高三藝術(shù)生英語文化課

這兩個(gè)課程各有所長，陶藝可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，美術(shù)可以增加孩子審美觀，各有千秋

分A B C 到本科一批分?jǐn)?shù)線降分錄取的是藝術(shù)特長生，不是藝術(shù)專業(yè)生，也就是說以藝術(shù)特長生的身份招進(jìn)去，但是并不學(xué)藝術(shù)專業(yè)。

美術(shù)學(xué) 工業(yè)設(shè)計(jì)等屬于藝術(shù)專業(yè)，需要你報(bào)名參加藝考并通過美術(shù)類的山東省統(tǒng)考。

大學(xué)生人文藝術(shù)欣賞課學(xué)什么：

1、審美是人類特有的精神活動(dòng)，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分，貫穿于大學(xué)生人生的整個(gè)過程，而審美教育的核心是藝術(shù)教育。

藝術(shù)鑒賞通識(shí)課程的開設(shè)在大學(xué)生的人文素質(zhì)教育中有著舉足輕重的地位，對(duì)于提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力有著十分重要的作用。藝術(shù)鑒賞是國家培養(yǎng)大學(xué)生欣賞美、感悟美，進(jìn)而提高審美能力的一門課程。

2、藝術(shù)鑒賞課程主要通過對(duì)具體藝術(shù)作品的解讀和賞析來揭示出作品的藝術(shù)特色和內(nèi)在的文化內(nèi)涵，使大學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的審美能力得到一個(gè)由表及里、由感性到理性的升華，對(duì)大學(xué)生的全面發(fā)展起著積極的作用。

3、藝術(shù)鑒賞課程不僅有助于端正人的審美觀念，培養(yǎng)人們的審美能力，而且潛移默化地影響著整個(gè)人的道德品質(zhì)的塑造，在高校的教學(xué)過程中占有十分重要的地位。

藝術(shù)鑒賞課程的開設(shè)可以使大學(xué)生對(duì)美的藝術(shù)表現(xiàn)出更大的追求，進(jìn)一步完善大學(xué)生獨(dú)立人格使大學(xué)生形成正確的三觀審美標(biāo)準(zhǔn)，有助于引導(dǎo)大學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)努力追求美、實(shí)踐美，從而對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)展提供人才支持。