聽力策略reference

常見的組織策略主要有：
1.列提綱
列提綱是用簡要的語詞寫下主要和次要的觀點，也就是以金字塔的形式組織材料的要點，較具體的細(xì)節(jié)都包含在高一級水平的類別之中。
列提綱旨在把握學(xué)習(xí)材料的綱目、要點及其內(nèi)在聯(lián)系。
2.利用圖形
圖形是用來圖解各種知識如何聯(lián)系的。具體做法是先提煉出主要知識點，然后識別這些知識點之間的關(guān)系，再用適當(dāng)?shù)慕忉寔順?biāo)明這些知識點的聯(lián)系。
（1）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
（2）流程圖
（3）模式圖或模型圖
（4）網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
3.利用表格
（1）一覽表
對材料進(jìn)行全面綜合的分析，抽取主要信息，從一個角度將這些信息全部列出來，來反映材料的原貌。
（2）雙向圖
雙向圖是從縱橫兩個維度羅列材料中的主要信息。
4.概括和歸納
概括和歸納是學(xué)習(xí)中最為常用的一種組織策略，學(xué)習(xí)中可以采用歸類來簡化紛繁復(fù)雜的記憶材料。概括的原則包括：略去枝節(jié)，省去不重要的材料；刪掉多余，對已涉及的內(nèi)容不再重復(fù)；用上位的概念代替下位的概念；則取要義，找出主題句；自述要義，主動構(gòu)建主題或中心思想。

Re：的意思是“關(guān)于”。Reference或Regard的縮寫。

reference英［?refr?ns］美［盯睜?refr?ns］

n．參考；說到（或?qū)懙剑┑氖?；提到；談及；涉及；查詢；查閱；（幫助或意見的）征求，征詢?/p>

v．參考；查閱；給（書等）附參考資料；

［例句］The library contains many popular works of?reference．

這家圖書館藏有許多常用的參考書。

［其他］第三人稱單數(shù)：references復(fù)數(shù)：references現(xiàn)在分詞：referencing過去式：referenced過去分詞：referenced

reference總是與介詞to連用。Allareadmitted，withoutreferencetoageorsex．全面都是允許的，不參考年齡或性別。

商業(yè)復(fù)信的開首常用Withreferencetoyourletter，應(yīng)避免在一般通信里碼悉出現(xiàn)；

withreferenceto比inreferenceto更常見，都主要用在商業(yè)信函和公文里，少用于口語。這里的to是介詞，所以With（In）referencetoeditingaschoolpaper里，遲則乎用editing不用edit。

三國時期，魏國派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭，諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但沉著鎮(zhèn)定，大開城門，自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍，最終大勝司馬懿

十二五”規(guī)劃綱要中提出，要完善城市化布局和形態(tài)，加強(qiáng)城鎮(zhèn)化管理。因此，正確認(rèn)識城市化問題，依照可持續(xù)發(fā)展理論，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，是我國必須面對的一個重大課題。為了幫助廣大領(lǐng)導(dǎo)干部掌握城市化的發(fā)展規(guī)律，我們特邀請了中央黨校的專家教授就這一問題進(jìn)行了講解。