挫折作文短句英語(yǔ)初中生
斯蒂芬.霍金因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空,解開了宇宙之謎。
感悟:消極地沉浸在挫折帶來(lái)的苦難中,你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒,而勇敢一些,積極地迎難而上,與困難斗爭(zhēng),也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。
道理:只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船,才能到達(dá)成功的彼岸。
挫折給我力量初中作文5篇
只有面對(duì)挫折才能成功!挫折給了我們力量,給了我們無(wú)限希望!那么關(guān)于挫折給我力量初中作文怎么寫呢?下面是我給大家整理的挫折給我力量初中作文,希望大家喜歡!
挫折給我力量初中作文(篇1)
一聽到挫折這個(gè)詞,總會(huì)勾起人們痛苦的回憶。人們總是怕面對(duì)挫折。但是,挫折是人生成長(zhǎng)中的一部分,少了挫折,人必定不會(huì)成長(zhǎng),必定也不會(huì)成功。成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)面對(duì)許許多多的挫折。
記得小學(xué)六年級(jí)的五一節(jié)前夕,學(xué)校將要舉辦一場(chǎng)演講比賽。我一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng),就毫不猶豫地報(bào)了名。由于以前的演講比賽我都輕而易舉地奪得好名次,所以便飄飄然了。這次,我太過(guò)于自信,草草練習(xí)了幾遍,便自以為勝券在握。到了比賽那天,我上臺(tái)演講,看著臺(tái)下眾目睽睽,又由于對(duì)稿子太不熟悉,心里不由得陣陣發(fā)虛,比賽時(shí)竟然連稿子也忘了。比賽沒得獎(jiǎng)自然是在情理之中了。這是我人生中第一次在演講比賽中栽跟頭,猶如往我頭上澆了一盆冷水,澆滅了我的驕傲自大。我漸漸冷靜下來(lái),可以自信但不能自大!從這以后,我腳踏實(shí)地,苦練朗讀與演講。在之后參加大大小小的演講比賽,我總是脫穎而出,奪得佳績(jī)!這一個(gè)個(gè)令人欣喜的成績(jī)背后,是因?yàn)榇煺?,挫折給了我成功的力量!
提到挫折,我不禁想到當(dāng)今的社會(huì)中孩子們很少遭遇挫折。我們生活在一個(gè)不愁吃喝的年代中。父母總是對(duì)兒女視作掌上明珠,總覺不能苦了自己的孩子。從出生到上學(xué),從畢業(yè)到就業(yè),孩子們的事總是被父母一手包辦,所有的壓力都有父母承擔(dān),從而造成孩子們受挫能力低下,容易被困難擊垮。在生活中,常??梢月犚姡骸澳衬澈⒆右?qū)W習(xí)成績(jī)退步,跳樓身亡”“某學(xué)生與父母爭(zhēng)吵,離家出走”……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,趁著年齡還小,我們應(yīng)該讓父母多放手,自己面對(duì)挫折,在歷練中成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。人好比一把刀,需要被頑石磨礪,這過(guò)程當(dāng)然是痛苦的。為了讓青春更加“鋒利”,讓我們勇敢面對(duì)挫折吧!
挫折給我力量初中作文(篇2)
人生在世,說(shuō)長(zhǎng),悠悠數(shù)萬(wàn)日,遙遙無(wú)期,說(shuō)短,忽忽幾時(shí)秋,彈指一揮間。人,只有一次寶貴的生命,而我們又有幾次成功,幾次失敗呢?人生的道路是不平坦的,難免有磕磕絆絆,這就是挫折。面對(duì)挫折,我選擇博愛,張開雙臂,勇敢面對(duì),樂觀的看待挫折,只有這樣,你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
古人云:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!崩щy與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向胚料的錐,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鑄成的將是鋒利的剛刀。人最出色的工作往往是處于逆境下。思想上的壓力,甚至是來(lái)自肉體上的痛苦都有可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊,以及形形色色的困難,若非如此,也許就不會(huì)付出超群出眾所必需的那種勞動(dòng)。正如法國(guó)的伏爾泰所說(shuō):“人生布滿了荊棘,我們唯一的辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)?!?/p>
再翻開歷史的浩浩長(zhǎng)卷,古今中外,所有的有成就的人士,哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)挫折。眾所周知,越王勾踐兵敗于吳國(guó),只能向吳求和,還和妻子做了吳國(guó)人質(zhì),臥薪嘗膽,最后才死里逃生,回到越國(guó),發(fā)奮圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。張海迪在高位截癱下,自學(xué)成醫(yī),完成了許多醫(yī)學(xué)著作的翻譯,被譽(yù)為“當(dāng)代的保爾”試想,這些名人面對(duì)挫折如果自暴自棄,焉能鑄就輝煌的篇章?
挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。挫折面前,一蹶不振,必將走向死亡。有一個(gè)故事說(shuō):兩人結(jié)伴橫穿沙漠,一人中暑不能前行,當(dāng)朋友出去找水,把手槍給了他,用來(lái)鳴槍確實(shí)在找到他的地點(diǎn)時(shí),他卻把手槍絕望地對(duì)準(zhǔn)了自己的太陽(yáng)穴,當(dāng)提著滿壺清水的朋友徇聲而至?xí)r,只看見了一具尸體。這正是面對(duì)挫折自暴自棄的嚴(yán)重后果啊!
