學(xué)霸分享學(xué)習(xí)初中英語

就說說自己是怎么培養(yǎng)孩子的，孩子是怎么學(xué)習(xí)的。

看自己寫過的錯(cuò)題本

之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象，可能是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粔蚣校瑢W(xué)習(xí)方法不正確，也可能是孩子課后不注意及時(shí)復(fù)習(xí)，或者是孩子并不喜歡授課老師。

首先，上課一定要集中注意力聽老師講課，然后找一些課下的時(shí)候報(bào)一些輔導(dǎo)班。

查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)，認(rèn)真細(xì)心

初中學(xué)霸其實(shí)都是有一套自己的學(xué)習(xí)方法，最主要就是做到課前稍微預(yù)習(xí)一下，然后課堂上好好聽老師講課，課后把作業(yè)完成，基本上完全沒問題的。

我搬來這個(gè)小縣已經(jīng)很久。這里是真的很小：街道小，樓房小、樹小，連路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的花，也小得足以被人忽略。可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了一件很大很大的東西。似乎與這個(gè)什么都小的小城顯得格格不入，但卻讓我觸到了久違的溫暖。它，是心，一顆名為“愛“的心。



那天，陽光出奇的好。一個(gè)大大的晴天，我臉上卻掛不出一絲笑意?？荚囀〉年幱跋裰挥憛挼臑貘f在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門后我摔門而出。



我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步，前進(jìn)，以至于撞到了人還未發(fā)覺。



“?。　币宦曒p呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，尋著聲音看去，那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。



“什么鬼日子？這么倒霉！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差。伸出手來將被我撞倒在地的小女孩拉起，抬腳準(zhǔn)備離開。



“姐姐，陽光這么好，你為什么心情不好？”



我被稚嫩的聲音拉住了欲離開的腳步，無奈地看了一眼面前的小女孩，我說：“拜托！小朋友，姐姐站的地方哪里有陽光？”也是，我站在樹蔭下，陽光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來的考試……唉，本大小姐現(xiàn)在心里也只剩下“陰霾”了吧？哪里還盛得下陽光？我苦笑，我有多久沒見過陽光了？呵，會(huì)不會(huì)我的心已經(jīng)發(fā)霉？



不料，小女孩突然拉住我的手，將我拽離了陰影，與她一道暴露在了陽光下。



我聽見她說：“姐姐，我把陽光分你一半……”



“把陽光分我一半？”



她問：“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎？”



心情好了嗎？我只感到陽光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思維要與我分享陽光嗎？我想笑她的幼稚，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕。



心亮了，我對(duì)小女孩兒笑。就這樣，兩個(gè)女孩，一大一小 ，在同一片陽光下，笑得燦爛無比。

初中物理學(xué)習(xí)要想快速提分兒的話，最好的方法就是多做這個(gè)階段的訓(xùn)練體，例如八年級(jí)期末考試，那么你連續(xù)做上五六分這樣的卷子，對(duì)應(yīng)的你就發(fā)現(xiàn)考試的主要考點(diǎn)在哪啦？相信的根據(jù)這個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，那成績(jī)就不會(huì)太低了。同樣的，如果要一天副總考的話，也是把近幾年的中考題好好多做幾遍，那么相關(guān)的考察點(diǎn)，頻繁的考點(diǎn)也就出現(xiàn)了，然后針對(duì)這些頻繁的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。那肯定你的中考成績(jī)也不會(huì)很差了，所以呢只需要把相關(guān)的題多做幾遍就可以出現(xiàn)很好的契機(jī)。

1. 精讀教科書：

感興趣的，不感興趣的，都得好好看，好好的精讀，這是基本！

2. 做好歸納整理工作：

①知識(shí)點(diǎn)按照板塊整理；②多記載解題技巧；③每做完每一份試題，對(duì)里面的問題都要有所整理，如單詞，錯(cuò)題等。

3. 好好動(dòng)腦筋，復(fù)習(xí)要求“理解”：

在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的，不建議死記硬背。

4. 多動(dòng)筆：

“好記性不如爛筆頭”。初中生怎么學(xué)習(xí)？一定要多感官并用，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。

5. 注重檢測(cè)：

一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，糾錯(cuò)改正，最后自我評(píng)分。通過自測(cè)自評(píng)這樣的方式，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查閱資料，補(bǔ)缺自己的問題，也可以大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。

6. 多請(qǐng)教老師：

可以經(jīng)常向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)的方法，一定要不恥下問，老師其實(shí)很開心同學(xué)喜歡請(qǐng)教他問題！這證明你在思考，在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步！所以，不要害怕問老師問題！并且不要拖，當(dāng)天問題，當(dāng)天解決！