伴魚(yú)少兒英語(yǔ)注冊(cè)

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家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路.家風(fēng)是一條路,伴我走向光明.家風(fēng)是一面鏡子,時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端.
在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦,方為人上人.每每看到這十個(gè)大字,心里總是有所感悟.爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心,它會(huì)使我受益匪淺.
步
入初中后,學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái).到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言.初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩
有更多的時(shí)間去品味早餐.初三的我們更怕冬天的來(lái)臨,寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進(jìn),盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦,但是卻
沒(méi)有一個(gè)人退縮.因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功,為明天鋪上一條美好的路.
我慢慢的閉上眼睛,腦海里像電影一樣倒帶重放,記得前
一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快,老師問(wèn)我原因,我也答不上來(lái),自己獨(dú)自去好好思考.這天回家我心情很是不好.爺爺問(wèn)了我情況,我便如實(shí)的回答了.爺爺聽(tīng)
完慈祥的笑了.爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真,對(duì)吧?”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭.“怎么回事,你能告訴爺爺么?”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的,
每天要完成功課很晚.”爺爺聽(tīng)完后,便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦,方為人上人.我呆呆地望了它許久,爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這
里么?”我搖了搖頭.爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢!”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義.
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時(shí)候,老爺爺就
告訴過(guò)他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到.如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn),去體會(huì)生活的美好呢.聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去
的辛酸,相比之下自己是最幸福的.我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū),認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難.回味爺爺說(shuō)的每一句話.學(xué)
習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了,好像渾身充滿了力量.這次模擬考之后,英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了.
家風(fēng)伴我成長(zhǎng).吃得苦中苦方為人上人,我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的,它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào).家風(fēng)牢記我心.也會(huì)伴隨著我一直傳承下去.

就從注冊(cè)的是啥

那兒沒(méi)什么東西啊，新文又不快，你注冊(cè)干嘛= =
GL文的話指路毀魅吧

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我?guī)湍?叫啥名字

是字謎嗎？魚(yú)伴水就是魚(yú)加水，是“漁”字。

伴魚(yú)，諧音“語(yǔ)伴”，可譯為“陪伴孩子暢游在知識(shí)海洋的小魚(yú)”。