面對(duì)挫折,我們不能一蹶不振,要勇敢奮斗,向它挑戰(zhàn)。笑對(duì)挫折,充盈我們的心房,笑對(duì)挫折讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是對(duì)自我意識(shí)、決心的考驗(yàn)。我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn),不要因?yàn)閼峙略僖淮蔚氖軅艞壛私阱氤叩某晒?,敢于面?duì)挫折的人是最堅(jiān)強(qiáng)的。
朋友,挫折是磨練意志,增加能力的好機(jī)會(huì)。勇敢的面對(duì)挫折,優(yōu)雅的迎接成功吧!
挫折給我力量初中作文(篇3)
挫折就像弱者眼中的一座大山,是強(qiáng)者眼中的沙粒;是懦弱者的逃避的理由;是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯;受挫折的過(guò)程往往就是獲得真正知識(shí)的過(guò)程。走過(guò)崎嶇的小路,才能真正品味生活的歡樂,穿過(guò)茫茫的迷霧,才能深切感受夠陽(yáng)光的明媚。
道路是崎嶇的,但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功......”歌如此,人生也如此:電燈,是愛迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿了她對(duì)光明的渴望,也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而將光明帶給人類;如果沒有居里夫人夜以繼日的工作,就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)。他不辭辛苦,不在乎實(shí)驗(yàn)室的簡(jiǎn)陋和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不完善,也仍不會(huì)放棄新的發(fā)現(xiàn),為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn);民間藝人阿炳,雖雙目失明,但依然能洞悉世間真情,于是他用手中的二胡,走出了如怨如慕,如泣如訴的旋律;音樂大師貝多芬,也曾在挫折中苦苦掙扎,雙目失明的他并沒有被命運(yùn)所擊垮,她緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等世之作!
他們之所以有如此之高的成就是因?yàn)?..挫折!他們面對(duì)挫折時(shí)那種堅(jiān)定的信念和勇氣,正是我們生在愛中,長(zhǎng)在福中的90后所缺少的!有人認(rèn)為,挫折是老天對(duì)人的不公平,人生下來(lái)就是受苦的,不你
錯(cuò)了,請(qǐng)你們想一想,那些受家長(zhǎng)溺愛的孩子是什么樣的?是嬌氣,是散漫,回時(shí)的表現(xiàn)出一種目中無(wú)人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會(huì)自己解決,不想承擔(dān)責(zé)任,在逃避一切!所以,我們問(wèn)你要獨(dú)立自強(qiáng),自力更生,學(xué)會(huì)在社會(huì)中立足,把挫折變?yōu)樽陨淼膭?dòng)力!
要知道“強(qiáng)者不是沒有眼淚的,而是含著眼淚奔跑的人”!我們要成為強(qiáng)者,不能成為任何人廝殺的弱小羔羊!
挫折給我力量初中作文(篇4)
人生中難免會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,而我們面對(duì)挫折的態(tài)度,決定著美好的未來(lái)。 ——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀,每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走,然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地,而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起,哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起,而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑,一絲夸贊你的笑,因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)待人生道路上的挫折,有兩種截然不同的態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄,怨天尤人,從而失去對(duì)美好生活的向往,郁郁寡歡,在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折,創(chuàng)照條件克服困難,發(fā)揮主觀能動(dòng)能力,化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“人生在世絕不能事事如意,反正,遇見了什么失望的事情,你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心,想法子掙回這口氣才對(duì)?!贝煺蹠?huì)使人變得聰明。
德國(guó)音樂家貝多芬深深熱愛著音樂,而上帝給他開了一個(gè)極大的玩笑,他聽不到了,這個(gè)噩耗給他帶來(lái)一個(gè)多大的打擊,我們無(wú)法想象,而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān),譜出最美麗的歡樂頌,流淌在音樂的舞臺(tái)。他沒有被挫折所__,沒又在困難面前低頭,而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它,是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友,如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀,像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難,或是碰到意想不到的困難時(shí),那麼請(qǐng)記?。褐挥忻鎸?duì)挫折才能成功!只有超越困難,才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀,在人生的道路上翱翔!
挫折給了我力量,給了我們無(wú)限希望!
