聽力課情景

在小學課文里,你最向往的景物……因為……你最喜歡的故事……因為……
1個回答2024-02-04 22:41
廉頗 知錯就改
越王勾踐 春秋時期,吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐,范蠡出策,假裝投降,留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告,留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年,飽受屈辱,終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵,每日晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時叫薪)又在屋里掛了一只苦膽,他不時會嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治,成功復國。越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。

景物:桂林山水

因為桂林風光有山青、水秀、洞奇、石美“四勝”之譽。從桂林至陽朔的83公里漓江河段,是漓江精華,還有“深潭、險灘、流泉、飛瀑”的佳景,是巖溶地形發(fā)育典型、豐富和集中地帶,集中了桂林山水的精華,令人有“舟行碧波上,人在畫中游”之感。
老師和同學上課的情景怎么畫
1個回答2024-03-11 08:07
老師和同學上課的情景怎么畫?老師和同學上課的情節(jié)情景,首先在腦海里出現(xiàn)他們上課的畫面,按照你的畫面畫出來就可以了
請你寫一位老師上課的情景
1個回答2024-01-22 01:29

他喜歡在課堂上當眾提問同學,讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了:倘若同學回答得正確、深刻,他便靜靜地佇立在教案一側,微仰著頭,瞇起眼睛,細細地聽,仿佛在品味一首美妙的樂曲,然后,又好像從沉醉中醒來,長舒一口氣,滿意地在記分冊上寫下分數(shù),親切、大聲地說:“好!五分!”倘若有的同學回答得不好,他就吃驚地瞪大眼睛,關切地瞧著同學,一邊細聲說:“別緊張,想想,想想,再好好想想?!币贿叢蛔〉攸c頭,好像那每一次點頭都給學生注入一次啟發(fā)。這時候,他比被考試的學生還要緊張。這情景,已經過去了將近三十年,然而,今天一想起來,依舊那么清晰,那么親切。

情景劇一:“在課間”
1個回答2024-01-19 09:49
【答案】(1)會退一步想問題,理解和體諒對方,就不會發(fā)生題中的現(xiàn)象了。(2)如果同學們能站在老師位置上去考慮的話,就能體諒老師的為難之處了,也有助于建立和諧的師生關系。 (3)孩子的做法太過分了,因為父母工作一天也很辛苦,下班回家后,我們作為子女應該給予父母關心和體貼,而不是指手畫腳的,這是不孝敬父母的表現(xiàn)。
【答案解析】試題分析:本題以學生感興趣的情景劇為背景材料,考查學生對換位思考的理解并進行分析,提高學生理論聯(lián)系實際的能力。第一問中需學會換位思考。第二問從師生關系的角度思考。第三問中需學會理解父母。子女要尊重父母,熱愛父母,回報父母。對父母要有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,學會與父母溝通商量。通過商量,弄清分歧,找到雙方都能接受的辦法。
考點:本題考查學會換位思考
點評:這個題地域跨度的很大,但是學生通過閱讀可以找出關鍵詞,然后回歸教材。有助于學生理解能力的提高。
小學課本上的景點
1個回答2024-03-16 02:06

小學課本上的景點如下:

一、趙州橋。時間轉瞬即逝,科技飛速發(fā)展,1400年前古人眼中如有神助才建起的趙州橋,在現(xiàn)代人看來過于簡單也過于樸素,完全沒有讓人初見即驚艷的感覺。曾經楊柳依依舟船往來的繁華也早已遠去,景象平淡到讓人覺得眼前的趙州橋和它的盛名實在不相符。

二、北戴河。親至北戴河,廣闊的海洋近在眼前,金色沙灘在陽光下熠熠生輝,切身體驗詩中情懷和氣魄,追蹤先人的身影足跡,拾取他們留下的歷史文化精華,不啻為一種心靈的沐浴。

