嗎？”爸爸心想：如果再說“沒聽明白”，兒子一定會繼續(xù)“說”悄悄話。于是，爸爸點點頭，很認真地說：“嗯，這次我聽明白了！”兒子聽了很高興，又跑去其他地方玩了。隨著孩子使用語言次數(shù)的增多，他會發(fā)現(xiàn)語言有很多種表達方式，可以平靜地說，可以大喊大叫，還可以趴在耳邊悄悄地說。他會發(fā)現(xiàn)，當和人說悄悄話的時候，人和人之間的距離更近了，而關(guān)系似乎也變得更加親密了。于是，他愛上了說悄悄話?！扒那脑挕笔侨臍q孩子探索語言魅力的一種方式，也許他趴在我們耳邊許久，卻什么也沒說。但當他問我們“聽到了嗎”時，如果我們的回答是否定的，他就會繼續(xù)剛才的動作，直到得到肯定的回答為止。我們應(yīng)了解孩子的這種心理，在他喜歡說悄悄話的敏感期，主動配合孩子，和他一起體會語言的神秘感。耐心傾聽孩子的悄悄話當孩子和我們說悄悄話的時候，也許我們正在看電視、看書或者在工作。但是，我們不要因此而對孩子表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度。當他很神秘地趴在我們耳邊嘀咕什么的時候，我們要及時做出傾聽的表情和姿勢，還可以適當?shù)乇硎境鲆环N神秘感。當孩子詢問是否聽見的時候，我們可以笑著點點頭表示聽到了。