挫折給我力量初中作文(篇5)
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯?,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路,它不斷地給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼,在穿過(guò)烏云之后,令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥!它成功了!而令它成功的,人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰讜r(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
在愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次
,
當(dāng)他用到一千多種材
料做燈絲的時(shí)候,助手對(duì)他說(shuō):
“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已
經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說(shuō):
“到現(xiàn)在我的收獲還不
錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲?!弊詈螅?jīng)過(guò)六千多
次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。
霍金的故事 科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢? 原來(lái),隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。
我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我?;氐郊遥要?dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了!”我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見,我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
李白面對(duì)挫折時(shí)就成功了,雖然并沒有立馬達(dá)到仕途的成功,但是心境上成功了,他自此以后沒有再消沉下去,而是選擇積極面對(duì)未來(lái)。
在燃起積極心態(tài)之前,他也有過(guò)一番酣暢淋漓的發(fā)泄?!巴1扼绮荒苁?,拔劍四顧心茫然”,李白愛喝酒,面對(duì)朋友的酒宴,卻停下自己的酒杯,卻拿起筷子又放下,準(zhǔn)備拔劍起舞,四顧之下,自己的內(nèi)心卻泛濫其無(wú)盡的傷感和愁緒。
他又想到自己的理想實(shí)現(xiàn)之難,就像要渡過(guò)“冰塞川”的黃河、登上“雪滿山”的太行,仕途之難,悲傷之情更甚。他深受儒家功業(yè)思想的熏陶,希望能夠像姜子牙“垂釣碧溪上”得到重用,也希望像伊尹在被帝王重用之前“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,姜子牙、伊尹都是帝王之師,輔助帝王造就了一個(gè)朝代的昌盛,李白在此抒發(fā)出自己希望成為古代圣賢一樣的人物,得到重用,建功立業(yè)。
但是面對(duì)現(xiàn)實(shí),朝政被權(quán)臣把控,自己懷著滿腔熱忱,卻別排擠,“行路難,多歧路”。我們雖然沒有李白這樣的經(jīng)歷,空有一腔熱血和本事,卻得不到朝廷的重用,但是我們都會(huì)遇到類似的逆境。路是自己走出來(lái)的,但是路上的阻礙卻無(wú)法被自己掌控。
我們?cè)谙氲阶约嚎赡軙?huì)在人生路上遇到挫折,也想到自己一定要走過(guò)去,但是當(dāng)我們真正面對(duì)時(shí),我們內(nèi)心的柔軟面就會(huì)出現(xiàn),如果理想與現(xiàn)實(shí)差距太大,我們甚至?xí)虼硕紳ⅰ?/p>
所以我們要像李白一樣,在面對(duì)挫折之時(shí),宣泄盡內(nèi)心的苦悶。如果總是將痛苦埋藏在內(nèi)心,可能有一天會(huì)憋出嚴(yán)重的內(nèi)傷。李白飲酒作詩(shī)來(lái)述說(shuō)內(nèi)心的苦悶,我們也要選擇適合自己的方式來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的痛苦,找朋友聊天,或是做一些運(yùn)動(dòng),或是聽音樂,或是旅游……
我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝,因?yàn)榇蠛2粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜;我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前,才會(huì)“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學(xué)海生涯中,淚水多少次與汗水的結(jié)合我已不在知曉,因?yàn)槌煽?jī)的不理想,我也曾想過(guò)放棄,但我不服輸?shù)木?,一直警醒著我,在?jīng)歷一翻翻的思想掙扎后,我仍不悔的選擇奮斗,我不信自己與成功無(wú)緣。
可是天公不做美,失敗一次次落在我的頭上,我不會(huì)怨恨,那是事實(shí),但我也不會(huì)抱怨生活的不公,只相信自己的奮斗,使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報(bào),我已經(jīng)盡力了,深夜中燈光仍亮在我的窗前,我已記不清了,我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長(zhǎng)笑,它在譏笑我嗎?挫折中我再次爬起,仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影,淚水已充滿了眼眶,我似乎覺得有些對(duì)不起父母,我想我的付出終究有成功那么一天的到來(lái),能換來(lái)父母自豪的笑容……
“千磨萬(wàn)擊還艱勁,任爾東西南北風(fēng)”此乃千古流傳之佳句,也同樣激勵(lì)著我,警示著我,愛迪生曾說(shuō)過(guò):“盡管生活使你有一個(gè)次哭泣的理由,你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什么戰(zhàn)勝不了的事,只有膽怯的人,要知道明知山有虎,偏向虎山行,世界才會(huì)被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋,視艱辛為加油站,這一切只能激勵(lì)我更快的前進(jìn)。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風(fēng),而凄涼的北風(fēng)也攔不住我走向春天的腳步。 我要大聲的說(shuō):“我不拒挫折!”,會(huì)勇往直前!
作文中我們常常會(huì)用到名人事例,在本文中,我給大家整理了關(guān)于名人挫折的簡(jiǎn)短小故事,來(lái)看看吧!
名人挫折的簡(jiǎn)短小故事
1.貝多芬的故事
大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué),十七歲是患了傷寒和天花病,
二十六歲,不幸失去了聽昌鎮(zhèn)彎覺,在愛情上也屢受挫折。
在這種情況下,貝多芬發(fā)誓"要扼住生命的咽喉。"
在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。
2.孫康的故事
晉孫康家貧,冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧,夏夜練囊盛耐悶螢,借螢火蟲的微光讀書。
事見《初學(xué)記》卷二引《宋齊語(yǔ)》旅改、《晉書·車胤傳》。
3.高爾基的故事
著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時(shí)間去看書,
還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作,終于成為著名的作家。
4.張海迪的故事
1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。
從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。
15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。
她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
5.祖沖之的故事:
南朝的祖沖之,在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下,靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算,
一遍又一遍,歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗,終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。
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