三、西柏坡。舊址中的老房子記錄著先烈走過的路程、經歷過的艱苦歲月。踏著偉人的足跡,觀看著歷史的定格,心里油然生出崇敬感和敬畏感,眼前的一山一水,一草一木,也都仿佛有了靈氣。

四、白洋淀。白洋淀是個有歷史的地方,歷來就是“兵家必爭”之地,是抗戰(zhàn)時期冀中華北地區(qū)最重要的敵后抗日根據地之一,當時白洋淀的“雁翎隊”被稱為水上奇兵,神出鬼沒,讓敵人聞風喪膽。

五、狼牙山。小學課本中《狼牙山五壯士》的故事伴隨、感動了一代代人,課本中的狼牙山就位于河北省保定市易縣縣城西南。山腳下,五壯士的石雕盡顯英烈雄姿,他們手握長槍,昂然挺立在天地間。

太空授課的講課背景
1個回答2024-02-05 01:26

太空授課,是指在太空中進行科普教育活動裂胡,通過天地互動的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象。授課目的是讓廣大青年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空,獲取知識和快樂。2013年6月中旬,中國女航天員王亞平(女飛行員)在中國肆差攔首個目標飛行器天宮一號上為中小學生授課,成為中國首位“太空教師”。
為了做好本次科普教育活動,中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國科協(xié)和中央電視臺等部門對活動進行了系統(tǒng)、周密的策劃,完成了課件、教具制作和地面課堂的準備工作,航天員也進行相關慶慎訓練。本次活動將在組合體運行期間擇機進行,具體時間將綜合考慮飛行任務安排、航天員作息情況和測控通信等保障條件來最終確定。

最后一課的背景
4個回答2023-11-27 03:33
最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。篡奪了法國革命成果的路易·波拿巴在復辟帝制后,力圖通過戰(zhàn)爭擴大法國在歐洲大陸的勢力,以擺脫內部危機,鞏固王朝統(tǒng)治。俾斯麥則打算通過戰(zhàn)爭,建立一個容克地主的德意志帝國,企圖占領法國的阿爾薩斯和洛林。一八七○年七月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的戰(zhàn)爭,正如馬克思當時指出的,敲響了摰詼?酃?納ブ訑。九月,色當一役,法軍大敗,拿破侖三世被俘,普魯士軍隊長驅直入,占領了法國的阿爾薩斯、洛林等三分之一以上的土地。這時,對法國來說,已經變成自衛(wèi)戰(zhàn)爭。面對普魯士軍隊的殺掠奪,法國人民同仇敵愾,抗擊敵人。這個短篇,就以淪陷了的阿爾薩斯的一個小學校被迫改學德文的事為題材,通過描寫最后一堂法文課的情景,刻畫了小學生弗郎士和鄉(xiāng)村教師韓麥爾的典型形象,反映了法國人民深厚的愛國感情。
什么是幼兒園的情景美語課?
1個回答2024-01-28 06:58
將美語邏輯、空間、音樂、自然、動作、人際、內省相結合,讓孩子輕松掌握:生活美語、音樂律動美語、美勞藝術美語、自然科學美語、故事戲劇美語。
課題背景怎么寫
1個回答2024-01-30 11:04
課題背景指的就是你從那里得到本課題的思路或想法.前人在這個領域都有過怎樣的研究,得到了那些基礎的結論,你在開展課題前對即將開始的工作有怎樣的認識,打算有什么成果,而這些成果對將來后續(xù)研究又會有什么幫助,等等.大概就這樣,我一般都是那么寫
課題背景怎么寫?
1個回答2024-01-30 02:29

一般要寫以下這么幾項: 1、研究中涉及學科的背景,歷史和現(xiàn)狀 2、研究內容的研究進展,國內外研究程度 3、研究目標的已有研究成果 4、本人從事該研究的基礎,如專業(yè)背景,從事過相似的研究歷史,取得的成果,有什么樣的資金和設備、資料、隊伍的支持等。

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